(08年白鷺洲中學(xué)期中)（4分）在做驗證力的平行四邊行定則實驗中：

除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：         。在此實驗中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F2來說，下面幾種說法中正確的是：(    )

A.F2可以有多個方向　　　　　　　　　　　　　

B.F2的方向和大小可以有多個值

C.F2的方向和大小是惟一確定值　　　　　　　　

D.F2的方向是惟一的，但大小可有多個值

    答案：三角板和彈簧秤  C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

(08年白鷺洲中學(xué)期中)（9分）2008年8月9日，中國選手陳燮霞以抓舉95公斤、挺舉117 公斤、總成績212 公斤奪得舉重48公斤金牌。這也是中國代表團(tuán)在第29屆北京奧運(yùn)會上獲得的首枚金牌。舉重運(yùn)動是力量與技巧充分結(jié)合的體育項目，就“抓舉”而言，其技術(shù)動作可分為預(yù)備，提杠鈴，發(fā)力，下蹲支撐，起立，放下杠鈴等六個步驟，如下圖所示照片表示了其中幾個狀態(tài)，現(xiàn)測得輪子在照片中的直徑為1.0cm，在照片上用尺量出從發(fā)力到支撐，杠鈴上升的距離為h1 =1.3cm，已知運(yùn)動員所舉杠鈴的直徑是45cm，質(zhì)量為150kg，運(yùn)動員從發(fā)力到支撐歷時0.8s.g=10m/s2。（從發(fā)力到支撐過程：可簡化為先勻加速上升達(dá)到最大速度，再豎直上拋達(dá)到最高點）試估算：

（１）從發(fā)力到支撐這個過程中杠鈴實際上升的高度h=？

（２）從發(fā)力到支撐這個過程中杠鈴向上運(yùn)動的最大速度？

（３）若將運(yùn)動員發(fā)力時的作用力簡化為恒力，則該恒力有多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

(08年白鷺洲中學(xué)期中)（9分）我國自行設(shè)計的氣象同步衛(wèi)星在赤道上方距離地球表面h高度處的圓軌道上繞地球運(yùn)動，已知地球的自轉(zhuǎn)周期為T，地球的半徑為R，衛(wèi)星的質(zhì)量為m。

       （1）用題中所給的物理量求出衛(wèi)星在同步軌道上運(yùn)行時的動能和受到的地球引力大小。

（2）衛(wèi)星在持續(xù)運(yùn)行若干年的過程中，由于長期受到微弱的阻力以及月球干擾影響，衛(wèi)星的軌道高度會發(fā)生變化。因此，在同步衛(wèi)星上安裝了離子推進(jìn)器，利用推進(jìn)器的推力，可以使衛(wèi)星處于指定的軌道上，若推進(jìn)器在△t時間內(nèi)以相對衛(wèi)星的速度u向后噴出△m質(zhì)量的等離子氣體，以衛(wèi)星為參考系，求在推進(jìn)器工作時間內(nèi)等離子氣體所受的平均作用力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

(08年白鷺洲中學(xué)期中)（10分）如圖所示為車站使用的水平傳送帶裝置的示意圖.繃緊的傳送帶始終保持3.Om／s的恒定速率運(yùn)行，傳送帶的水平部分AB距水平地面的高度為A=0.45m.現(xiàn)有一行李包(可視為質(zhì)點)由A端被傳送到B端，且傳送到B端時沒有被及時取下，行李包從B端水平拋出，不計空氣阻力，g取lOm／s2

    (1)若行李包從B端水平拋出的初速v＝3.Om／s，求它在空中運(yùn)動的時間和飛出的水平距離；

(2)若行李包以v。＝1.Om／s的初速從A端向右滑行，包與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.20，要使它從B端飛出的水平距離等于(1)中所求的水平距離，求傳送帶的長度L應(yīng)滿足的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

(08年白鷺洲中學(xué)期中)（12分）光滑水平面上放著質(zhì)量，mA＝1kg的物塊A與質(zhì)量mB＝2kg的物塊B， A與B均可視為質(zhì)點，A靠在豎直墻壁上，A、B間夾一個被壓縮的輕彈簧（彈簧與A、B均不拴接），用手擋住B 不動，此時彈簧彈性勢能EP＝49J。在A、B間系一輕質(zhì)細(xì)繩，細(xì)繩長度大于彈簧的自然長度，如圖所示。放手后B向右運(yùn)動，繩在短暫時間內(nèi)被拉斷，之后B沖上與水平面相切的豎直半圓光滑軌道，其半徑R＝0.5m, B恰能到達(dá)最高點C。g＝10m/s2，求

（1）繩拉斷后瞬間B的速度vB的大��；

（2）繩拉斷過程繩對B的沖量I 的大小；

（3）繩拉斷過程繩對A所做的功W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

（08年白鷺洲中學(xué)期中物理文）（10分）汽缸中封閉了一定質(zhì)量的氣體，活塞壓縮氣體做功1200J，氣體的內(nèi)能增加了800J，則氣體是吸收還是釋放了熱量？吸收（釋放）的熱量是多少？

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