質(zhì)量為m=2kg的物體在水平推力F=6N的作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示.g取10m/s2,求:
(1)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)0~6s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)位移的大。

解:(1)設(shè)物體做勻變速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t、初速度為v0、末速度為vt、加速度為a,

根據(jù)牛頓第二定律有
F-Ff=ma
Ff=-μmg
得:μ=0.2
(2)由勻變速運(yùn)動(dòng)的位移公式得:
答:(1)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2;
(2)0~6s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)位移的大小為30m.
分析:根據(jù)速度-時(shí)間圖象可知:0-6s內(nèi)有水平推力F的作用,物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)圖象求出加速度,再根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式及牛頓第二定律求解.
點(diǎn)評(píng):本題是速度--時(shí)間圖象的應(yīng)用,要明確斜率的含義,知道在速度--時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息,并結(jié)合勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式及牛頓第二定律求解.屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為m=2kg的物塊由傾角為θ=30°,從斜面頂端勻速下滑,則物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?=
3
3
3
3
.g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一輛質(zhì)量為M=6kg的小車靜止在光滑的水平面上,另一質(zhì)量為m=2kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止在小車上的A點(diǎn);在物塊和小車右側(cè)的擋板之間夾有一被壓縮的輕質(zhì)彈簧(彈簧和物塊不相連),彈簧的彈性勢(shì)能為4J,物塊和擋板之間用細(xì)線連結(jié).已知物塊和小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.某時(shí)刻將細(xì)線燒斷,彈簧將物塊彈開,最后物塊停在小車上的B點(diǎn),取g=10m/s2
(1)分析并判定小車和物塊最后對(duì)地的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)A、B兩點(diǎn)之間的距離為多少?
(3)整個(gè)過程中,小車和物塊對(duì)地的位移大小分別是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為M=2kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從光滑四分之一圓弧軌道頂端由靜止滑下,圓弧軌道半徑R=0.8m,到達(dá)底端時(shí)恰好進(jìn)入與圓弧軌道底端相切的水平傳送帶,傳送帶由一電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)著勻速向左轉(zhuǎn)動(dòng),速度大小為V=3m/s,已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1,兩皮帶輪之間的距離為L(zhǎng)=6m,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)物塊滑到圓弧軌道底端時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(2)物塊將從傳送帶的哪一端離開傳送帶?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在光滑水平面上靜止著一塊質(zhì)量為M=5kg的長(zhǎng)方體木板A,木板的左端靜止放置著一質(zhì)量為m=2kg的物塊B,已知AB之間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)當(dāng)對(duì)物塊B施加一個(gè)大小為16N水平向右的拉力F后經(jīng)過2s物塊B被拉到木板的右端,g取10m/s2,求:
(1)2s內(nèi)木板A的位移與2s末木板A的速度;
(2)要使B在A上運(yùn)動(dòng)的對(duì)地加速度是A對(duì)地加速度的2倍則加在物塊上水平向右的拉力應(yīng)為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,傳送帶兩輪A、B的距離L=11m,皮帶以恒定速度v=2m/s運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一質(zhì)量為m=2kg的物塊無(wú)初速度地放在A端,若物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.8,傳送帶的傾角為α=37°,那么(g取10m/s2,cos37°=0.8)
(1)物塊m從A端運(yùn)到B端所需的時(shí)間是多少?
(2)摩擦力對(duì)物體做的總功.

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