為了說明光的本性，牛頓提出了光的微粒說，惠更斯提出了光的波動(dòng)說，如今人們對(duì)光的本性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在下面四幅示意圖所表示的實(shí)驗(yàn)中，屬于探索光的波動(dòng)性的是

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?淮安二模）歷史上，為了說明光的性質(zhì)，牛頓提出了光的微粒說，惠更斯提出了光的波動(dòng)說，如今人們對(duì)光的性質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)．下面四幅示意圖中所表示的實(shí)驗(yàn)中能說明光的性質(zhì)的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

人們對(duì)“光的本性”的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展過程．下列符合物理學(xué)史實(shí)的是（　�。�
A、牛頓提出光是一種高速粒子流，并能解釋一切光的現(xiàn)象B、惠更斯認(rèn)為光是機(jī)械波，并能解釋一切光的現(xiàn)象C、為了解釋光電效應(yīng)，愛因斯坦提出了光子說D、為了說明光的本性，麥克斯韋提出了光的波粒二象性

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科目：高中物理 來源：2009-2010學(xué)年天津市河西區(qū)高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

歷史上，為了說明光的性質(zhì)，牛頓提出了光的微粒說，惠更斯提出了光的波動(dòng)說，如今人們對(duì)光的性質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)．下面四幅示意圖中所表示的實(shí)驗(yàn)中能說明光的性質(zhì)的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源：2006年江蘇省淮安市高考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

歷史上，為了說明光的性質(zhì)，牛頓提出了光的微粒說，惠更斯提出了光的波動(dòng)說，如今人們對(duì)光的性質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)．下面四幅示意圖中所表示的實(shí)驗(yàn)中能說明光的性質(zhì)的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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