15．在解決一些物理問題時(shí)，常常借助圖象來分析，用圖象法解決問題較為直觀、簡明．如圖所示為A、B兩人運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象，則下列判斷正確的是（　　）
A．兩人一定是向同一方向運(yùn)動(dòng)的B．兩人一定是從同一地點(diǎn)出發(fā)的
C．A運(yùn)動(dòng)t1秒后B才開始運(yùn)動(dòng)D．兩人在運(yùn)動(dòng)過程中的速率相同

分析 位移-時(shí)間圖象的斜率表示速度，根據(jù)斜率的正負(fù)分析運(yùn)動(dòng)方向．由圖線的截距分析運(yùn)動(dòng)起點(diǎn)位置和時(shí)刻的關(guān)系．在t2秒的位移相同．

解答 解：A、由圖可知，斜率均為正值，速度均為正值，說明兩人運(yùn)動(dòng)方向相同．故A正確．
    B、A從正方向上距原點(diǎn)x0處出發(fā)，B從原點(diǎn)出發(fā)．故B錯(cuò)誤．
    C、A在0時(shí)刻出發(fā)，B在t1時(shí)刻出發(fā)，即A運(yùn)動(dòng)t1秒后B才開始運(yùn)動(dòng)．故C正確．
    D、在t2秒的位移相同，B的速度大于B的速度．故D錯(cuò)誤．
故選：AC

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)位移圖象的能力，由圖線的截距分析出發(fā)點(diǎn)的位置和出發(fā)的時(shí)刻，根據(jù)斜率讀出質(zhì)點(diǎn)的速度大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，地球繞軸OO′以角速度ω自轉(zhuǎn)．A、B分別為南緯30°和北緯60°上兩點(diǎn)，下列說法中正確的是（　�。�
A．A、B兩點(diǎn)具有相同的角速度
B．A、B兩點(diǎn)具有相同的線速度
C．A、B兩點(diǎn)的向心加速度方向都指向球心
D．A點(diǎn)的向心加速度數(shù)值較大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．有兩個(gè)波源，在甲波源振動(dòng)50次的時(shí)間內(nèi)，乙波源振動(dòng)了60次，它們發(fā)出的機(jī)械波在同一介質(zhì)中傳播時(shí)，甲、乙兩波長之比為6：5．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，物體在受到一水平拉力F=10N作用下，沿水平面向右運(yùn)動(dòng)．已知，物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，物體質(zhì)量m=5kg，摩擦力為（　�。�
A．10N，水平向左B．10N，水平向右C．20N，水平向左D．20N，水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某校學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中用伏安法測(cè)量一段阻值約為5Ω的金屬導(dǎo)線的電阻值，要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)室中備有以下器材：
A．電池組（3V，內(nèi)阻約1Ω）
B．電流表（0～3A，內(nèi)阻約0.0125Ω）
C．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）
D．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）
E．電壓表（0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）
F．滑動(dòng)變阻器（0～20Ω，額定電流1A）
G．滑動(dòng)變阻器（0～2000Ω，額定電流0.3A）
H．開關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）在用螺旋測(cè)微器測(cè)量該金屬導(dǎo)線的直徑時(shí)，其讀數(shù)如圖1所示，則該讀數(shù)為0.805mm
（2）在測(cè)量該金屬導(dǎo)線的電阻時(shí)，上述器材中應(yīng)選用的是A、C、D、F、H（要求答題卷中該空只能填寫各器材前面的字母序號(hào)）．
（3）為了減小電阻測(cè)量的誤差，實(shí)驗(yàn)電路中電流表應(yīng)采用外接法（該空中選填“內(nèi)”或“外”），采用此接法測(cè)得的電阻阻值比該電阻的真實(shí)電阻值偏�。ㄔ摽罩羞x填“大”或“小”）．
（4）在測(cè)量該金屬導(dǎo)線的電阻時(shí)，為能使通過待測(cè)金屬導(dǎo)線的電流能在0～0.5A范圍內(nèi)調(diào)節(jié)，請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)要求畫出測(cè)量待測(cè)金屬導(dǎo)線電阻的實(shí)驗(yàn)原理電路圖（將實(shí)驗(yàn)原理電路圖畫在圖2的方框中），并根據(jù)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)原理電路圖，將圖3中給定的實(shí)物器材用筆畫線代替導(dǎo)線連成實(shí)驗(yàn)電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式
B．熱量只能從高溫物體向低溫物體傳遞
C．遵守?zé)崃W(xué)第一定律的過程一定能實(shí)現(xiàn)
D．物體吸收熱量，其溫度一定升高

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某實(shí)驗(yàn)小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動(dòng)能定理”，如圖，他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細(xì)線將其通過一個(gè)定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大�。谒阶烂嫔舷嗑�50.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器記錄小車通過A、B時(shí)的速度大�。≤囍锌梢苑胖庙来a．
（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：
①測(cè)量小車和砝碼以及拉力傳感器的總質(zhì)量和拉力傳感器的總質(zhì)量M1；把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上另一端通過定滑輪與鉤碼相連；正確連接所需電路；
②將小車停在C點(diǎn)，小車和砝碼以及拉力傳感器的總質(zhì)量，小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄細(xì)線拉力及小車通過A、B時(shí)的速度．
③在小車中增加砝碼，或小車和砝碼，重復(fù)②的操作．
（2）表1是他們測(cè)得的一組數(shù)據(jù)，其中M是M1與小車中砝碼質(zhì)量之和，|v22-v21|是兩個(gè)速度傳感器記錄速度的平方差，可以據(jù)此計(jì)算出動(dòng)能變化量△E，F(xiàn)是拉力傳感器受到的拉力，W是F在A、B間所作的功．表格中△E3=0.600J，W3=0.610J．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
表1 數(shù)據(jù)記錄表
次數(shù)M/kg|v22-v21|/（m/s）2△E/JF/NW/J
10.5000.7600.1900.4000.200
20.5001.650.4130.8400.420
30.5002.40△E31.220W3
41.0002.401.202.4201.21
51.0002.841.422.8601.43

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．為了節(jié)省能量，香坊萬達(dá)商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯．無人乘行時(shí)，扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時(shí)，它會(huì)先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)．一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過程，如圖所示，則在加速過程中，下列說法中正確的是（　　）
A．顧客受到三個(gè)力的作用B．顧客受到摩擦力的方向沿斜面向上
C．扶梯對(duì)顧客沒有摩擦力的作用D．顧客對(duì)扶梯的壓力等于顧客的重量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．質(zhì)量均為5kg的物塊1、2放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧秤相連，如圖所示，今對(duì)物塊1、2分別施以方向相反的水平力F1、F2且F1=20N、F2=10N，則彈簧秤的示數(shù)為（　�。�
A．30 NB．15 NC．20 ND．10 N

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