在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為了確定小球在不同時(shí)刻所通過(guò)的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)用如圖所示的裝置，先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面釘上復(fù)寫(xiě)紙和白紙，并將該木板豎直立于緊靠槽口處.使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向運(yùn)離糟口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x，小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋板處由靜止釋放；再得到痕跡C.若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離x=10.00 cm，A，B間距離y1=4.89 cm，B、C間距離y2=14.69 cm.(g取9.80 m／s2)

(1)根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量得小球初速度為v0=_________(用題中所給字母表示)；

(2)小球初速度的測(cè)量值為_(kāi)________m／s.

(1)x  或或x  或

(2)1.00±0.02(寫(xiě)成1.0或1酌情扣分)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?許昌模擬）在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球平拋運(yùn)動(dòng)軌跡，并求出平拋運(yùn)動(dòng)初速度．實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．取g=10m/s2．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)將斜槽軌道固定在水平桌面上（如圖甲），調(diào)整安裝使斜槽軌道末端切線(xiàn)水平，確保鋼球飛出后做平拋運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)簡(jiǎn)述你判斷其末端切線(xiàn)是否調(diào)整水平的方法：
將小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否靜止
將小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否靜止
．
（2）圖乙中A、B、C是小球做平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上的三個(gè)點(diǎn)，圖中方格的邊長(zhǎng)均為5cm，若取g=10m/s2，則小球運(yùn)動(dòng)中水平速度的大小是
1.5
1.5
m/s，小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度的大小是
2.5
2.5
m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，要求在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)斜槽末端的切線(xiàn)必須是水平的，這樣做的目的是
 

（2）如圖所示，其為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片的一部分，已知圖中小方格的邊長(zhǎng)L，則小球平拋的初速度為v0=
 
（用L、g表示）（g已知）

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