12．如圖所示，質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的粗糙斜面上，A、B與斜面的摩擦因數(shù)均為μ，用始終平行于斜面向上的恒力F拉A，使它們沿斜面勻加速上升，為了增加輕線上的張力，可行的辦法是（　�。�
A．增大B的質(zhì)量mBB．增大斜面傾角θ
C．增大拉力FD．增大兩物體與斜面間的摩擦因數(shù)μ

分析 當(dāng)用斜面向上的拉力F拉A，兩物體沿斜面勻加速上升時，對整體運(yùn)用牛頓第二定律求出加速度，再對B研究，根據(jù)牛頓第二定律求出輕線上的張力，即可分析增加輕線上的張力的辦法．

解答 解：根據(jù)牛頓第二定律，對整體有：
F-（mA+mB）gsinθ-μ（mA+mB）gcosθ=（mA+mB）a
得：a=$\frac{F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$-gsinθ-μgcosθ
對B：T-mBgsinθ-μmBgcosθ=mBa
得到，輕線上的張力為：T=mBgsinθ+μmBgcosθ+mBa=$\frac{{m}_{B}F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$
則要增加細(xì)線的張力T，可增大B的質(zhì)量mB、減小A物的質(zhì)量，或增大拉力F．T與μ、θ無關(guān)，故AC正確，BD錯誤．
故選：AC

點評 本題是連接體問題，要抓住兩個物體的加速度相同，采用整體法與隔離法交叉使用的方法，要有靈活選擇研究對象的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．某物體以30m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取10m/s2，5s內(nèi)物體的（　�。�
A．路程為25 mB．平均速度大小為5 m/s，方向向上
C．速度改變量的大小為10 m/sD．位移大小為25 m，方向向下

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖甲所示，四條水平虛線等間距的分布在同一豎直面內(nèi)，相鄰虛線間的距離h=1m，在虛線M1N1與M2N2和M3N3與M4N4之間存在垂直豎直面向里的勻強(qiáng)磁場，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度均為B=1.0T，一個矩形金屬線框abcd用細(xì)線靜止懸掛，并且線框的下邊cd與虛線M1N1重合，線框的質(zhì)量m=0.1kg，電阻R=2.0Ω，ab的長度l1=0.5m，ad的長度l2=2.0m．
現(xiàn)剪斷細(xì)線，線框向下運(yùn)動的v-t圖象如圖乙所示，并且已知t1時刻cd邊與M2N2重合，t2時刻ab邊與M3N3重合，t3時刻ab邊與M4N4重合，t1-t2的時間間隔△t=0.6s，整個運(yùn)動過程中線圈平面始終處于豎直方向，g=10m/s2，求：

（1）v1的大��；
（2）0～t2時間內(nèi)線圈產(chǎn)生的熱量；
（3）t1的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．某同學(xué)設(shè)計了一個“測定電源電動勢和內(nèi)阻”的實驗，可供選擇的器材如下：
A．待測干電池一節(jié)
B．電流表A（量程為0～60mA，內(nèi)阻為RA=18Ω）
C．電壓表V（量程0～3V，內(nèi)阻Rv約3kΩ）
D．滑動變阻器R1（0～5Ω）
E．滑動變阻器R2（0～30Ω）
F．定值電阻R3（阻值為2Ω）
G．定值電阻R4（阻值為l0Ω）

（1）為完成實驗，滑動變阻器應(yīng)該選R2，定值電阻應(yīng)該選R3（填寫器材后面的代號）；
（2）請完善圖a中的電路圖；
（3）根據(jù)圖b中已描的點畫出U-I圖象，由圖象得該電源的電動勢E=1.47V，內(nèi)阻r=1.07Ω（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲所示（俯視圖），相距為d=0.2m的光滑平行金屬導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)軌一部分處在以O(shè)O′為右邊界的勻強(qiáng)磁場中，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=3.0T，方向垂直導(dǎo)軌平面向下，導(dǎo)軌右側(cè)接有定值電阻R=1.0Ω，導(dǎo)軌電阻忽略不計，在距邊界OO′為L=0.1m處垂直導(dǎo)軌放置一質(zhì)量為m=0.1kg、電阻不計的金屬桿ab．
（1）若金屬桿ab固定在導(dǎo)軌上的初始位置，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度在△t=0.1s內(nèi)由3.0T均勻減小到零，求此過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q；
（2）若磁感應(yīng)強(qiáng)度保持3.0T不變，金屬桿ab在恒力作用下從初始位置由靜止開始向右運(yùn)動3L距離，其v-x的關(guān)系圖象如圖乙所示，金屬桿ab在剛要離開磁場時流過電阻R的電流大小以及此過程中導(dǎo)體棒ab克服安培力所做的功W．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．“東方一號”人造地球衛(wèi)星A和“華衛(wèi)二號”人造地球衛(wèi)星B，它們的質(zhì)量之比為mA：mB=1：2，它們的軌道半徑之比為2：1，則衛(wèi)星A與衛(wèi)星B的線速度大小之比$\frac{\sqrt{2}}{2}$向心加速度大小之比$\frac{1}{4}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．電荷量相等的兩點電荷在空間形成的電場有對稱之美．如圖所示，真空中固定兩個等量異種點電荷A、B，AB連線中點為O．在A、B所形成的電場中，以O(shè)點為圓心半徑為R的圓面垂直AB連線，以O(shè)為幾何中心的邊長為2R的正方形平面垂直圓面且與AB連線共面，兩個平面邊線交點分別為e、f，則下列說法正確的是（　�。�
A．在a、b、c、d、e、f六點中找不到任何兩個場強(qiáng)和電勢均相同的點
B．將一電荷由a點移到圓面內(nèi)任意一點時電勢能的變化量相同
C．將一電荷由e點沿圓弧egf移到f點電場力始終不做功
D．沿線段eOf移動的電荷，它所受的電場力是先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一個質(zhì)量為2kg小球從5m高的空中自由下落至地面，不考慮空氣阻力，重力加速度g取10 m/s2，則小球下落過程中重力做的功為100J，其重力勢力減少了100J．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．為了驗證動量守恒定律．圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌上放著兩個滑塊，滑塊A的質(zhì)量為500g，滑塊B的質(zhì)量為200g．每個滑塊的一端分別與穿過打點計時器的紙帶相連，兩個打點計時器的頻率均為50Hz．調(diào)節(jié)設(shè)備使氣墊導(dǎo)軌正常工作后，接通兩個打點計時器的電源，并讓兩個滑塊以不同的速度相向運(yùn)動，碰撞后粘在一起繼續(xù)運(yùn)動．圖乙為紙帶上選取的計數(shù)點，每兩個計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出．

（1）判斷氣墊導(dǎo)軌是否處于水平，下列措施可行的是AC（填字母代號）．
A．將某個滑塊輕放在氣墊導(dǎo)軌上，看滑塊是否靜止
B．讓兩個滑塊相向運(yùn)動，看是否在軌道的中點位置碰撞
C．給某個滑塊一個初速度，看滑塊是否做勻速直線運(yùn)動
D．測量氣墊導(dǎo)軌的兩個支架是否一樣高
（2）根據(jù)圖乙提供的紙帶，計算碰撞前兩滑塊的總動量大小p=0.28Kg•m/s；碰撞后兩滑塊的總動量大小為p′=0.28Kg•m/s．多次實驗，若碰撞前后兩滑塊的總動量在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等，則動量守恒定律得到驗證．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案