利用下圖所示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h．某班同學利用實驗得到的紙帶，設計了以下四種測量方案：

A．用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t．通過v＝gt計算出瞬時速度v．

B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v＝計算出瞬時速度v．

C．根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過h＝計算出高度h．

D．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v．

(1)以上方案中只有一種正確，正確的是________．(填入相應的字母)

(2)本實驗計算出重力勢能的減小為ΔEp，對應動能的增加為ΔKk，由于不可避免地存在阻力，應該是ΔEp________ΔEk(填等于、略大于、略小于)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）打點計時器是中學研究物體運動時常用的實驗器材，常見的有電磁打點計時器和電火花計時器兩種。和電磁打點計時器進行比較，電火花計時器工作時，紙帶運動所受到的阻力          （填“大”或“小” ）

（2）某同學用如下圖所示裝置測量自由落體加速度g，得到如圖所示的一段紙帶，測得AB=7.65cm，BC=9.17cm.已知交流電頻率為50Hz，則利用所給數(shù)據(jù)測得打B點時重物的瞬時速度大小為        ，測得自由落體加速度g=             它比公認的g值偏      （填“大”或“小” ），可能的原因是                                。

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學用下圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動量是否守恒。該同學利用平拋運動測量兩球碰撞前后的速度，實驗裝置和具體做法如下，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。實驗時先使Ａ球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復上述操作10次，得到10個落點痕跡。再把Ｂ球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓Ａ球仍從位置G由靜止開始滑下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重復這種操作10次，并畫出實驗中A、B兩小球落點的平均位置。圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點。其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的豎直平面，米尺的零點與O點對齊。

（1）（2分）為了使兩球碰撞為一維碰撞，所選兩球的直徑關系為：A球的直徑             B球的直徑（“大于”、“等于”或“小于”）；為減小實驗誤差，在兩球碰撞后使A球不反彈，所選用的兩小球質量關系應為mA               mB（選填“小于”、“大于”或“等于”）；

（2）（2分）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進行的測量？答：        （填選項號）。

A、水平槽上未放B球時，測量A球落點位置到O點的距離

B、A球與B球碰撞后，測量A球與B球落點位置到O點的距離

C、A球和B球在空間飛行的時間

D、測量G點相對于水平槽面的高度

 


（3）（4分）已知mA和mB。 E、F、J是實驗中小球落點的平均位置，請你根據(jù)該同學實驗中所選小球和實驗的記錄紙判斷，A球沒有碰撞B球時的落點是              點（在E、F、J三個落點中選填），A球與B球碰撞后A球的落點是              點（在E、F、J三個落點中選填）。該同學通過實驗數(shù)據(jù)說明在實驗中A、B兩球碰撞中動量守恒，請你用上圖中的字母寫出該同學判斷動量守恒的表達式是               。

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科目：高中物理 來源：2014屆天津市六校高三上學期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學用下圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動量是否守恒。該同學利用平拋運動測量兩球碰撞前后的速度，實驗裝置和具體做法如下，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。實驗時先使Ａ球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復上述操作10次，得到10個落點痕跡。再把Ｂ球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓Ａ球仍從位置G由靜止開始滑下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重復這種操作10次，并畫出實驗中A、B兩小球落點的平均位置。圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點。其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的豎直平面，米尺的零點與O點對齊。

（1）（2分）為了使兩球碰撞為一維碰撞，所選兩球的直徑關系為：A球的直徑             B球的直徑（“大于”、“等于”或“小于”）；為減小實驗誤差，在兩球碰撞后使A球不反彈，所選用的兩小球質量關系應為mA               mB（選填“小于”、“大于”或“等于”）；

（2）（2分）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進行的測量？答：        （填選項號）。

A、水平槽上未放B球時，測量A球落點位置到O點的距離

B、A球與B球碰撞后，測量A球與B球落點位置到O點的距離

C、A球和B球在空間飛行的時間

D、測量G點相對于水平槽面的高度

（3）（4分）已知mA和mB。 E、F、J是實驗中小球落點的平均位置，請你根據(jù)該同學實驗中所選小球和實驗的記錄紙判斷，A球沒有碰撞B球時的落點是              點（在E、F、J三個落點中選填），A球與B球碰撞后A球的落點是              點（在E、F、J三個落點中選填）。該同學通過實驗數(shù)據(jù)說明在實驗中A、B兩球碰撞中動量守恒，請你用上圖中的字母寫出該同學判斷動量守恒的表達式是               。

 

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科目：高中物理 來源：2014屆北京市四中高一下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”實驗中，

 I. 第一組同學用打點計時器按照圖示裝置進行實驗，則

（1）對于自由下落的重物，下述選擇的條件哪種更為有利?（  ）

A. 只要足夠重就可以。

B. 只要體積足夠小就可以。

C. 既要足夠重，又要體積非常小。

D. 因為不需要知道動能和勢能的具體數(shù)值，不需要測量重物的質量，所以對重物可任意選擇。

（2）已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz。查得當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m／s2，測得所用的重物的質量為1.00kg。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，如圖所示，把第一個點記作O，在紙帶上另取連續(xù)4個點A、B、C、D作為測量的點，經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到C點，重力勢能減少量等于    J，動能的增加量等于    J。（取3位有效數(shù)字）

II. 第二組同學利用下圖所示的實驗裝置，驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)從由靜止釋放到通過光電門這一過程機械能守恒。實驗開始時，氣軌已經調成水平狀態(tài)。

（1）已知遮光條的寬度為d，實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間為t，則滑塊經過光電門時的速度為                  。

（2）在本次實驗中還需要測量的物理量有（文字說明并用相應的字母表示）：鉤碼的質量m、      和      。

3）本實驗通過比較    和    （用測量的物理量符號表示）在實驗誤差允許的范圍內是否相等，從而驗證系統(tǒng)的機械能是否守恒。

 

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