1．用同一底片對著小球運動的路徑每隔0.1s拍一次照，得到的照片如圖所示．求小球的平均速度．

分析 由圖得出小球運動的距離（注意減去前面的1cm）和所用的時間，利用速度公式求小球運動的平均速度．

解答 解：由圖知，小球運動路程：x=6cm-1cm=5cm=0.05m，
小球的運動平均速度：v=$\frac{x}{t}$=$\frac{0.05}{0.1×3}$m/s=0.17m/s
答：小球的平均速度為0.17m/s

點評 本題考查了學(xué)生對速度公式的掌握和運用，能從圖中得出準(zhǔn)確的路程和時間是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．地球的半徑為R，質(zhì)量為M，在離地球赤道正上方h高處有一質(zhì)量為m地球同步衛(wèi)星，則同步衛(wèi)星與地球的萬有引力大小為$G\frac{Mm}{（R+h）^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在α粒子散射實驗中，現(xiàn)有一個α粒子以2.0×107m/s的速度去轟擊金箔后，若金原子的核電荷數(shù)為79，求該α粒子與金原子核間的最近距離（已知帶電粒子在點電荷電場中的電勢能表達(dá)式為Ep=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{r}$，α粒子質(zhì)量為6.64×10-27kg）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�
A．質(zhì)點的速度越大，則加速度越大
B．質(zhì)點的速度變化越大，則加速度越大
C．質(zhì)點的速度變化越快，則加速度越大
D．質(zhì)點加速度為零，速度也一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．重為G的木塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ，一人欲用最小的作用力F使木塊做勻速運動，則此最小作用力的大小和方向應(yīng)如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖甲所示，兩平行金屬板間接有如圖乙所示的隨時間t變化的交流電壓u，且當(dāng)u大于零時，上極板電勢比下極板高．金屬板板長L=0.2m，板間距離d=0.2m．在金屬板右側(cè)，緊挨著金屬板邊緣有一個足夠長的勻強磁場區(qū)域，其邊界為直線MN和PQ，MN、PQ均與兩板中線OO′垂直，磁感應(yīng)強度B=1.25×10-2T，方向垂直紙面向里．現(xiàn)有帶正電的粒子流沿兩板中線OO′連續(xù)射入電場中，已知每個粒子的速度大小 v0=105m/s，比荷q/m=108C/kg，重力忽略不計．在每個粒子通過電場區(qū)域的極短時間內(nèi)，電場可視為恒定不變，不考慮因電場變化對帶電粒子運動產(chǎn)生的影響，不考慮電荷間的相互影響．求：
（1）能夠進(jìn)入磁場區(qū)域的粒子的最大動能與最小動能的比值；
（2）要讓穿過MN進(jìn)入磁場的粒子都能從磁場中返回到MN，磁場區(qū)域的最小寬度；
（3）u滿足什么范圍，穿過MN進(jìn)入磁場的粒子能重新返回進(jìn)入電場？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”．兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過界線者為贏．若繩子質(zhì)量不計，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是（　�。�
A．甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力
B．甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力
C．若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏的“拔河”比賽的勝利
D．若乙的速度變化快，則乙能贏的“拔河”比賽的勝利

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．一物體沿斜面向上滑動時，動能每減少1J，勢能增加0.75J，當(dāng)物體沿斜面下滑時（　�。�
A．動能每增加1J，勢能減少0.75JB．動能每增加0.75J，勢能減少1J
C．動能每增加1J，勢能減少1.5JD．動能每增加1.5J，勢能減少1J

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖，質(zhì)量1.0kg的小球，從桌面以上h1=1.0m的A點落到地面的B點，桌面高h(yuǎn)2=0.6m．請按要求填寫表．（g=10m/s2）
所選擇的
參考平面		小球在A點的重力勢能小球在B點的重力勢能整過下落過程中小球重力做的功
    桌面6J-4J10J
    地面10J010J

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同步練習(xí)冊答案