A. | 1s末質點的速度改變了方向 | B. | 2s末質點的加速度改變了方向 | ||
C. | 2s末和4s末加速度相同 | D. | 4s末質點的加速度與0-1s內相同 |
分析 速度的方向由速度的正負表示,由速度圖象可直接讀出速度的方向;速度圖象圖線的斜率等于加速度;v-t圖象傾斜的直線表示勻變速直線運動.由此分析即可
解答 解:A、由圖知,質點在前2s內一直沿正向運動,第1s末速度方向沒有改變,故A錯誤.
B、速度圖象圖線的斜率等于加速度,直線的斜率一定,則第2s末質點的加速度方向沒有改變,故B錯誤.
C、速度圖象圖線的斜率等于加速度,則2s末和4s末加速度大小相等,方向相反,故C錯誤.
D、速度圖象圖線的斜率等于加速度,則4s末質點的加速度與0-1s內相同,故D正確.
故選:D
點評 對于物理圖象可借助于數(shù)學知識進行理解,抓住速度圖線的斜率等于加速度是關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A球運動時間是B球的2倍 | B. | 相遇是兩球速度大小相等 | ||
C. | A球上升的最大高度為H | D. | B球落地速度為2V0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放在水平地面上的木箱,在箱上角處用水平力推它,研究木箱繞箱下角的轉動,木箱可看作質點 | |
B. | 研究和觀察日食時,可以把太陽看成質點 | |
C. | 原子核很小,必須把它看成質點 | |
D. | 研究人造衛(wèi)星環(huán)繞地球的運動,人造衛(wèi)星可看作質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓力傳感器 | B. | 聲音傳感器 | C. | 溫度傳感器 | D. | 氣體傳感器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第首先總結出磁場對電流作用力的規(guī)律 | |
B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律 | |
C. | 用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想模型的方法 | |
D. | 電場是人們?yōu)榱肆私怆姾砷g的相互作用而引入的一種并不真實存在的物質 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | T1=$\frac{G}{sinθ}$,T2=$\frac{G}{tanθ}$ | B. | T1=$\frac{G}{cosθ}$,T2=$\frac{G}{sinθ}$ | ||
C. | T1=G•sinθ,T2=G•cosθ | D. | T1=G•cosθ,T2=G•tanθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 卡車以6m/s2的加速度停下 | B. | 卡車在3s時間停下 | ||
C. | 卡車前進8m停下 | D. | 卡車前進12m停下 |
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