試根據(jù)你乘車的體驗判斷汽車在平直公路上行駛和汽車開始啟動兩種情況下，放在汽車車廂底板上的貨物所受摩擦力的情況.汽車行駛過程中后車輪所受的摩擦力情況又如何呢？

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【試題分析】
 經(jīng)驗告訴我們，在平直的公路上行駛的汽車中的乘客感覺像站在地面上一樣平穩(wěn)，既沒有與車廂的相對運動，也沒有相對運動的趨勢，由此可推知在汽車勻速行駛時貨物不受摩擦力的作用；然而在汽車啟動時乘客有向后仰的感覺，可推知貨物相對于車廂有向后運動的趨勢，因此貨物受到車廂施給的向前的靜摩擦力的作用.若汽車啟動較急，可能還會出現(xiàn)貨物相對于車廂向后滑動，這時貨物受到的將是滑動摩擦力，其方向與相對運動方向相反，也是指向車前進的方向.
觀察日常生活可發(fā)現(xiàn)，汽車在泥地上行駛時，車在向前走時車輪揚起的泥土沿輪胎的切線方向飛出（陰雨天騎自行車時，沒有泥瓦的車胎將騎車者的背后甩滿了泥土），表明后輪所受的摩擦力是沿輪與地面的接觸面內沿切線方向向前的.
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源：2014屆河南省許昌平頂山新鄉(xiāng)高三10月第一次調研物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）如圖所示為某實驗探究小組所設計的實驗裝置：BF是水平光滑的軌道，兩個相同的弧形光滑軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC = BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等。將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端水平射出。根據(jù)你學的知識判斷：

（1）當從軌道M的下端射出的小鐵球落到E處的瞬時，從軌道N下端射出的小鐵球        （選填“能” 或“不能”）沿水平軌道剛好運動到E處，發(fā)生碰撞。

（2）降低軌道M的高度，保持軌道N不變，使兩小鐵球還能以相同的初速度v0 同時分別從軌道M、N的下端水平射出，當從軌道M的下端射出的小鐵球落到另外一處的瞬時，從軌道N下端射出的小鐵球           （選填“能”或“不能”）沿水平軌道也剛好運動到該處，發(fā)生碰撞。

（3）寫出你上述判斷的理由：            。

 

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科目：高中物理 來源：2011年河南省衛(wèi)輝市高二1月月考物理試卷 題型：填空題

物理公式不僅反映物理量間的數(shù)量關系，還反映了物理量的單位關系，試根據(jù)你掌握的公式寫出在國際單位制中兩個電場強度的單位      、             （用英文符號表示）。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用打點計時器記錄小車在鉤碼的牽引下運動軌跡的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，實驗中得到一條理想紙帶，（如圖2－1－1）把第1個點記作O，把后面依次數(shù)到第十個點定為A，并連續(xù)取4個點A、B、C、D作為測量的點，經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別是19.50 cm；23.60 cm；28.00 cm；32.90 cm.試根據(jù)所給的數(shù)據(jù)判斷速度隨時間的變化規(guī)律.?

  圖2－1－1

      

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科目：高中物理 來源： 題型：

物理公式不僅反映物理量間的數(shù)量關系，還反映了物理量的單位關系，試根據(jù)你掌握的公式寫出在國際單位制中兩個電場強度的單位      、             （用英文符號表示）。

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