分析 (1)先分析墨水瓶的運(yùn)動(dòng)情況:墨水瓶水平方向先受到滑動(dòng)摩擦力,做勻加速直線運(yùn)動(dòng);若傳送帶足夠長(zhǎng),當(dāng)墨水瓶速度與傳送帶相同時(shí),墨水瓶做勻速直線運(yùn)動(dòng).根據(jù)牛頓第二定律求出勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出墨水瓶速度與傳送帶相同時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間和位移,判斷以后物體做什么運(yùn)動(dòng),若勻速直線運(yùn)動(dòng),再由位移公式求出時(shí)間,從而求出運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間;
(2)傳送帶上墨汁的長(zhǎng)度即為墨水瓶相對(duì)傳送帶的位移.
解答 解:墨水瓶置于傳動(dòng)帶左端時(shí),先做加速直線運(yùn)動(dòng),受力分析,由牛頓第二定律得:
f=μmg=ma
代入數(shù)據(jù)得:a=μg=0.5×10m/s2=5m/s2
當(dāng)墨水瓶加速到速度等于傳送帶速度v=5m/s時(shí),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:
${t}_{1}=\frac{v}{a}=\frac{5}{5}=1s$,
運(yùn)動(dòng)的位移為:${x}_{1}=\frac{1}{2}a{{t}_{1}}^{2}=\frac{1}{2}×5×1=2.5m$<10.5m,
則墨水瓶接著做勻速直線運(yùn)動(dòng),勻速直線運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間為:
${t}_{2}=\frac{L-{x}_{1}}{v}=\frac{10.5-2.5}{5}=1.6s$,
所以墨水瓶傳送到傳送帶的右端所需時(shí)間為:
t=t1+t2=1s+1.6s=2.6s,
(2)傳送帶上墨汁的長(zhǎng)度即為墨水瓶相對(duì)傳送帶的位移,即傳送帶上墨汁的長(zhǎng)度L=2.5m.
答:(1)傳送帶將該物體傳送到傳送帶的右端所需時(shí)間為2.6s.
(2)傳送帶上墨汁的長(zhǎng)度為2.5m.
點(diǎn)評(píng) 物體在傳送帶運(yùn)動(dòng)問(wèn)題,關(guān)鍵是分析物體的受力情況,來(lái)確定物體的運(yùn)動(dòng)情況,有利于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水平向左,與豎直方向夾角不變 | B. | 斜向右下方,與豎直方向夾角增大 | ||
C. | 斜向左上方,與豎直方向夾角減小 | D. | 斜向左上方,與豎直方向夾角增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 速度變化很大,加速度很小 | |
B. | 速度變化方向?yàn)檎,加速度方向(yàn)樨?fù) | |
C. | 速度變化越來(lái)越快,加速度越來(lái)越小 | |
D. | 速度變化越來(lái)越大,加速度越來(lái)越小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球受到的合外力先減小后增大 | B. | 小球的加速度一直增大 | ||
C. | 小球的速度一直減小 | D. | 小球的速度先增大后減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲船也能到達(dá)正對(duì)岸 | B. | 兩船到達(dá)對(duì)岸的速度一定相等 | ||
C. | 兩船渡河時(shí)間一定相等 | D. | 兩船渡的路程一定相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | mA:mB | B. | mB:mA | C. | ${m}_{A}^{2}$:${m}_{B}^{2}$ | D. | 1:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t=10s時(shí),兩車相遇 | B. | t=20s時(shí),兩車相遇 | ||
C. | t=25s時(shí),兩車相遇 | D. | t=25s時(shí),兩車相距最遠(yuǎn) |
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