如圖所示,一夾子夾住木塊,在力 F 作用下向上提升.夾子和木塊的質(zhì)量分別為m、M,夾子與木塊兩側(cè)間的最大靜摩擦力均為f.若木塊不滑動(dòng),力F的最大值是( )
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
在升降機(jī)中掛一個(gè)彈簧秤,下吊一個(gè)小球。當(dāng)升降機(jī)靜止時(shí),彈簧伸長4cm;當(dāng)升降機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧伸長2cm,若彈簧秤質(zhì)量不計(jì),則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況可能是( )
A.以1m/s的加速度下降
B.以4.9m/s的加速度減速上升
C.以1m/s的加速度加速上升
D.以4.9m/s的加速度加速下降
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科目:高中物理 來源: 題型:
真空中兩點(diǎn)電荷間距離為r時(shí),相互作用力為F,當(dāng)距離變?yōu)閞/2時(shí),它們之間相互作用力為________F,為使作用力仍為F,則兩點(diǎn)電荷的電量可同時(shí)為原來的_______倍.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的裝置中,繩子與滑輪的質(zhì)量不計(jì),摩擦不計(jì),兩個(gè)物體的質(zhì)量分別為m1和m2 ,動(dòng)滑輪兩邊的繩子與豎直方向間的夾角分別為θ1和θ2 ,裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法正確的是
A.m2可以小于m1 B.m2一定大于
C.m2一定要等于 D.θ1與θ2一定相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
已知O、A、B、C為同一直線上的四點(diǎn),AB間的距離為l1,BC間的距離為l2,一物體自O點(diǎn)由靜止出發(fā),沿此直線做勻變速運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),已知物體通過AB段與BC段所用的時(shí)間相等,求O與A的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
Ⅰ、(2001年全國)一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上某處,一小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下,如圖1所示。圖2是打出的紙帶的一段。
⑴已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,利用圖2給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=_________。
⑵為了求出小車在下滑過程中所受的阻力,還需測(cè)量的物理量有 。用測(cè)得的量及加速度a表示小車在下滑過程中所受的阻力計(jì)算式為f =_________ 。
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Ⅱ、在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如右。其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn).該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位cm)。
⑴這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是_____ ,應(yīng)記作_______cm。
⑵該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作為跟B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的即時(shí)速度,則該段重錘重力勢(shì)能的減少量為_______,而動(dòng)能的增加量為________,(均保留3位有效數(shù)字,重錘質(zhì)量用m表示).這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢(shì)能的減少量_______動(dòng)能的增加量,原因是_________________。
⑶另一位同學(xué)根據(jù)同一條紙帶,同一組數(shù)據(jù),也用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒,不過他數(shù)了一下:從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)O數(shù)起,圖中的B是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第9個(gè)點(diǎn)。因此他用vB=gt計(jì)算跟B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的即時(shí)速度,得到動(dòng)能的增加量為______,這樣驗(yàn)證時(shí)的系統(tǒng)誤差總是使重力勢(shì)能的減少量_______動(dòng)能的增加量,原因是_________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一負(fù)電荷從電場(chǎng)中A點(diǎn)由靜止釋放,只受電場(chǎng)力作用,沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),它運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖象如圖甲所示,則A、B所在區(qū)域的電場(chǎng)線分布情況可能是圖乙中的 ( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個(gè)電阻R1=4Ω,R2=1Ω串聯(lián)在電路中,欲使這兩個(gè)電阻消耗的電功率相等,可行的辦法是
A.用一個(gè)4/3Ω的電阻與R2并聯(lián) B.用一個(gè)4Ω的電阻與R2并聯(lián)
C.用一個(gè)4/3Ω的電阻與R1并聯(lián) D.用一個(gè)4Ω的電阻與R1并聯(lián)
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體沿一條直線運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( )
A.物體在某時(shí)刻速度為3m/s,則物體在1s內(nèi)一定走3m
B.物體在某1s內(nèi)的平均速度是3m/s,則物體在這1s內(nèi)的位移一定是3m
C.物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度是3m/s,則物體在1s內(nèi)的位移一定是3m
D.物體在發(fā)生某段位移過程中的平均速度是3m/s,則物體在這段位移的一半時(shí)的速度一定是3m/s
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