【題目】如圖所示是室外光控路燈的模擬電路，用發(fā)光二極管LED模仿路燈，RG為光敏電阻，R1的最大電阻為51kΩ，R2為 330kΩ，則下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A.在圖中虛線方框A中應(yīng)添加的元件為“與門”
B.在圖中虛線方框A中應(yīng)添加的元件為“非門”
C.要想在天更暗時(shí)路燈才會(huì)亮，應(yīng)該把R1的阻值調(diào)大些
D.通過(guò)發(fā)光二極管LED的電流，不經(jīng)過(guò)光敏電阻RG

【答案】A
【解析】A、天暗時(shí)，電阻比較大，光敏電阻兩端的電勢(shì)差比較大，則輸入門電路為高電勢(shì)，最后燈亮，可知輸出端為低電勢(shì)；天亮?xí)r，光敏電阻比較小，則光敏電阻兩端的電勢(shì)差比較小，則輸入門電路為低電勢(shì)，燈熄滅，可知輸出端為高電勢(shì)，可知，該門電路為“非”門．故A錯(cuò)誤，B正確．
C、天更暗時(shí)光敏電阻的阻值更大，要使路燈不亮，光敏電阻分擔(dān)的電壓應(yīng)較小，即讓輸入端為低電勢(shì)，此時(shí)應(yīng)該把R1的阻值調(diào)大些，故C正確
D、當(dāng)無(wú)光照時(shí)，光敏電阻變大，導(dǎo)致非門電路左端電勢(shì)高，則右端電勢(shì)低，所以二極管發(fā)光，因此通過(guò)發(fā)光二極管，不經(jīng)過(guò)光敏電阻RG ， 故D正確．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光電門傳感器為門式結(jié)構(gòu)，如圖所示．A管發(fā)射紅外線，B管接收紅外線．A、B之間無(wú)擋光物體時(shí)，電路斷開(kāi)；有物體經(jīng)過(guò)A、B之間時(shí)B管擋被光，電路接通．請(qǐng)簡(jiǎn)述他是怎么計(jì)算出物體的速度的？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用圖甲裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)．
①除帶夾子的重錘、紙帶、鐵架臺(tái)（含鐵夾）、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、交流電源、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外，在下列器材中，還必須使用的一種器材是
A．游標(biāo)卡尺 B．刻度尺 C．天平（含砝碼） D．彈簧秤

②實(shí)驗(yàn)中，先接通電源，再釋放重物，得到圖乙所示的一條紙帶．在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C，測(cè)得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為hA、hB、hC ． 己知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T，設(shè)重物的質(zhì)量為m．從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過(guò)程中，重物的重力勢(shì)能減少量△Ep= ， 動(dòng)能增加量△Ek= ．
③某同學(xué)想用圖象來(lái)研究機(jī)械能是否守恒，在紙帶上選取多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)量各點(diǎn)到起始點(diǎn)0的距離h，計(jì)算對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)的重物速度v，描繪v2﹣h圖象，則下列說(shuō)法正確的是
A．可以利用公式v=gt計(jì)算重物在各點(diǎn)速度
B．可以利用公式v= 計(jì)算重物在各點(diǎn)的速度
C．圖象是一條直線就說(shuō)明機(jī)械能一定守恒
D．只有圖象近似是一條過(guò)原點(diǎn)的直線且斜率接近2g才能說(shuō)明機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用光敏電阻制作的光傳感器，記錄了傳送帶上工作的輸送情況，如圖1所示為某工廠成品包裝車間的光傳感記錄器，光傳感器B能接收到發(fā)光元件A發(fā)出的光，每當(dāng)工件擋住A發(fā)出的光時(shí)，光傳感器輸出一個(gè)電信號(hào)，并在屏幕上顯示出電信號(hào)與時(shí)間的關(guān)系，如圖2所示，若傳送帶始終勻速運(yùn)動(dòng)，每?jī)蓚�(gè)工件間的距離為0.2m，則下述說(shuō)法正確的是（　�。�

A.傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度是0.1 m/S
B.傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度是0.2 m/S
C.該傳送帶每小時(shí)輸送1200個(gè)工件
D.該傳送帶每小時(shí)輸送7200個(gè)工件

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2007年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了法國(guó)科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得格林貝格爾，以表彰他們發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻（GMR）效應(yīng)”．基于巨磁電阻效應(yīng)開(kāi)發(fā)的用于讀取硬盤數(shù)據(jù)的磁電技術(shù)，被認(rèn)為是納米技術(shù)的第一次真正應(yīng)用．下圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)閉合S1、S2后使滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中，指示燈明顯變亮，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中，電磁鐵的磁性減弱
B.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯增大
C.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小
D.巨磁電阻不可用來(lái)制作磁電傳感器

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)歌從響起到結(jié)束的時(shí)間是48s，國(guó)旗上升的高度是17.6m．國(guó)歌響起同時(shí)國(guó)旗開(kāi)始向上做勻加速運(yùn)動(dòng)4s，然后勻速運(yùn)動(dòng)，最后勻減速運(yùn)動(dòng)4s到達(dá)旗桿頂端，速度恰好為零，此時(shí)國(guó)歌結(jié)束．求：
⑴國(guó)旗勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小；
⑵國(guó)旗勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）采用的科學(xué)方法是 。

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（2）下列是某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)的一些看法，其中錯(cuò)誤的是 （填相應(yīng)的字母）。

A．拉橡皮筋的繩線要細(xì)長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)中彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

B．拉橡皮筋結(jié)點(diǎn)到某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

C．拉橡皮筋結(jié)點(diǎn)到某一位置O時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°以便于算出合力大小

D．實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋應(yīng)該與兩個(gè)彈簧秤之間夾角的平分線在同一直線上

E．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)

（3）實(shí)驗(yàn)中的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，OB和OC為繩線。O為橡皮筋與繩線的結(jié)點(diǎn)，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 （填“F”或“F′”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)汽車車門報(bào)警裝置邏輯電路圖，圖中的兩個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)分別裝在汽車的兩扇門上．只要打開(kāi)任意一扇門，即電路中任何一個(gè)開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)，發(fā)光二極管就發(fā)光報(bào)警．清你根據(jù)報(bào)警裝置的要求，在電路圖的虛線框內(nèi)畫出門電路符號(hào)，并完成該門電路的真值表．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照麥克斯韋理論，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.恒定的電場(chǎng)周圍產(chǎn)生恒定的磁場(chǎng)

B.恒定的磁場(chǎng)周圍產(chǎn)生恒定的電場(chǎng)

C.均勻變化的電場(chǎng)周圍產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng)

D.均勻變化的磁場(chǎng)周圍產(chǎn)生均勻變化的電場(chǎng)

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