11.如圖所示,用50cm的細(xì)線將質(zhì)量為2×10-3kg的帶電小球P懸掛在O點(diǎn)下,當(dāng)空中有方向?yàn)樗较蜃,大小?×104N/C的勻強(qiáng)電時(shí),小球偏轉(zhuǎn)45°后處于靜止?fàn)顟B(tài).(g=10m/s2
(1)分析小球的帶電性質(zhì);
(2)求小球所帶的電荷量;
(3)若把細(xì)線剪斷,求此后小球2s內(nèi)的位移的大。

分析 對(duì)小球受力分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡得出電場(chǎng)力的方向和大小,以及細(xì)線拉力的大小,從而根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式求出小球的電荷量;再據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律求出位移.

解答 解:(1)小球受重力、拉力和電場(chǎng)力處于平衡,受力示意圖如圖所示,電場(chǎng)力的方向水平向右,與場(chǎng)強(qiáng)方向相反,所以小球帶負(fù)電.
(2)根據(jù)共點(diǎn)力平衡可知電場(chǎng)力為:
qE=mgtan45°
代入數(shù)據(jù)解得:q=4×10-7C
(3)由牛頓第二定律,可得:$\sqrt{{{(qE)}^2}+{{(mg)}^2}}=ma$
據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:$x=\frac{1}{2}a{t^2}$=$20\sqrt{2}m$
答:(1)小球的帶負(fù)電;
(2)小球的帶電量為4×10-7C;
(3)剪短細(xì)線2s內(nèi)帶電小球發(fā)生的位移20$\sqrt{2}$m.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,運(yùn)用共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解,再利用牛頓第二定律求加速的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.兩相鄰勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小不同,方向平行.一速度方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直的帶電粒子(不計(jì)重力),從較強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域進(jìn)入到較弱區(qū)域后,粒子的( 。
A.軌道半徑減小,角速度增大B.軌道半徑減小,角速度減小
C.軌道半徑增大,角速度增大D.軌道半徑增大,角速度減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.一般習(xí)慣上規(guī)定正電荷的定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍诮饘僦须娏鞯姆较蚺c電子定向移動(dòng)的實(shí)際方向相反(填“相同”或“相反”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了摩擦力之后,通過(guò)觀察沙堆的形成,測(cè)出了沙粒之間的動(dòng)摩擦因數(shù).研究的過(guò)程如下:研究小組通過(guò)觀察沙堆的形成過(guò)程可以發(fā)現(xiàn),由漏斗落下的細(xì)沙總是在地面上形成一個(gè)小圓錐體,繼續(xù)下落時(shí),細(xì)沙沿圓錐體表面下滑,當(dāng)圓錐體的母線與底面夾角達(dá)到一定角度時(shí),細(xì)沙不再下滑,如此周而復(fù)始,使圓錐體狀的沙堆不斷增大,如上右圖,由此研究小組得出結(jié)論,沙堆的形成與沙粒之間的動(dòng)摩擦因數(shù)有關(guān).該小組只用一把皮卷尺就測(cè)定了沙粒之間的動(dòng)摩擦因數(shù)(假定最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)
①該小組必須測(cè)定的物理量是測(cè)量沙堆的高度H和底面的周長(zhǎng)s
②動(dòng)摩擦因數(shù)與這些物理量之間的關(guān)系是$μ=\frac{2πH}{S}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知R1和R2并聯(lián),R1=3R2,則在相同的時(shí)間內(nèi),在R1上產(chǎn)生的焦耳熱的與R2上產(chǎn)生的焦耳熱之比Q1:Q2等于( 。
A.3:1B.9:1C.1:3D.1:9

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在下列情形中,可以將研究對(duì)象看做質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.地面上放一只木箱,在上面的箱角處用水平力推它,在研究它是先滑動(dòng)還是先翻轉(zhuǎn)時(shí)
B.在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上研究劉翔在男子110米欄比賽中的跨欄動(dòng)作時(shí)
C.研究“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞地球飛行及繞月球飛行的軌跡時(shí)
D.研究“嫦娥一號(hào)”在軌道上飛行的姿態(tài)時(shí)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示,不帶電的枕形導(dǎo)體的A、B兩端各貼有一對(duì)金箔.當(dāng)枕形導(dǎo)體的A端靠近一帶電導(dǎo)體C時(shí)( 。
A.A端金箔張開(kāi),B端金箔閉合
B.用手接觸枕形導(dǎo)體,A端金箔張開(kāi),B端金箔閉合
C.用手接觸枕形導(dǎo)體,后將手和C分別移走,兩對(duì)金箔均張開(kāi)
D.選項(xiàng)C中兩對(duì)金箔帶同種電荷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一正方體,電場(chǎng)線的方向與直線a′d平行,已知a′點(diǎn)的電勢(shì)φ1=2V,d點(diǎn)的電勢(shì)φ2=-2V.O點(diǎn)是頂點(diǎn)a、c連線的中點(diǎn).則以下說(shuō)法正確的是( 。
A.若把一個(gè)電子從O點(diǎn)移到a點(diǎn),電場(chǎng)力做功1.6×10-19J
B.若把一個(gè)電子從O點(diǎn)移到a點(diǎn),電場(chǎng)力做功3.2×10-19J
C.若把一個(gè)電子從O點(diǎn)移到c點(diǎn),電場(chǎng)力做功-1.6×10-19J
D.若把一個(gè)電子從O點(diǎn)移到c點(diǎn),電場(chǎng)力做功-3.2×10-19J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖1所示,是某次利用氣墊導(dǎo)軌“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置安裝完畢后的示意圖,圖中A為砂桶和砂,B為定滑輪,C為滑塊及上面添加的砝碼,D為紙帶,E為電火花計(jì)時(shí)器,F(xiàn)為蓄電池,電壓為6V,K是電鍵,

(1)請(qǐng)指出圖中的三處錯(cuò)誤.
①B接滑塊的細(xì)線應(yīng)水平
②C滑塊離計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)
③E電火花計(jì)時(shí)器用的是220V的交流電,不能接直流電
改正實(shí)驗(yàn)裝置后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到紙帶如圖2所示,根據(jù)紙帶
(2)木塊的加速度a=3.2m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)
(3)在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),將砂桶和砂所受重力大小作為滑塊所受合外力的大小,為了減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還應(yīng)滿足實(shí)驗(yàn)前將木板右端稍墊高,直至木塊在細(xì)線未掛上重物時(shí)能沿木板勻速下滑條件.
(4)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出a-F圖象,如圖3,誤差的原因是木塊的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量.

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