9．下列所描述的運(yùn)動(dòng)中，不可能的是（　�。�
A．速度不為零，加速度為零
B．速度為零，加速度不為零
C．速度變化很大，加速度很小
D．速度變化越來越快，加速度越來越小

分析 加速度等于單位時(shí)間內(nèi)的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量，加速度與速度無直接聯(lián)系．

解答 解：A、速度不為零，加速度可以為零，如勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A可能．
B、速度為零時(shí)，加速度不一定為零，如自由落體運(yùn)動(dòng)初位置，速度為零，加速度為g，故B可能．
C、速度變化很大，速度變化率可能很小，即加速度可能很小，故C可能．
D、加速度等于速度的變化率，速度變化越來越快，加速度越來越大，故D不可能．
本題選不可能的，故選：D．

點(diǎn)評(píng) 加速度是運(yùn)動(dòng)學(xué)中最重要的物理量，對(duì)它的理解首先抓住物理意義，其次是定義式，以及與其他物理量的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．用恒力F在時(shí)間t內(nèi)能使質(zhì)量為m的物體，由靜止開始移動(dòng)一段距離S，若用$\frac{F}{2}$恒力，在時(shí)間2t內(nèi)作用于該物體，由靜止開始移動(dòng)的距離是2S．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一衛(wèi)星正繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)啟動(dòng)衛(wèi)星的發(fā)動(dòng)機(jī)使其速度增大，待它運(yùn)動(dòng)到距離地面的高度比原來大的位置，再定位使它繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，成為另一軌道上的衛(wèi)星．該衛(wèi)星在后一軌道與在前一軌道相比（　�。�
A．速度增大B．加速度增大C．周期增大D．所受重力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖甲所示，質(zhì)量為2kg的物體在與水平方向成37°角斜向下的恒定推力F作用下沿粗糙的水平面運(yùn)動(dòng)，1s后撤掉推力F，其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．在0.5 s時(shí)，推力F的瞬時(shí)功率為200 W
B．在0～2 s內(nèi)，合外力的平均功率為12.5 W
C．在0～2 s內(nèi)，合外力一直做正功
D．在0～3 s內(nèi)，物體克服摩擦力做功為120 J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．沿同一固定的光滑斜面讓不同質(zhì)量的物體分別從斜面上下滑，則下列說法中正確的是（　�。�
A．質(zhì)量越大，初速度越大，下滑加速度越大
B．質(zhì)量越小，初速度越大，下滑加速度越大
C．質(zhì)量越大，初速度越大，下滑加速度越大
D．無論質(zhì)量如何，初速度如何，下滑的加速度都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，兩人同時(shí)從圓上A點(diǎn)出發(fā)，分別沿圓弧ABC和直徑AC行走，最后在C點(diǎn)相遇，則兩人從出發(fā)到相遇的過程中相同的物理量是（　�。�
A．路程B．相遇時(shí)瞬時(shí)速度C．平均速率D．平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖1所示，根據(jù)其運(yùn)動(dòng)情況在圖2中畫出對(duì)應(yīng)的s-t圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法中正確的是（　�。�
A．只要帶電體的體積很小，就可以看成點(diǎn)電荷
B．只要帶電體的電量很小，就可以看成點(diǎn)電荷
C．只有球形帶電體，才可以看作點(diǎn)電荷
D．不論兩個(gè)帶電體多大，只要它們之間的距離遠(yuǎn)大于它們的大小，這兩個(gè)帶電體就可以看成點(diǎn)電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，長(zhǎng)方體銅柱長(zhǎng)a=10cm，寬b=5cm，高c=3cm，當(dāng)將A與B接入電阻為1Ω，若將C與D接入電路中，則電阻為（　　）
A．4ΩB．2ΩC．$\frac{1}{2}$ΩD．$\frac{1}{4}$Ω

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同步練習(xí)冊(cè)答案