如圖所示，圖1、2分別表示門電路輸入端A、B 的電勢隨時間變化的關(guān)系，圖3是表示門電路輸出端Y的電勢隨時間變化的關(guān)系，則應(yīng)選用哪一個門電路
[     ]
A．與門電路
B．或門電路
C．與非門電路
D．或非門電路
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，圖1表示用水平恒力F拉動水平面上的物體，使其做勻加速運動．當(dāng)改變拉力的大小時，相對應(yīng)的勻加速運動的加速度a也會變化，a和F的關(guān)系如圖2所示．
（1）圖線的斜率及延長線與橫軸的交點表示的物理意義分別是什么？
（2）根據(jù)圖線所給的信息，求物體的質(zhì)量及物體與水平面的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律．請閱讀下列兩段材料，完成后面問題．
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（1）第1小組：利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律．如圖所示，圖中數(shù)據(jù)為實際距離，t0時刻剛好對應(yīng)拋出點，該小組同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度和速度的平方值如下表，當(dāng)他們要計算重力勢能的改變量時，發(fā)現(xiàn)需要先計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣�，請你根�?jù)實驗數(shù)據(jù)，按照下列要求計算出重力加速度（忽略空氣阻力的影響）．
時刻 t1 t2 t3 t4 t5
速度v（m/s） 4.52 4.04 3.56 3.08 2.60
v2（m2/s2） 20.43 16.32 12.67 9.49 6.76
①在所給的坐標(biāo)紙上作出v2-h圖象；
②分析說明，圖象斜率的絕對值表示的物理意義是：
 
；
③由圖象求得的重力加速度是
 
m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
（2）第2小組：DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實驗．“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示，小組同學(xué)在實驗中利用小鐵塊從很光潔的曲面上滑下，選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果，所顯示的圖象如圖乙所示．圖象的橫軸表示小鐵塊距d點（最低點）的高度h，縱軸表示小鐵塊的重力勢能EP、動能Ek或機械能E．試回答下列問題：
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①圖乙的圖象中，表示小鐵塊的重力勢能EP、動能Ek、機械能E隨小球距d點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是
 
（按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字）；
②根據(jù)圖乙所示的實驗圖象，可以得出的結(jié)論是：
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，直線1、2分別是電源I與電源Ⅱ的路端，電壓隨輸出電流變化的特性圖線，曲線3是一個小燈泡的伏安特性曲線，在曲線3與直線1、2的交點處曲線的切線斜率之比為2：3．如果把該小燈泡分別與電源I、電源Ⅱ單獨連接，則下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，圖1表示用水平恒力F拉動水平面上的物體，使其做勻加速運動．當(dāng)改變拉力的大小時，相對應(yīng)的勻加速運動的加速度a也會變化，a和F的關(guān)系如圖2所示．
（1）圖線的斜率及延長線與橫軸的交點表示的物理意義分別是什么？
（2）根據(jù)圖線所給的信息，求物體的質(zhì)量及物體與水平面的動摩擦因數(shù)．
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科目：高中物理 來源：2013年高考物理復(fù)習(xí)卷C（七）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，直線1、2分別是電源I與電源Ⅱ的路端，電壓隨輸出電流變化的特性圖線，曲線3是一個小燈泡的伏安特性曲線，在曲線3與直線1、2的交點處曲線的切線斜率之比為2：3．如果把該小燈泡分別與電源I、電源Ⅱ單獨連接，則下列說法正確的是（ ）

A．電源I與電源Ⅱ的內(nèi)阻之比是3：2
B．電源I與電源Ⅱ的電動勢之比是1：1
C．在這兩種連接狀態(tài)下，小燈泡的電阻之比是2：3
D．在這兩種連接狀態(tài)下，小燈泡消耗的功率之比是1：2

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