下列說(shuō)法中的“快”，指加速度的是  (         )
A．從天津到北京，如果乘動(dòng)車(chē)很快就能到達(dá)
B．2009年全運(yùn)會(huì),在110m欄比賽中劉翔是選手中最快的
C．運(yùn)用ABS新技術(shù)，既保證汽車(chē)在緊急剎車(chē)時(shí)的安全，又能使汽車(chē)很快停下來(lái)
D．協(xié)和式客機(jī)在20000m高空飛行得很快
C
分析：正確理解加速度的含義，加速度和速度無(wú)關(guān)，加速度是描述速度變化快慢即速度的變化率大小的物理量，尤其是正確區(qū)分現(xiàn)實(shí)生活中的速度、加速度的區(qū)別．
解：A、從天津到北京，如果乘動(dòng)車(chē)很快就能到達(dá)，很快指動(dòng)車(chē)速度大，故A錯(cuò)誤；
B、2009年全運(yùn)會(huì)，在110m欄比賽中劉翔是選手中最快的，最快說(shuō)明所用時(shí)間短，速度大，故B錯(cuò)誤；
C、汽車(chē)剎車(chē)很快停下來(lái)，說(shuō)明速度變?yōu)榱愕臅r(shí)間短，即剎車(chē)加速度大，因此“汽車(chē)很快停下來(lái)”中的“快”表示加速度，故C正確；
D、協(xié)和客機(jī)在20000m高空飛行得很快，中的“快”指速度大，故D錯(cuò)誤．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個(gè)小球，電梯中有質(zhì)量為50 kg的乘客。在電梯運(yùn)行時(shí)乘客發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)彈簧的伸長(zhǎng)量是電梯靜止時(shí)輕質(zhì)彈簧的伸長(zhǎng)量的一半，取g="10" m/s2，這一現(xiàn)象表明
A．電梯此時(shí)可能以0.5 m/s2的加速度加速下降，也可能以0.5 m/s2加速度減速上升
B．電梯此時(shí)一定是以5 m/s2的加速度加速下降
C．電梯此時(shí)一定是以5 m/s2的加速度減速上升
D．不論電梯此時(shí)是上升還是下降，加速還是減速，乘客對(duì)電梯地板的壓力大小一定是250 N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)，從靜止開(kāi)始計(jì)時(shí)，前2秒內(nèi)的位移為3m，則汽車(chē)的加速度為         m/s2，第2秒內(nèi)的位移為        m。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)， 第三秒內(nèi)的位移2m, 第四秒內(nèi)的位移是2.5m, 那么可以知道（    ）
A．這兩秒內(nèi)平均速度是2.25m/sB．第三秒末即時(shí)速度是2.25m/s
C．質(zhì)點(diǎn)的加速度是0. 125m/s2D．質(zhì)點(diǎn)的加速度是0.5m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有以下幾種情景，根據(jù)所學(xué)知識(shí)選擇對(duì)情景分析和判斷正確的說(shuō)法
(　　)
①點(diǎn)火后即將升空的火箭
②高速公路上沿直線高速行駛的轎車(chē)為避免事故緊急剎車(chē)
③運(yùn)動(dòng)的磁懸浮列車(chē)在軌道上高速行駛
④太空的空間站在繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
A．因火箭還沒(méi)運(yùn)動(dòng)，所以加速度一定為零
B．轎車(chē)緊急剎車(chē)，速度變化很快，所以加速度很大
C．高速行駛的磁懸浮列車(chē)，因速度很大，所以加速度也一定很大
D．盡管空間站勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，加速度也不為零

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從水平勻速航行的飛機(jī)上向地面空投救災(zāi)物資，地面上的觀察者以地面作參考系，觀察被投下物體的運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A．物體是豎直下落的，其位移的大小等于飛機(jī)的高度
B．物體是沿著曲線下落的，其位移大小等于飛機(jī)的高度
C．物體是沿著曲線下落的，其位移大小等于路程
D．物體是沿著曲線下落的，其位移大小小于路程

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物理量中，屬于矢量的是：
A．質(zhì)量B．速率
C．加速度D．動(dòng)摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)測(cè)量點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為，完成下面問(wèn)題。

(1)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以直接得到的物理量是         
A．時(shí)間間隔B．加速度
C．瞬時(shí)速度D．平均速度
（2）根據(jù)紙帶上各個(gè)測(cè)量點(diǎn)間的距離，某同學(xué)已將1、2、3、5點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度進(jìn)行計(jì)算
并填入表中，請(qǐng)你將4點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度填入表中；（要求保留3位有效數(shù)字）
瞬時(shí)速度
v1
v2
v3
v4
v5
數(shù)值(m/s)
0.165
0.214
0.263
 
0.363
（3）在圖所示的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出小車(chē)的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線。
（4）由圖像求出小車(chē)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

.一個(gè)人從北京去重慶，可以乘火車(chē)，也可以乘飛機(jī)，還可以先乘火車(chē)到武漢，然后乘輪船沿長(zhǎng)江到重慶，如圖所示，這幾種情況下：
①他的運(yùn)動(dòng)軌跡不一樣　
②他走過(guò)的路程相同　
③他的位置變動(dòng)是不同的　
④他的位移是相同的
以上說(shuō)法正確的是(　　)
A．①②B．③④
C．①④D．②③

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