【題目】某研究小組設(shè)計了一種“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案.如圖所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端與桌面相切),B是質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)).
第一次實驗,如圖(a)所示,將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定,讓滑塊從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終落在水平地面上的P點(diǎn),測出滑槽最高點(diǎn)距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1;
第二次實驗,如圖(b)所示,將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定,讓滑塊B再次從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終落在水平地面上的P′點(diǎn),測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P′間的水平距離x2.
(1)在第二次實驗中,滑塊到M點(diǎn)的速度大小為________.(用實驗中所測物理量的符號表示,已知重力加速度為g).
(2)通過上述測量和進(jìn)一步的計算,可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ,下列能引起實驗誤差的是________.(選填序號)
A.h的測量 B.H的測量
C.L的測量 D.x2的測量
(3)若實驗中測得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=10cm、x2=20cm,則滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=________.(結(jié)果保留1位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在赤道正上方某處有一條東西方向水平放置的長直導(dǎo)線,通有從東向西流動的電流,則此通電導(dǎo)線所受地磁場的作用力的方向是( )
A. 向南 B. 向北 C. 豎直向上 D. 豎直向下
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的四種電場中,分別標(biāo)記有a、b兩點(diǎn)。其中a、b兩點(diǎn)的電勢相等,電場強(qiáng)度大小相等、方向也相同的是 ( )
A. 甲圖:與點(diǎn)電荷等距的a、b兩點(diǎn)
B. 乙圖:兩等量異種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點(diǎn)
C. 丙圖:點(diǎn)電荷與帶電平板形成的電場中平板上表面的a、b兩點(diǎn)
D. 丁圖:勻強(qiáng)電場中的a、b兩點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放在光滑水平桌面上的A、B木塊中部夾一被壓縮的彈簧,當(dāng)彈簧被放開時,它們各自在桌面上滑行一段距離后,飛離桌面落在地上。A的落地點(diǎn)與桌邊水平距離為0.5 m,B的落地點(diǎn)距離桌邊1 m,那么
A. A、B離開彈簧時的速度比為1∶2
B. A、B質(zhì)量比為2∶1
C. 未離開彈簧時,A、B所受沖量比為1∶2
D. 未離開彈簧時,A、B加速度之比為2∶1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物塊A的質(zhì)量為m=2kg,物塊與坡道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.6,水平面光滑.坡道頂端距水平面高度為h=1m,傾角為θ=37°.物塊從坡道進(jìn)入水平滑道時,在底端O點(diǎn)處無機(jī)械能損失,將輕彈簧的一端連接在水平滑道M處并固定墻上,另一自由端恰位于坡道的底端O點(diǎn),如圖所示.物塊A從坡頂由靜止滑下,重力加速度為g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)物塊滑到O點(diǎn)時的速度大小;
(2)彈簧為最大壓縮量時的彈性勢能;
(3)物塊A被彈回到坡道后上升的最大高度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用圖示裝置進(jìn)行驗證機(jī)械能守恒定律的實驗時,需要測量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時的瞬時速度v和下落高度h.某班同學(xué)利用實驗得到的紙帶,設(shè)計了以下四種測量方案.
A.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v0.
B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過計算出瞬時速度.
C.做勻速直線運(yùn)動時紙帶上某點(diǎn)的瞬時速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測算出瞬時速度,并通過計算出高度h.
D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直運(yùn)動時紙帶上某點(diǎn)的瞬時速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測算出瞬時速度.
以上方案中只有一種正確,正確的是____________.(填入相應(yīng)的字母)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法符合物理史實的是( )
A. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場
B. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了引力常量
C. 亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
D. 開普勒關(guān)于行星運(yùn)動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)
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【題目】一位詩人曾為牛頓寫下這段墓志銘:“自然與自然的定律,都隱藏在黑暗之中;而牛頓讓一切變?yōu)楣饷鳌!边@說明牛頓的學(xué)說
A. 成為宗教改革的指導(dǎo)思想
B. 否定了基督教神學(xué)的存在
C. 有利于沖破傳統(tǒng)思想束縛
D. 使人們開始關(guān)注現(xiàn)實世界
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【題目】如圖所示,一對光滑的平行金屬導(dǎo)軌固定在同一水平面內(nèi),導(dǎo)軌間距l=0.5 m,左端接有阻值R=0.3 Ω的電阻.一質(zhì)量m=0.1 kg、電阻r=0.1 Ω的金屬棒MN放置在導(dǎo)軌上,整個裝置置于豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.4 T.金屬棒在水平向右的外力作用下,由靜止開始以a=2 m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動,當(dāng)金屬棒的位移x=9 m時撤去外力,金屬棒繼續(xù)運(yùn)動一段距離后停下來,已知撤去外力前、后回路中產(chǎn)生的焦耳熱之比Q1∶Q2=2∶1.導(dǎo)軌足夠長且電阻不計,金屬棒在運(yùn)動過程中始終與導(dǎo)軌垂直且兩端與導(dǎo)軌保持良好接觸.求:
(1)金屬棒在勻加速運(yùn)動過程中,通過電阻R的電荷量q;
(2)撤去外力后回路中產(chǎn)生的焦耳熱Q2;
(3)外力做的功WF.
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