(10分)如圖所示,物體質(zhì)量為m,靠在粗糙的豎直墻上,物體與墻之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,若要使物體沿著墻向下勻速運(yùn)動(dòng),則外力F的大小為多少?
解析試題分析:當(dāng)物體沿墻向下運(yùn)動(dòng)時(shí),分析物體的受力如圖所示,把F沿豎直和水平方向正交分解.
水平方向:Fcosα=FN 2分
豎直方向: mg=Fsinα+Ff, 2分
又Ff=μFN, 2分
得:F=. 4分
考點(diǎn):共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運(yùn)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量m=0.1g的小物塊,帶有5×10-4C的電荷,放在傾角為30°的光滑絕緣斜面上,整個(gè)斜面置于B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直紙面指向紙里,物塊由靜止開(kāi)始下滑,滑到某一位置時(shí),開(kāi)始離開(kāi)斜面,求:
(1)物塊帶什么電?
(2)物塊離開(kāi)斜面時(shí)速度多大?
(3)斜面至少有多長(zhǎng)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體,若保持AC繩的方向不變,AC與豎直方向上的夾角為60°,改變BC繩的方向,試求:
(1)物體能達(dá)到平衡時(shí),θ角的取值范圍.
(2)θ在0~90°的范圍內(nèi),求BC繩上拉力的最大值和最小值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(10分)2013年6月3日6時(shí)30分左右,吉林省德惠市米沙子鎮(zhèn)寶源豐禽業(yè)公司發(fā)生特大火災(zāi)事故,事故造成120人死亡、77人受傷。火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)水量不夠,當(dāng)?shù)叵拦俦弥鄙龣C(jī)沿水平方向勻速飛往水源取水滅火,懸掛著m=500kg空箱的懸索與豎直方向的夾角θ1=45°,直升機(jī)取水后飛往火場(chǎng),加速度沿水平方向,大小穩(wěn)定在a=1.5 m/s2時(shí),懸索與豎直方向的夾角θ2=14°.如果空氣阻力大小不變,且忽略懸索的質(zhì)量,試求水箱中水的質(zhì)量M.(取重力加速度g=10m/s2;sin14°≈0.242;cos14°≈0.970,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,在傾角為θ的粗糙斜面上,一個(gè)質(zhì)量為m的物體被水平力F推著靜止于斜面上,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,且μ<tanθ,求力F的取值范圍.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,人站立在體重計(jì)上,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 |
B.人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力 |
C.人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力 |
D.人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)作用力和反作用力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,A、B、C三個(gè)質(zhì)量均為m的物體疊放且處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)B物體施加一個(gè)水平向右的推力F,三個(gè)物體依然保持靜止?fàn)顟B(tài),則施加力F之后( )
A.A、B兩物體之間的摩擦力增大
B.B、C兩物體之間的摩擦力可能減小
C.B一定受到5個(gè)力的作用
D.B、C兩物體之間的壓力增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖將質(zhì)量為m的小球a用細(xì)線(xiàn)相連懸掛于O點(diǎn),用力F拉小球a,使整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),且懸線(xiàn)Oa與豎直方向的夾角θ=30o,則F的最小值為( )
A. | B.mg | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,一光滑斜面固定在地面上,重力為G的物體在一水平推力F的作用
下處于靜止?fàn)顟B(tài)。若斜面的傾角為θ,則
A.F=Gcosθ | B.F=Gsinθ |
C.物體對(duì)斜面的壓力FN=Gcosθ | D.物體對(duì)斜面的壓力FN= |
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