【題目】壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減�。煌瑢W(xué)利用壓敏電阻設(shè)計(jì)了判斷升降機(jī)運(yùn)動狀態(tài)的裝置，如圖甲所示，將壓敏電阻平放在升降機(jī)內(nèi)，受壓面朝上，在上面放一物體m，升降機(jī)靜止時電流表示數(shù)為I0 ． 某過程中電流表的示數(shù)如圖乙所示，則在此過程中（ ）

A.物體處于失重狀態(tài)
B.物體處于超重狀態(tài)
C.升降機(jī)一定向上做勻加速運(yùn)動
D.升降機(jī)可能向下做勻減速運(yùn)動

【答案】B,D
【解析】解：

A、B據(jù)題，升降機(jī)靜止時電流表示數(shù)為I0，而此過程中電流表示數(shù)為2I0，由歐姆定律分析壓敏電阻的阻值變小，說明壓敏電阻所受壓力增大，則物體處于超重狀態(tài)．故A錯誤，B正確．

C、D物體處于超重狀態(tài)時，速度方向可能向下，也可能向上，則升降機(jī)可能向下做勻減速運(yùn)動，也可能向上做勻加速運(yùn)動．故C錯誤，D正確．

故選BD

根據(jù)升降機(jī)靜止時電流表示數(shù)和此運(yùn)動過程中電流，由歐姆定律分析壓敏電阻的阻值如何變化，確定壓敏電阻所受壓力如何變化，判斷物體處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài)，再分析升降機(jī)可能的運(yùn)動情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻壁之間放一光滑球B，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．若把A向右移動少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則（ ）

A. B對墻的壓力減小 B. A與B之間的作用力增大

C. 地面對A的摩擦力減小 D. A對地面的壓力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要測量一個量程已知的電壓表的內(nèi)阻，所備器材如下：
A．待測電壓表V（量程3V，內(nèi)阻待測）
B．電流表A（量程3A，內(nèi)阻約0.01Ω）
C．定值電阻R（已知阻值6kΩ，額定電流50mA）
D．蓄電池E（電動勢略小于3V，內(nèi)阻不計(jì)）
E．多用電表
F．開關(guān)K1、K2 ， 導(dǎo)線若干
有一同學(xué)利用上面所給器材，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：

（1）首先，用多用電表進(jìn)行粗測，選用“×1K”擋且操作方法正確．若這時刻度盤上的指針位置如圖甲所示，則測量的結(jié)果是 ．
（2）為了更精確地測出此電壓表內(nèi)阻，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的（a）、（b）實(shí)驗(yàn)電路，你認(rèn)為其中較合理的電路圖是 ．
（3）用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，用上述所測量的符號表示電壓表的內(nèi)阻Rv= ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個閉合導(dǎo)線圈靜止于磁場中，由于磁場強(qiáng)弱的變化，而使電路中產(chǎn)生了感生電動勢．下列說法正確的是（ ）

A.磁場變化時，會在空間激發(fā)一種電場
B.使電荷定向移動形成電流的力是磁場力
C.使電荷定向移動形成電流的力是電場力
D.從上向下看，當(dāng)磁場增強(qiáng)時，線圈中有逆時針電場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一粗糙的平行金屬軌道平面與水平面成θ角，兩軌道上端用一電阻R相連，該裝置處于勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直軌道平面向上．質(zhì)量為m的金屬桿ab以初速度v0從軌道底端向上滑行，滑行到某高度h后又返回到底端．若運(yùn)動過程中金屬桿始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，軌道與金屬桿的電阻均忽略不計(jì)．則下列說法正確的是（ ）

A.金屬桿ab上滑過程與下滑過程通過電阻R的電量一樣多
B.金屬桿ab上滑過程中克服重力、安培力與摩擦力所做功之和等于 mv02
C.金屬桿ab上滑過程與下滑過程因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能不一定相等
D.金屬桿ab在整個過程中損失的機(jī)械能等于裝置產(chǎn)生的熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器，原副線圈的匝數(shù)比為n．原線圈接正弦交流電壓U，輸出端A、A1、A2、A3為理想的交流電流表，R為三個完全相同的電阻，L為電感，C為電容，當(dāng)輸入端接通電源后，電流表A讀數(shù)為I．下列判斷正確的是（ ）

A.副線圈兩端的電壓為nU
B.通過副線圈的最大電流 I
C.電流表A1的讀數(shù)I1大于電流表A2的讀數(shù)I2
D.電流表A3的讀數(shù)I3=0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的工件置于水平放置的鋼板C上,二者間動摩擦因數(shù)為μ,由于光滑導(dǎo)槽A、B的控制,工件只能沿水平導(dǎo)槽運(yùn)動,現(xiàn)在使鋼板以速度ν1向右運(yùn)動,同時用力F拉動工件(F方向與導(dǎo)槽平行，使其以速度ν2沿導(dǎo)槽運(yùn)動,則F的大小為

A. 等于μmg B. 大于μmg

C. 小于μmg D. 不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為半圓形玻璃柱的截面圖，半圓形玻璃柱半徑為R，平行于直徑AB的單色光照射在玻璃柱的圓弧面上，其中一束光線經(jīng)折射后恰好通過B點(diǎn)，已知玻璃柱對單色光的折射率為
①求該束光線到AB的距離；
②試說明，入射光線經(jīng)過折射后，直接照射到CB段弧面上的折射光線，不可能在CB段弧面上發(fā)生全反射．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打上的點(diǎn)計(jì)算出：

（1）某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置如上圖安裝好，準(zhǔn)備接通電源后開始做實(shí)驗(yàn)，但他的裝置圖中有兩個明顯的錯誤：

① ；

② 。

（2）M與m的大小關(guān)系滿足 時，可以認(rèn)為繩子對小車?yán)Φ拇笮〉扔诒P和砝碼的重力。

（3）一組同學(xué)保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究物體加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法錯誤的是（ ）

A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時器電源

D．小車運(yùn)動的加速度，可用天平稱出盤及砝碼質(zhì)量m、小車質(zhì)量M，用a＝mg/Ｍ求出

（4）在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，保持砝碼質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：為了驗(yàn)證猜想，請?jiān)谧鴺?biāo)系中作出最能直觀反映a與m之間關(guān)系的圖象．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

小車加速度a/ms-2

0．77

0．38

0．25

0．19

0．16

小車質(zhì)量m/kg

0．20

0．40

0．60

0．80

1．00

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