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如圖所示的軌道由半徑為R的1/4光滑圓弧軌道AB、豎直臺階BC、足夠長的光滑水平直軌道CD組成.小車的質量為M,緊靠臺階BC且上水平表面與B點等高.一質量為m的可視為質點的滑塊自圓弧頂端A點由靜止下滑,滑過圓弧的最低點B之后滑到小車上.已知M=4m,小車的上表面的右側固定一根輕彈簧,彈簧的自由端在Q點,小車的上表面左端點PQ點之間是粗糙的,滑塊與PQ之間表面的動摩擦因數(shù)為,Q點右側表面是光滑的.求:

小題1:滑塊滑到B點的瞬間對圓弧軌道的壓力大。
小題2:要使滑塊既能擠壓彈簧,又最終沒有滑離小車,則小車上PQ之間的距離應在什么范圍內?(滑塊與彈簧的相互作用始終在彈簧的彈性范圍內)

小題1:
小題2:
(1)設滑塊滑到B點的速度大小為v,到B點時軌道對滑塊的支持力為N,由機械能守恒定律有
    ① (2分)                              高#考#資#滑塊滑到B點時,由牛頓第二定律有
   ② (2分)
聯(lián)立①②式解得  N=3mg   ③  (1分)
根據牛頓第三定律,滑塊在B點對軌道的壓力大小為 (1分)
(2)滑塊最終沒有離開小車,滑塊和小車必然具有共同的末速度設為u,滑塊與小車組成的系統(tǒng)動量守恒,有
  ④ (2分)
若小車PQ之間的距離L足夠大,則滑塊可能不與彈簧接觸就已經與小車相對靜止,設滑塊恰好滑到Q點,由功能關系有
  ⑤ (2分)
聯(lián)立①④⑤式解得    ⑥ (2分)
若小車PQ之間的距離L不是很大,則滑塊必然擠壓彈簧,由于Q點右側是光滑的,滑塊必然被彈回到PQ之間,設滑塊恰好回到小車的左端P點處,由功能關系有
  ⑦ (2分)
聯(lián)立①④⑦式解得     ⑧ (2分)
綜上所述并由⑥⑧式可知,要使滑塊既能擠壓彈簧,又最終沒有離開小車,PQ之間的距離L應滿足的范圍是    ⑨ (2分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于功和能,下列說法中正確的是
A.功和能的單位相同,它們的物理意義也相同
B.做功的過程就是物體能量的轉化過程
C.物體做的功越多,物體的能量就越大
D.做了多少功,就增加多少能量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上,放有距離9.5m的兩個物體A和B,質量分別為mA=2kg,mB=1kg,如圖所示,現(xiàn)給A一個沖量使A以10m/s的初速度向靜止的B運動當A與B發(fā)生碰撞后,A仍沿原方向運動,且A從開始運動到停止共經歷6s,求碰撞后B經多長時間停止運動?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

“神舟三號”順利發(fā)射升空后,在離地面340km的圓軌道上運行了108圈。運行中需要進行多次“軌道維持”。所謂“軌道維持”就是通過控制飛船上發(fā)動機的點火時間和推力的大小方向,使飛船能保持在預定軌道上穩(wěn)定運行。如果不進行軌道維持,由于飛船受軌道上稀薄空氣的摩擦阻力,軌道高度會逐漸降低,在這種情況下飛船的動能、重力勢能和機械能變化情況將會是                            
A.動能、重力勢能和機械能都逐漸減小
B.重力勢能逐漸減小,動能逐漸增大,機械能不變
C.重力勢能逐漸增大,動能逐漸減小,機械能不變
D.重力勢能逐漸減小,動能逐漸增大,機械能逐漸減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一木板靜止在光滑水平面上,一木塊從小車左端開始以速度v沿木板表面滑動。若將木板固定住,滑到木板右端木塊克服摩擦力做的功為W1,產生的熱量為Q1,運動時間為t1;若木板不固定,滑到木板右端木塊克服摩擦阻力做的功為W2,產生的熱量為Q2,運動時間為t2則 (    )
A.W1=W2,Q1=Q2 ,t1=t2
B.W1>W2,Q1 >Q2, t1>t2
C.W1<W2,Q1<Q2, t1<t2
D.W1<W2,Q1=Q2, t1<t2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

滑板是現(xiàn)在非常流行的一種運動,如圖所示,一滑板運動員以7 m/s的初速度從曲面的A點下滑,運動到B點速度仍為7 m/s,若他以6 m/s的初速度仍由A點下滑,則他運動到B點時的速度
 
A.大于6 m/s     B.等于6 m/s
C.小于6 m/sD.條件不足,無法計算

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,一根長為三的細剛性輕桿的兩端分別連結小球ab,它們的質量分別為mamb,,桿可繞距a球為L/4處的水平定軸D在豎直平面內轉動,初始時桿處于豎直位置,小球b幾乎接觸桌面,在桿的右邊水平桌面上,緊挨著細桿放著一個質量為m的立方體勻質物塊,圖中ABCD為過立方體中心且與細桿共面的截面.現(xiàn)用一水平恒力F作用于a球上,使之繞O軸逆時針轉動,設在此過程中立方體物塊沒有發(fā)生轉動,且小球b立方體物塊始終接觸沒有分離.不計一切摩擦,求:

小題1:在細桿轉動過程中a、b兩小球速度大小的關系.
小題2:當細桿轉過口角時小球6速度大小與立方體物塊速度大小的關系.
小題3:若ma=3mb=m,當細桿轉過30°角時小球b速度的大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

質量M=3.0kg的長木板置于光滑水平面上,木板左側放置一質量m=1.0kg的木塊,右側固定一輕彈簧,處于原長狀態(tài),彈簧正下方部分的木板上表面光滑,其它部分的木板上表面粗糙,如圖所示。現(xiàn)給木塊的初速度,使之向右運動,在木板與木塊向右運動過程中,當木板和木塊達到共速時,木板恰與墻壁相碰,碰撞過程時間極短,木板速度的方向改變,大小不變,最后木塊恰好在木板的左端與木板相對靜止。求:

小題1:木板與墻壁相碰時的速度;
小題2:整個過程中彈簧所具有的彈性勢能的最大值

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