某同學(xué)利用如圖(甲)所示的裝置,探究彈簧彈力F與伸長量△l的關(guān)系,由實驗繪出F與△l的關(guān)系圖線如圖(乙)所示,該彈簧勁度系數(shù)為______N/m.
彈簧的F-△l圖象的斜率是彈簧的勁度系數(shù),
由圖象可知,彈簧的勁度系數(shù):k=
F
△l
=
15N
0.12m
=125N/m;
故答案為:125.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

實驗室中利用圖示裝置可以測定重力加速度g,其中小車的質(zhì)量M約350g,此外還可以提供的器材有
A.打點計時器(包括紙帶、復(fù)寫紙)B.秒表C.低壓電源D.刻度尺(E)托盤天平(全稱量為200g).
  為了測量簡單,可以平衡摩擦力,但砂和小桶的總質(zhì)量m不滿足的條件.

請從上述器材中選出必須的器材,設(shè)計一個測定重力加速度的方法.
(1)選擇必要的器材是________.
(2)說明實驗中平衡摩擦力的簡單方法:________
(3)說明實驗中需要測量的物理量,并推導(dǎo)計算重力加速度的公式.
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧形變量的關(guān)系.實驗裝置如圖所示,在離地面高為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量為m的小球剛好接觸.將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.
(1)若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s,則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達式為______;
(2)該同學(xué)改變彈簧的壓縮量進行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù):
彈簧壓縮量x/cm1.001.502.002.503.003.50
小球飛行水平距離s/m0.210.300.410.490.610.69
結(jié)合(1)問與表中數(shù)據(jù),可分析得到彈簧彈性勢能Ep與彈簧壓縮量x之間的函數(shù)關(guān)系式為______(k為比例系數(shù))
A.EP=kx B.EP=kx2 C.EP=k
x
D.EP=k
1
x

(3)你認為Ep與x的關(guān)系式中的比例系數(shù)k與彈簧的什么因素有關(guān)?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1).在“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中:
①測量彈簧的總長度,選用的測量工具是______.
A.刻度尺B.游標卡尺C.螺旋測微器
②實驗得到下表,若g=10m/s2,彈簧總長x為自變量,各物理量均用國際單位制中單位,彈簧彈力F的函數(shù)關(guān)系式為______.
彈簧總長度x/cm20.0025.0030.0035.00
鉤碼質(zhì)量m/g500100015002000
(2)圖1為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分.圖中背景方格的邊長均為2.5厘米,如果取重力加速度g=10米/秒2,那么:
①照片的閃光頻率為______Hz..
②小球做平拋運動的初速度的大小為______m/s
③小球經(jīng)過B點時的速度是______m/s
(3)某同學(xué)用圖2所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50Hz.在所選紙帶上取某點為0計數(shù)點,然后依次取計數(shù)點,所測量數(shù)據(jù)及其標記符號如圖3所示.
①打出的紙帶如圖3所示,實驗時紙帶的______端應(yīng)和重物相連接.(選填“甲”“乙”)
②紙帶上l至9各點為計時點,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為______m/s2
③關(guān)于本次實驗誤差較大的主要原因,下列說法你認為可能的是______.
A.選用了質(zhì)量太小的重錘B.先放了紙帶,后通電源
C.測量的數(shù)據(jù)太少,且讀數(shù)不夠準確D.未按紙帶運動方向標注計數(shù)點順序

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗
(1)實驗中要用毫米刻度尺測彈簧原長,應(yīng)采用如圖______方法(填“1”或“2”)
(2)若你用了(1)中的某種方法測原長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長量x,這樣操作,最后畫出的圖線可能是圖3中的______
(3)無論你在(1)中采用何種方法,采用(2)中的方法作出圖線,根據(jù)圖線求出勁度系數(shù)是否相同?______(填“相同”或“不相同”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

下表是一同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”實驗時所測得的幾組數(shù)據(jù):
彈力(F/N)0.51.01.52.02.5
彈簧的伸長量(x/cm)2.65.07.29.812.4
(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在坐標系中作出F-x圖線.
(2)根據(jù)圖線可得F與x的函數(shù)關(guān)系式F=______.在國際單位制中被測彈簧的勁度系數(shù)k=______.(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,物體在水平力F作用下靜止在斜面上。若稍許增大F,仍使物體靜止在斜面上,則斜面對物體的靜摩擦力Ff、支持力FN以及Ff和FN的合力F′變化情況是(    )
A.Ff不一定增大,F(xiàn)N一定增大,F(xiàn)′一定增大B.Ff一定增大,F(xiàn)N一定增大,F(xiàn)′不變
C.Ff、FN、F′均增大D.Ff、FN不一定增大,F(xiàn)′一定增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

機動車通過驅(qū)動輪在路面上的轉(zhuǎn)動,驅(qū)使機動車向前運動。下圖中給出了機動車在驅(qū)動輪作用下的運動方向以及驅(qū)動輪的轉(zhuǎn)動方向、路面對驅(qū)動輪的摩擦力方向。其中摩擦力及其方向標注正確的是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,重6N的木塊靜止在傾角為300的斜面上,若用平行于斜面沿水平方向,大小等于4N的力F推木塊,木塊仍保持靜止,則木塊所受的摩擦力大小為(     )
A.4 NB.3 NC.5 ND.6 N

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同步練習(xí)冊答案