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17．電磁感應現象的發(fā)現，推動了電磁技術的發(fā)展，引領人類進入了電氣時代．下列哪些器件工作時用到了電磁感應現象（　�。�
A．電視機的顯像管B．磁流體發(fā)電機
C．指南針D．汽車防抱死系統ABS

分析 磁生電是電磁感應現象，根據電視機、磁流體發(fā)電機、指南針和電磁爐的工作原理進行分析．

解答 解：A、電視機的顯像管利用運動電荷在磁場中受到洛倫茲力而發(fā)生偏轉的．故A錯誤．
B、磁流體發(fā)電機是利用運動電荷磁場中受到洛倫茲力作用，發(fā)生偏轉，將等離子體的內能轉化為電能，是電磁感應現象，故B正確．
C、指南針是利用地磁場使指針指示方向．故C錯誤．
D、汽車防抱死系統ABS中電磁閥是利用了電磁感應原理，故D正確；
故選：BD．

點評 本題考查對生產、生活中磁現象的分析、理解能力，常識性問題，沒有難度．關鍵要知道電磁爐的工作原理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．一彈簧受到10N的拉力時，它的長度是11cm；當它受的拉力為15N時，彈簧長度是13cm，
（1）則彈簧的勁度系數是多少？
（2）彈簧的原長是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，一質量m=2kg的物體靜止在水平地面上，它與地面間的動摩擦因數μ=0.2，現用一水平向右的恒力F推物體，使其做勻加速運動，經時間t=4s撤去推力F時物體的速度V=12m/s．物體又向前滑行了一段距離后停止運動，取g=10m/s2，試求：
（1）該物體運動過程中的加速度；
（2）推物體的水平向右恒力F多大？
（3）撤去推力后該物體還能繼續(xù)滑行多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，在x軸上固定兩個等量異種點電荷+Q、-Q，兩點電荷之間距離L，虛線是以+Q所在點為中心，邊長為L的正方形，a、b、c、d為正方形的四個頂點，其中a、c兩點在x軸上，b、d兩點關于x軸對稱．下列判斷正確的是（　　）
A．四點中c點處的電勢最低
B．a，b兩點的電勢差Uab大于a，d兩點的電勢差Uad
C．將一正試探電荷沿a→b→c從a移至c點，電勢能先增大后減小
D．a點電場強度的大小Ea大于c點的電場強度的大小Ec

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，在傾角為30°的斜面上有一物塊，被平行于斜面的恒力F推著靜止在斜面上，則物塊受到的摩擦力（　�。�
A．一定向上B．一定向下C．可能為零D．一定等于F

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，從波傳到x=5m的M點時開始計時，已知P點相繼出現兩個波峰的時間間隔為0.4s，下面說法中正確的是（　�。�
A．質點Q（x=9m，圖中未畫出）經過0.5s第一次到達波谷
B．質點P在0.1s內沿波傳播方向的位移為1m
C．若在Q處放一接收器，接到的波的頻率小于2.5Hz
D．若該波傳播中遇到寬約3m的障礙物能發(fā)生明顯的衍射現象

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．中央電視臺《今日說法》欄目最近報道了一起發(fā)生在湖南長沙某區(qū)湘府路上的離奇交通事故：家住公路拐彎處的張先生和李先生，在三個月內連續(xù)遭遇了七次大卡車側翻在自家門口的場面，第八次有輛卡車沖進李先生家，造成三死一傷和房屋嚴重損毀的血腥慘案．經公安部門和交通部門協力調查，畫出的現場示意圖如圖所示，交警根據圖示作出以下判斷，你認為正確的是（　�。�
A．由圖可知汽車在拐彎時發(fā)生側翻是因為車速慢做離心運動
B．由圖可知汽車在拐彎時發(fā)生側翻是因為車速快做向心運動
C．公路在設計上可能外（西）高內（東）低
D．公路在設計上可能內（東）高外（西）低

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．近幾年有些大型的游樂項目很受年青人喜歡，在一些叢林探險的項目中都有滑索過江的體驗．若把滑索過江簡化成如圖的模型，滑索的兩端固定，且近似可看成形狀固定不變的圓弧，某人從滑索一端滑向另一端的過程中，那么（　�。�
A．人的運動可看成是勻速圓周運動
B．人在滑到到最低點時處于失重狀態(tài)
C．人在滑到最低點時重力的瞬時功率最大
D．人在滑到最低點時繩索受到的壓力最大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某興趣小組同學們看見一本物理書上說“在彈性限度內，勁度系數為k的彈簧，形變量為x時彈性勢能為Ep=$\frac{1}{2}$kx2”，為了驗證該結論就嘗試用“研究加度與合外力、質量關系”的實驗裝置（如圖甲）設計了以下步驟進行實驗．
實驗步驟：
A．水平桌面上放一長木板，其左端固定一彈簧，通過細繩與小車左端相連，小車的右端連接打點計時器的紙帶；
B．將彈簧拉伸x后用插銷鎖定，測出其伸長量 x；
C．打開打點計時器的電源開關后，拔掉插銷解除鎖定，小車在彈簧作用下運動到左端；
D．選擇紙帶上某處的A點測出其速度v；
E．取不同的x重復以上步驟多次，記錄數據并利用功能關系分析結論．
實驗中已知小車的質量為m，彈簧的勁度系數為k，則：

（1）長木板右端墊一小物塊，其作用是平衡摩擦力；
（2）如圖乙中紙帶上A點位置應在S2（填s1、s2、s3）的段中取；
（3）若Ep=$\frac{1}{2}$kx2成立，則實驗中測量出物理量x與m．、k、v關系式是x=$\sqrt{\frac{m}{k}}v$．

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