【題目】如圖所示,A、B兩塊帶異號電荷的平行金屬板間形成勻強電場,一電子以v04×106 m/s的速度垂直于場強方向沿中心線由O點射入電場,從電場右側邊緣C點飛出時的速度方向與v0方向成30°的夾角.已知電子電荷e1.6×1019 C,電子質量m0.91×1030 kg.求:

(1)電子在C點時的動能是多少J?

(2)O、C兩點間的電勢差大小是多少V?

【答案】19.7×10-18J215.2V

【解析】試題分析:( 1)帶電粒子進入偏轉電場做類平拋運動,末速度vt與初速度v0的關系如圖,

則電子在C點時的速度為:

所以動能Ek

2)對電子從OC過程中只有電場力做功,

由動能定理得:eU=mvt2-mv02

解得:U=150V

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置來探究aF、m之間的定量關系。

1實驗時,必須先平衡小車與木板之間的摩擦力。該同學是這樣操作的:如圖乙,將小車靜止地放在水平長木板上,并連著已穿過打點計時器的紙帶,調整木板右端的高度,接通電源,用手輕撥小車,讓打點計時器在紙帶上打出一系列__________的點,說明小車在做__________運動。

2如果該同學先如1中的操作,平衡了摩擦力。以砂和砂桶的重力為F,在小車質量M保持不變情況下,不斷往桶里加砂,砂的質量最終達到M,測小車加速度a,作aF的圖像。如圖丙圖線正確的是__________。

3設紙帶上計數(shù)點的間距為s1s2。如圖丁為用米尺測量某一紙帶上的s1、s2的情況,從圖中可讀出s13.10 cm,s2_____ cm,已知打點計時器的頻率為50 Hz,由此求得加速度的大小a____ m/s2。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m=2kg的小鐵塊(可視為質點) 放在長為L=2m的長木板左端,長木板質量M=lkg,靜止在光滑水平面上,小鐵塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,現(xiàn)給小鐵塊一水平向右的拉力F=8N。(g10m/s) 求:

(1)小鐵塊加速度和長木板加速度

(2)經(jīng)多長時間小鐵塊滑至長木板的最右端;

(3)F至少作用多長時間,小鐵塊能滑到長木板的最右端。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體m與斜面體M一起靜止在水平面上。若將斜面的傾角稍微增大一些,且物體m仍靜止在斜面上,則(

A. 斜面體對物體的支持力變小

B. 斜面體對物體的摩擦力變大

C. 斜面體對物體的作用力變大

D. 水平面與斜面體間的摩擦力變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下:

1)用刻度尺量出圓柱體長度為L,用螺旋測微器測出其直徑D如圖所示,則D=____mm

2)若用多用電表的歐姆擋粗測圓柱體的電阻.機械調零、歐姆調零后,選擇“×100”倍率進行測量,發(fā)現(xiàn)表針偏轉角度很大,正確的判斷和做法是_________

A.被測電阻值很大

B.被測電阻值很小

C.為了把電阻值測得更準一些,應換用“×1k”擋,重新歐姆調零后再測量

D.為了把電阻值測得更準一些,應換用“×10”擋,重新歐姆調零后再測量.

3)現(xiàn)選擇多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖1,則該電阻的阻值約為R=______Ω

4)該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下:

待測圓柱體電阻R

電流表A1(量程04mA,內阻約50Ω); 電流表A2(量程010mA,內阻約30Ω

電壓表V1(量程03V,內阻約10kΩ); 電壓表V2(量程015V,內阻約25kΩ

直流電源E(電動勢4V,內阻不計);

滑動變阻器R1(阻值范圍015Ω,允許通過的最大電流2.0A

滑動變阻器R2(阻值范圍02kΩ,允許通過的最大電流0.5A

開關S、導線若干

為使實驗誤差較小,要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析,請在圖2框中畫出測量的電路圖,并標明所用器材的代號________

5)根據(jù)測得量求出圓柱體材料的電阻率_________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中,使質量為m200 g的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示.O為紙帶下落的起始點,A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點.已知打點計時器每隔T0.02 s打一個點,當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g9.8 m/s2,那么

1)計算B點瞬時速度時,甲同學用v2gxOB,乙同學用vB.其中所選擇方法正確的是______(填)同學.

2)同學丙想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力,為此他計算出紙帶下落的加速度為________m/s2,從而計算出阻力Ff________N.

3)若同學丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機械能守恒定律的目的?______.(填不能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩具物體AB,質量分別為,用跨過定滑輪的輕繩相連,A靜止于水平地面上,如圖所示, ,不計摩擦,則以下說法正確的是

A. 繩上拉力大小為

B. 物體A對地面的壓力大小為

C. 物體A對地面的摩擦力大小為

D. 地面對物體A的摩擦力方向向右

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖(a)所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律:

1)某同學通過實驗得到如圖(b)所示的a﹣F圖象,造成這一結果的原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角 (填偏大偏小).

2)該同學在平衡摩擦力后進行實驗,實際小車在運動過程中所受的拉力 砝碼和盤的總重力(填大于、小于等于),為了便于探究、減小誤差,應使小車質量M與砝碼和盤的總質量m滿足 的條件

3)某同學得到如圖所示的紙帶.已知打點計時器電源頻率為50HzA、B、C、D、EF、G是紙帶上7個連續(xù)的點.△s=sDG﹣sAD= cm.由此可算出小車的加速度a= m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示,一個滑雪運動員,滑板和人總質量為m=80kg,以初速度v0=12m/s沿傾角為θ=37°的斜坡向上自由滑行,已知滑板與斜坡間動摩擦因數(shù)0.25,假設斜坡足夠長,斜坡可看成如圖b所示的斜面,不計空氣阻力g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。試求:

(1)滑雪者沿斜面上滑時加速度的大;

(2)滑雪者沿斜面上滑的最大距離

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