用如圖所示裝置做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中在水平方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙固定在方木板上,把橡皮條的另一端,通過細(xì)線用兩個(gè)互成角度的彈簧秤使橡皮條伸長到某一位置O,此時(shí)應(yīng)記錄下______,再用一個(gè)彈簧秤代替兩彈簧秤拉皮條,仍使結(jié)點(diǎn)到達(dá)______,再記下______用彈簧秤時(shí)應(yīng)注意______.

【答案】分析:明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理,了解具體實(shí)驗(yàn)步驟以及具體的操作,尤其注意在記錄力時(shí)不但要記錄大小還要記錄方向.
解答:解:該實(shí)驗(yàn)采用了“等效”法,要求兩次拉橡皮筋要到同一位置O,因此要記錄O點(diǎn)的位置,同時(shí)記錄力時(shí),要記錄力的大小和方向,這樣才能正確的畫出平行四邊形.
故答案為:兩個(gè)彈簧秤讀數(shù);O點(diǎn);彈簧秤讀數(shù);使彈簧秤與木板水平.
點(diǎn)評(píng):在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握并能正確應(yīng)用,加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車擱置在水平放置的長木板上,紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來測定小車的加速度a,小桶通過細(xì)線對(duì)小車施加拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對(duì)小車?yán)?i>F的大小,測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:

     

⑴ 根據(jù)測得的數(shù)據(jù),在下圖中作出aF圖象。

⑵ 由圖象可知,小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小

為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)

⑶ 若要使作出的aF圖線過坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)

驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的( 。

A.增加小車的質(zhì)量         

B.減小小車的質(zhì)量

C.適當(dāng)墊高長木板的右端       

D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車擱置在水平放置的長木板上,紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來測定小車的加速度a,小桶通過細(xì)線對(duì)小車施加拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對(duì)小車?yán)?i>F的大小,測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:

     

⑴ 根據(jù)測得的數(shù)據(jù),在下圖中作出aF圖象。

⑵ 由圖象可知,小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小

為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)

⑶ 若要使作出的aF圖線過坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)

驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的(  )

A.增加小車的質(zhì)量         

B.減小小車的質(zhì)量

C.適當(dāng)墊高長木板的右端       

D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

 

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科目:高中物理 來源:2013屆河北省承德市聯(lián)校高一上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車擱置在水平放置的長木板上,紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來測定小車的加速度a,小桶通過細(xì)線對(duì)小車施加拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對(duì)小車?yán)?i>F的大小,測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:

     

⑴ 根據(jù)測得的數(shù)據(jù),在下圖中作出aF圖象。

⑵ 由圖象可知,小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小

為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)

⑶ 若要使作出的aF圖線過坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)

驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的( 。

A.增加小車的質(zhì)量         

B.減小小車的質(zhì)量

C.適當(dāng)墊高長木板的右端       

D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、平板、小車等器材做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),右圖是甲學(xué)生即將釋放小車之前的裝置圖,該圖所顯示有明顯錯(cuò)誤:

③_____________________________
④______________________________
⑤__________________________________________________
 
乙學(xué)生實(shí)驗(yàn)正確,他所打的一條紙帶如右圖所示,他所選擇的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s。由圖中數(shù)據(jù)(各點(diǎn)到0點(diǎn)的距離,單位:cm)可以求出⑥打B點(diǎn)時(shí)小車速度是_____m/s,⑦驗(yàn)速直線運(yùn)動(dòng).小車的加速度為______m/s2

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科目:高中物理 來源:天津市五區(qū)縣2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期期末考試物理試題word版 題型:填空題

 利用如圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)

驗(yàn)時(shí),需要測量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)

時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h,某班學(xué)生利用實(shí)

驗(yàn)得到的紙帶,設(shè)計(jì)了以下4種測量方案:

A.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落

時(shí)間t,通過v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度。

B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v=gt

計(jì)算出瞬時(shí)速度。

C.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速

度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測算出瞬

時(shí)速度,并通過計(jì)算得出高度h

D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻速直

線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于這點(diǎn)前后相鄰

兩點(diǎn)間的平均速度,測算出瞬時(shí)速度,

以上方案中只有一種正確,正確的是         。(填入相應(yīng)的字母)

 

 

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