用絕緣絲線懸吊一個輕質閉合鋁環(huán)P.用磁鐵的N極靠近P環(huán)時,可觀察到P    環(huán)遠離磁鐵,現(xiàn)改用磁鐵的S極用同樣方式靠近P環(huán)(如圖),則P環(huán)

    A.靜止不動

    B.靠近磁鐵

    C.沒有感應電流

    D.產(chǎn)生順時針方向電流

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:


下圖為光電計時器的實驗簡易示意圖。當有不透光物體從光電門間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間。光滑水平導軌MN上放置兩個相同的物塊AB,左端擋板處有一彈射裝置P,右端N處與水平傳送帶平滑連接,今將擋光效果好,寬度為d=3.6×10-3m的兩塊黑色磁帶分別貼在物塊AB上,且高出物塊,并使高出物塊部分在通過光電門時擋光。傳送帶水平部分的長度L=8m,沿逆時針方向以恒定速度v=6m/s勻速轉動。物塊A、B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,質量mA=mB=1kg。開始時在AB之間壓縮一輕彈簧,鎖定其處于靜止狀態(tài),現(xiàn)解除鎖定,彈開物塊AB,迅速移去輕彈簧,兩物塊第一次通過光電門,計時器顯示讀數(shù)均為t=9.0×10-4s,重力加速度g取10m/s2。試求:

(1)彈簧儲存的彈性勢能Ep;

(2)物塊B在傳送帶上向右滑動的最遠距離sm

(3)若物塊B返回水平面MN后與被彈射裝置P彈回的物塊A在水平面上相碰,且AB碰后互換速度,則彈射裝置P至少應以多大速度將A彈回,才能在AB碰后使B剛好能從Q端滑出?此過程中,滑塊B與傳送帶之間因摩擦產(chǎn)生的內能△E為多大?

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下列說法中正確的是( 。

A.電磁爐是采用電磁感應原理,在金屬鍋上產(chǎn)生渦流,使鍋體發(fā)熱從而加熱食物的

B.磁電式電表的線圈常常用鋁框做骨架,把線圈繞在鋁框上,是為了防止電磁感應

C.精密線繞電阻常采用雙線繞法,可以增強線繞電阻通電時產(chǎn)生的磁場

D.交流發(fā)電機的工作原理是電磁感應

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某金屬材料制成的電阻,阻值隨溫度變化而變化:為了測量在O到L00之間的多個溫度下的阻值,某同學設計了如下頁圖所示的電路,其中A是量程為3mA、內阻忽略不計的電流表,E為電源(電動勢為1.5 V,內阻約為l ),為滑動變阻器,為電阻箱,S為單刀雙擲開關。

(1)實驗室中提供的滑動變阻器有兩個:(0-150)、 (0-500 ),本實驗中滑動變阻器選用 (填“”或“”)。

(2)完成下面實驗步驟中的填空:

①調節(jié)溫度,使得的溫度達到T1;

②將s接l,調節(jié)R1,,使電流表的指針偏轉到適當位置,記下此時電流表的讀數(shù)I;

③將S接2,調節(jié)△△,,使 △△,記下此時電阻箱的讀數(shù)R0;

④則當溫度為時,電阻 =△△;

⑤改變的溫度,在每一澧度下重復步驟②③④,即可測得電阻阻值隨溫度變化的規(guī)律。

(3)由上述實驗測得的不同溫度下 的電阻值,畫出該金屬材料制成的電阻隨溫度t變化的圖象如圖甲所示。若把該電阻與電池(電動勢E=1.5V,內阻不計)、電流表(量程為5mA、內阻Rg=100)、電阻箱串聯(lián)起來,連成如圖乙所示的電路,用電阻作測溫探頭,把電流表的電流刻度改為相應的溫度刻度,就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”。若電阻箱取阻值R’=50,則電流表5mA處對應的溫度數(shù)值為△△

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用中子轟擊鋰核(),發(fā)生的核反應為:,式中n代表中子,X代表核反應產(chǎn)生的新核,同時釋放出4.8 MeV的核能(l eV=1.6xl0 J)。則新核中的中子數(shù)為△△  ,核反應過程中的質量虧損為△△  kg(計算結果保留兩位有效數(shù)字)。

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示波器的示波管可以視為加速電場與偏轉電場的組合(如圖).當加速電壓為U1,偏轉電壓為U2,偏轉極板長為L,板間距為d時,電子打在熒光屏上形成光斑P,則

A.只增大d,偏轉電場的電場強度增大

B.只增大L, 熒光屏上光斑P的位置不變

C.只增大U1,電子穿越偏轉電場時間變短

D.只增大U2,能使熒光屏上光斑P向上移動


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我國2013年6月發(fā)射的“神州十號”飛船繞地球飛行的周期約為90分鐘,取地球半徑為6400km,地表重力加速度為g。設飛船繞地球做勻速圓周運動,則由以上數(shù)據(jù)無法估測

A.飛船線速度的大小          B.飛船的質量

C.飛船軌道離地面的高度      D.飛船的向心加速度大小

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如圖所示,一足夠長的木板靜止在粗糙的水平面上,t=0時刻滑塊從板的左端以速度水平向右滑行,木板與滑塊間存在摩擦,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.滑塊的v-t圖象可能是圖乙中的

      

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下列關于物理學思想方法的敘述錯誤的是

   A.探究加速度與力和質量關系的實驗中運用了控制變量法

   B.電學中電阻、場強和電勢的定義都運用了比值法

   C.力學中將物體看成質點運用了理想化模型法

   D.→0時的平均速度可看成瞬時速度運用了等效替代法

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