【題目】理想變壓器原線圈兩端輸入的交變電流電壓如圖所示，變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為5：1，如圖乙所示，定值電阻R0 = 10Ω，R為滑動變阻器，電表均為理想電表，則下列說法正確的是（ ）

A.電壓表的示數(shù)為44V

B.變壓器輸出電壓頻率為50Hz

C.當(dāng)滑動變阻器滑片向下移動時，電壓表的示數(shù)減小

D.改變滑動變阻器滑的阻值，可使電流表的最大示數(shù)達到0.88A

【答案】BD

【解析】

A．分析圖甲可知，根據(jù)正弦式交變電流最大值和有效值的關(guān)系可知，原線圈輸入電壓有效值為：U1=220V，根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比知，副線圈輸出電壓為

電壓表示數(shù)為44V，故A錯誤；
B．由甲圖知周期：T=0.02s，則有

變壓器不改變頻率，故輸出電壓頻率為50Hz，故B正確；
C．副線圈輸出電壓由匝數(shù)比決定，即滑片向下移動，電壓表的示數(shù)不變，選項C錯誤；

D．改變滑動變阻器滑的阻值，當(dāng)阻值為零時次級電流最大，此時初級的電流表示數(shù)最大，次級最大電流值為

則初級最大電流值

選項D正確。

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一光滑的輕滑輪用細繩懸掛于點；另一細繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b．與豎直方向的夾角為α，連接ab間的細繩間的夾角為 β．外力向右上方拉b，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．若方向不變，大小在一定范圍內(nèi)變化，物塊b仍始終保持靜止，則（ ）

A.兩角度大小間關(guān)系為：2α=β

B.繩的張力的大小也在一定范圍內(nèi)變化

C.物塊所受到的支持力的大小可能不變

D.物塊與桌面間的摩擦力的大小在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自卸式運輸車是車廂配有自動傾卸裝置的汽車，又稱為翻斗車、工程車，由汽車底盤、液壓舉升機構(gòu)、取力裝置和貨廂組成。如圖所示，在車廂由水平位置逐漸抬起的過程中，有關(guān)貨物所受車廂的支持力FN和摩擦力Ff，下列說法中正確的是(　 　)

A. 摩擦力Ff逐漸增大

B. 摩擦力Ff先增大后減小

C. 支持力FN逐漸增大

D. 支持力FN先減小后不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個固定的光滑直桿與水平面的夾角為53°，桿上套著一個質(zhì)量為m＝2 kg的滑塊（可視為質(zhì)點）．用不可伸長的細繩將滑塊m與另一個質(zhì)量為M＝2．7 kg的物塊通過光滑的定滑輪相連接，細繩因懸掛M而繃緊，此時滑輪左側(cè)細繩恰好水平，其長度L＝m；P點與滑輪的連線同直桿垂直（如圖所示）．現(xiàn)將滑塊m從圖中O點由靜止釋放（整個運動過程中M不會觸地，g取10 m/s2）．則滑塊m滑至P點時的速度大小為（sin53°＝0．8，cos53°＝0．6）

A. 5m/s B. 5 m/s C. m/s D. 2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的斜面上，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，在外力作用下，斜面體以加速度a沿水平方向向左做勻加速運動，運動中物體m與斜面體相對靜止。則關(guān)于斜面對m的支持力和摩擦力的下列說法中正確的是( )

A. 支持力一定做正功 B. 摩擦力一定做正功

C. 摩擦力可能不做功 D. 摩擦力可能做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究光電效應(yīng)現(xiàn)象的實驗電路如圖所示，A、K為光電管的兩個電極。已知該光電管陰極K的極限頻率為0，元電荷電量為，普朗克常量為。現(xiàn)用頻率為（vv0）的光照射陰極K，則下列說法正確的是（　　）

A.將滑片P向右滑動，可增大光電子的最大初動能

B.若兩電極間電壓為，則到達陽極A的光電子最大動能為

C.將滑片P向右滑動，則電流表的示數(shù)一定會不斷增大

D.將電源正負極對調(diào)，當(dāng)兩電極間的電壓大于時，電流表的示數(shù)為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩質(zhì)點某時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動，若以該時刻作為計時起點，得到兩質(zhì)點的x－t圖象如圖所示，則下列說法正確的是

A.0~t1時間內(nèi)，乙質(zhì)點做勻加速直線運動

B.0~ t 1時間內(nèi)，甲的平均速度大于乙的平均速度

C.t 1時刻，兩質(zhì)點相距最遠

D.t 1時刻，乙質(zhì)點從后面追上甲質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究加速度與合外力的關(guān)系，甲、乙、丙、丁四個實驗小組分別采用圖甲、圖乙、圖丙、圖丁所示的實驗裝置，小車總質(zhì)量用M表示（乙圖M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與小車固連的小滑輪），鉤碼總質(zhì)量用m表示．丁組同學(xué)先按圖丁將木板有定滑輪的一端墊起，調(diào)錐木板傾角，使小車恰好帶著鉤碼和紙帶一起沿木板向下勻速運動，再保持長木板的傾角不變，取下細繩和鉤碼，然后接通電源釋放小車，使之由靜止開始加速運動并在紙帶上打點，如圖戊所示．重力加速度g已知，試回答下列問題：

（1）甲、乙、丙三組實驗必須平衡小車和長木板之間的摩擦力的實驗小組記_____．（填“甲”“乙”“丙”）

（2）甲、乙、丙、丁四組實驗時必須滿是“M＞＞m”的實驗小組是_____．（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）

（3）實驗時各組同學(xué)的操作均完全正確，甲、乙、丙三組同學(xué)作出的α﹣F圖線如圖己所示（乙組同學(xué)所用F為傳感器讀數(shù)，丙組同學(xué)所用F為彈簧測力計示數(shù)），則甲、乙、丙三組實驗對應(yīng)的圖線依次是_____．（填“A”“B”“C”）

（4）實驗時丁組同學(xué)操作的小車加速下滑受到的合力F=_____．該組同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過調(diào)整改變小車所受合力，多次實驗，由實驗數(shù)據(jù)作出的α﹣F圖線如圖庚所示，則小車質(zhì)量為_____kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端疊放兩個質(zhì)量均為M的物體A、B（B物體與彈簧連接，A、B兩物體均可視為質(zhì)點），彈簧的勁度系數(shù)為k，初始時物體處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)用豎直向上的拉力作用在物體A上，使物體A開始向上做加速度為a的勻加速運動，測得兩個物體的v-t圖象如圖所示（重力加速度為g），則（ ）

A.施加外力的瞬間，外力大小為2Ma

B.施加外力的瞬間，A、B間的彈力大小為M（g+a）

C.A、B在tl時刻分離，此時彈簧彈力等于物體B的重力

D.上升過程中物體B速度最大時，A、B間的距離為

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