【題目】關(guān)于陰極射線的本質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 陰極射線本質(zhì)是氫原子 B. 陰極射線本質(zhì)是電磁波

C. 陰極射線本質(zhì)是電子 D. 陰極射線本質(zhì)是X射線

【答案】C

【解析】

陰極射線是由于電子動(dòng)能變大，原子核束縛不住電子，電子逃逸出來(lái)，形成的粒子流。所以答案選C。

思路一般分為熱陰極、場(chǎng)發(fā)射陰極，光發(fā)射陰極，二次發(fā)射陰極都不一樣。粗糙地說(shuō)，都是想辦法讓電子動(dòng)能變大，原子核拉住電子的力變小，這樣電子就飛出去了。熱陰極的手段是加熱，電子動(dòng)能就大了；光發(fā)射陰極是用光子照射陰極表面（光電效應(yīng)就是）；二次發(fā)射陰極是用別的陰極產(chǎn)生的電子轟擊陰極，把電子“崩飛出來(lái)”；場(chǎng)發(fā)射陰極是利用外加電場(chǎng)把電子“拉”出來(lái)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩波源S1、S2在水槽中形成的波形如圖所示，其中實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷，則

A. 在兩波相遇的區(qū)域中會(huì)產(chǎn)生干涉

B. 在兩波相遇的區(qū)域中不會(huì)產(chǎn)生干涉

C. a點(diǎn)的振動(dòng)始終加強(qiáng)

D. a點(diǎn)的振動(dòng)始終減弱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】交流發(fā)電機(jī)的發(fā)電原理是矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．一小型發(fā)電機(jī)的線圈共220匝，線圈面積S＝0.05 m2，線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的頻率為50 Hz，線圈內(nèi)阻不計(jì)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝T．如果用此發(fā)電機(jī)帶動(dòng)兩個(gè)標(biāo)有“220 V，11 kW”的電機(jī)正常工作，需在發(fā)電機(jī)的輸出端a、b與電機(jī)之間接一個(gè)理想變壓器，電路如圖所示．求：

（1）發(fā)電機(jī)的輸出電壓為多少？

（2）變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為多少？

（3）與變壓器原線圈串聯(lián)的交流電流表的示數(shù)為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】均勻?qū)Ь�制成的單匝正方形閉合線框abcd，每邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，總電阻為R，總質(zhì)量為m。將其置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)上方h處，如圖所示。線框由靜止自由下落，線框平面保持在豎直平面內(nèi)，且cd邊始終與水平的磁場(chǎng)邊界面平行。當(dāng)cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)：

（1）求線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大�。�

（2）求cd兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大��；

（3）若此時(shí)線框加速度恰好為零，求線框下落的高度h所應(yīng)滿足的條件。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三顆質(zhì)量均為m的地球同步衛(wèi)星等間隔分布在半徑為r的圓軌道上，設(shè)地球質(zhì)量為M、半徑為R．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 地球?qū)σ活w衛(wèi)星的引力大小為

B. 一顆衛(wèi)星對(duì)地球的引力大小為

C. 兩顆衛(wèi)星之間的引力大小為

D. 三顆衛(wèi)星對(duì)地球引力的合力大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電視臺(tái)娛樂(lè)節(jié)目中，選手要從較高的平臺(tái)上以一定速度水平躍出后，落在水平傳送帶上，如圖所示，已知平臺(tái)與傳送帶高度差H=1.8m，水池寬度，傳送帶上A、B間的距離，由于傳送帶足夠粗糙，假設(shè)選手落到傳送帶上后瞬間相對(duì)傳送帶靜止，經(jīng)過(guò)一個(gè)反映時(shí)間后，立刻以恒定向右的加速度跑至傳送帶最右端。（，不計(jì)空氣阻力）

（1）若傳送帶靜止，選手以V0=3m/s的水平速度從平臺(tái)躍出，求從開(kāi)始躍出到跑至傳送帶右端經(jīng)歷的時(shí)間。

（2）若傳送帶以u(píng)=1m/s的恒定速度向左運(yùn)動(dòng)，要使選手不從傳動(dòng)帶左側(cè)掉下落水，則他從高臺(tái)上躍出的水平速度至少多大。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，黑箱中有A、B、C三個(gè)接線柱，已知每?jī)蓚�(gè)接線柱間最多只有一個(gè)電器元件（可能有電源、定值電阻、和二極管）。用多用電表對(duì)黑箱進(jìn)行如下檢測(cè)：

①將選擇開(kāi)關(guān)置于OFF擋

②將選擇開(kāi)關(guān)調(diào)到歐姆檔合適倍率，進(jìn)行歐姆調(diào)零

③將選擇開(kāi)關(guān)調(diào)到直流電壓檔位，兩表筆分別檢測(cè)任意兩個(gè)接線柱，均無(wú)示數(shù)

④用兩表筆進(jìn)行檢測(cè)，紅黑表筆的位置和測(cè)量結(jié)果如下表

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)?/span>_____；（填步驟前序號(hào)）

(2)黑箱內(nèi)的電器元件應(yīng)該有_____；

(3)在圖中畫(huà)出電器元件的連接圖_____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為哈勃望遠(yuǎn)鏡拍攝的銀河系中被科學(xué)家稱為“羅盤(pán)座T星”系統(tǒng)的照片，該系統(tǒng)是由一顆白矮星和它的類日伴星組成的雙星系統(tǒng)，圖片下面的亮點(diǎn)為白矮星，上面的部分為類日伴星（中央的最亮的為類似太陽(yáng)的天體）。由于白矮星不停地吸收由類日伴星拋出的物質(zhì)致使其質(zhì)量不斷增加，科學(xué)家預(yù)計(jì)這顆白矮星在不到1000萬(wàn)年的時(shí)間內(nèi)會(huì)完全“爆炸”，從而變成一顆超新星�，F(xiàn)假設(shè)類日伴星所釋放的物質(zhì)被白矮星全部吸收，并且兩星之間的距離在一段時(shí)間內(nèi)不變，兩星球的總質(zhì)量不變，不考慮其它星球?qū)υ?/span>“羅盤(pán)座T星”系統(tǒng)的作用，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 兩星之間的萬(wàn)有引力不變

B. 兩星的運(yùn)動(dòng)周期不變

C. 類日伴星的軌道半徑減小

D. 白矮星的線速度變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩車(chē)在一平直道路上同向運(yùn)動(dòng)，其v-t圖像如圖所示。若圖中△OPQ的面積為s0，初始時(shí)，甲車(chē)在乙車(chē)前方△s處。則下列說(shuō)法正確的是：

A. 若t=t0/2時(shí)相遇，則△s=s0/2

B. 若t=t0時(shí)二者相遇，則t=2t0時(shí)二者還會(huì)再次相遇

C. 若t=t0時(shí)二者相遇，則到二者再次相遇時(shí)乙共走了10s0

D. 若t=3t0/2時(shí)相遇，則到這次相遇甲走了9s0/4

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同步練習(xí)冊(cè)答案