【題目】下列關(guān)于信息化社會(huì)的說法不正確的是（　　）
A.現(xiàn)代信息技術(shù)的三大基礎(chǔ)是信息的拾取、傳輸和處理
B.傳感器能代替、補(bǔ)充、延伸人的感覺器官功能
C.日光燈的啟動(dòng)器利用了雙金屬傳感器
D.光敏電阻傳感器無光照射時(shí)電路中電流大，有光照射時(shí)電路中電流小

【答案】D
【解析】A、傳感器一定是通過非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量來傳遞信號(hào)的，因此傳感器也可以用來采集信息，現(xiàn)代信息技術(shù)的三大基礎(chǔ)是信息的拾取、傳輸和處理，能代替、補(bǔ)充、延伸人的感覺器官功能，故AB正確；
C、日光燈的啟動(dòng)器利用金屬隨著溫度的膨脹系數(shù)不同，運(yùn)用雙金屬傳感器，故C正確；
D、光敏電阻在有光照射時(shí)，電阻會(huì)變小，故D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一種比飛機(jī)還要快的旅行工具即將誕生，稱為“第五類交通方式”，它就是“Hyperloop（超級(jí)高鐵）”。據(jù)英國《每日郵報(bào)》2016年7月6日?qǐng)?bào)道，Hyperloop One公司計(jì)劃，將在歐洲建成世界首架規(guī)模完備的“超級(jí)高鐵”（Hyperloop），連接芬蘭首都赫爾辛基和瑞典首都斯德哥爾摩，速度可達(dá)每小時(shí)700英里（約合1126公里/時(shí)）。如果乘坐Hyperloop從赫爾辛基到斯德哥爾摩，600公里的路程需要40分鐘，Hyperloop先勻加速，達(dá)到最大速度1200 km／h后勻速運(yùn)動(dòng)，快進(jìn)站時(shí)再勻減速運(yùn)動(dòng)，且加速與減速的加速度大小相等，則下列關(guān)于Hyperloop的說法正確的是（ ）

A．加速與減速的時(shí)間不一定相等

B．加速時(shí)間為10分鐘

C．加速時(shí)加速度大小為0．56 m／s2

D．如果加速度大小為10 m／s2，題中所述運(yùn)動(dòng)最短需要32分鐘

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，由圖可知，該物體（ ）

A．第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反

B．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同

C．第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移相同

D．0～2s內(nèi)和0～4s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】拋體運(yùn)動(dòng)在各類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中很常見，入乒乓球運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)討論乒乓球發(fā)球問題；設(shè)球臺(tái)長2L、網(wǎng)高h(yuǎn)，乒乓球反彈前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反，且不考慮乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力．（設(shè)重力加速度為g）

（1）若球在球臺(tái)邊緣O點(diǎn)正上方高度為h1處以速度v1水平發(fā)出，落在球臺(tái)的P1點(diǎn)（如圖實(shí)線所示），求P1點(diǎn)距O點(diǎn)的距離x1．

（2）若球在O點(diǎn)正上方某高度處以速度v2水平發(fā)出，恰好在最高點(diǎn)時(shí)越過球網(wǎng)落在球臺(tái)的P2點(diǎn)（如圖虛線所示），求v2的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.力、長度和時(shí)間是力學(xué)中三個(gè)基本物理量，它們的單位牛頓、米和秒就是基本單位
B.法拉第最先提出電荷周圍存在電場(chǎng)的觀點(diǎn)
C.伽利略用“月—地檢驗(yàn)”證實(shí)了萬有引力定律的正確性
D.牛頓在給出萬有引力定律的同時(shí)給出了引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】輕質(zhì)彈簧右端固定在墻上，左端與一質(zhì)量m＝0．5 kg的物塊相連，如圖甲所示，彈簧處于原長狀態(tài)，物塊靜止且與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0．2．以物塊所在處為原點(diǎn)，水平向右為正方向建立x軸．現(xiàn)對(duì)物塊施加水平向右的外力F，F隨x軸坐標(biāo)變化的情況如圖乙所示．物塊運(yùn)動(dòng)至x＝0．4 m處時(shí)速度為零．則此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為（g＝10 m/s2）（ ）

A．3．1 J B．3．5 J C．1．8 J D．2．0 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，兩根水平的金屬光滑平行導(dǎo)軌，其末端連接等高光滑的圓弧，其軌道半徑r=0.5m，圓弧段在圖中的cd和ab之間，導(dǎo)軌的間距為L=0.5m，軌道的電阻不計(jì)，在軌道的頂端接有阻值為R=2.0Ω的電阻，整個(gè)裝置處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0T．現(xiàn)有一根長度稍大于L、電阻不計(jì)，質(zhì)量m=1.0kg的金屬棒，從軌道的水平位置ef開始在拉力F作用下，從靜止勻加速運(yùn)動(dòng)到cd的時(shí)間t0=2.0s，在cd時(shí)的拉力為F0=3.0N．已知金屬棒在ef和cd之間運(yùn)動(dòng)時(shí)的拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示，重力加速度g=10m/s2，求：

(1)求勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度；

(2)金屬棒做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)通過金屬棒的電荷量q；

(3)勻加到cd后，調(diào)節(jié)拉力使金屬棒接著沿圓弧做勻速圓周運(yùn)動(dòng)至ab處，金屬棒從cd沿圓弧做勻速圓周運(yùn)動(dòng)至ab的過程中，拉力做的功W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】作用力和反作用力是作用在不同物體上的一對(duì)(填“相同”或“不相同”)性質(zhì)的力。力的作用效果使是物體的發(fā)生改變,或者使物體的形狀、體積發(fā)生改變,

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量m=1 kg的物體在F＝20 N的水平推力作用下，從足夠長的粗糙斜面的底端A點(diǎn)由靜止開始沿斜面運(yùn)動(dòng)，物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0．25，斜面固定不動(dòng)，與水平地面的夾角α＝37°，力F作用4 s后撤去，撤去力F后5s物體正好通過斜面上的B點(diǎn)。（已知sin 37°＝0．6，cos 37°＝0．8，g＝10 m/s2）。求：

（1）撤去力F時(shí)的速度；

（2）力F作用下物體發(fā)生的位移；

（3）AB之間的距離。

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