【題目】質(zhì)量為m和M的兩個(gè)物塊A、B,中間夾著一根由輕繩束縛著的、被壓縮的輕質(zhì)彈簧,彈簧與A、B不相連,它們一起在光滑的水平面上以共同的速度向右運(yùn)動(dòng),總動(dòng)量為P,彈簧的彈性勢(shì)能為EP;某時(shí)刻輕繩斷開(kāi),彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí),A剛好靜止,B向右運(yùn)動(dòng),與質(zhì)量為M的靜止物塊C相碰并粘在一起,則( )
A.彈簧彈力對(duì)A的沖量大小為 P
B.彈簧彈力對(duì)B做功的大小為EP
C.全過(guò)程中機(jī)械能減小量為EP
D.B,C的最終速度為
【答案】A,D
【解析】解:A、選取向右為正方向,兩個(gè)物體的總動(dòng)量是P,則A的動(dòng)量:
彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí),A剛好靜止,由動(dòng)量定理得:I=PA′﹣PA=0﹣ =﹣ ,負(fù)號(hào)表示與選定的正方向相反.故A正確;
B、彈簧對(duì)AB作用的過(guò)程中,彈簧對(duì)A做負(fù)功,對(duì)B做正功,系統(tǒng)的機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為B的動(dòng)能,所以B的動(dòng)能的增加量等于彈簧的彈性勢(shì)能與A的動(dòng)能的和,所以彈簧彈力對(duì)B做功的大于EP.故B錯(cuò)誤;
C、D、物塊A與B以及彈簧組成的系統(tǒng)相互作用的過(guò)程中系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,設(shè)相互作用結(jié)束后B的速度為v1,選取向右為正方向,則:
P=Mv1
B與C相互作用的過(guò)程中二者組成的系統(tǒng)的動(dòng)量也守恒,設(shè)最終的速度為v2,根據(jù)動(dòng)量守恒得:
Mv2=(M+M)v2
聯(lián)立得:
整個(gè)的過(guò)程中損失的機(jī)械能:
而:
聯(lián)立得:△E=EP+
可知只有在m與M相等時(shí),全過(guò)程中機(jī)械能減小量才為EP.故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:AD
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解功能關(guān)系(當(dāng)只有重力(或彈簧彈力)做功時(shí),物體的機(jī)械能守恒;重力對(duì)物體做的功等于物體重力勢(shì)能的減少:W G =E p1 -E p2;合外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化:W 合 =E k2 -E k1 (動(dòng)能定理);除了重力(或彈簧彈力)之外的力對(duì)物體所做的功等于物體機(jī)械能的變化:W F =E 2 -E 1),還要掌握動(dòng)量守恒定律(動(dòng)量守恒定律成立的條件:系統(tǒng)不受外力或系統(tǒng)所受外力的合力為零;系統(tǒng)所受的外力的合力雖不為零,但系統(tǒng)外力比內(nèi)力小得多;系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零,但在某個(gè)方向上的分量為零,則在該方向上系統(tǒng)的總動(dòng)量的分量保持不變)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體在水平面上,受恒定的水平拉力和摩擦力作用由靜止開(kāi)始沿直線運(yùn)動(dòng),已知在第1秒內(nèi)合力對(duì)物體做的功為45J,在第1秒末撤去拉力,其v﹣t圖象如圖所示,g取10m/s2 , 則( )
A.物體的質(zhì)量為1kg
B.物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2
C.第1s內(nèi)拉力對(duì)物體做的功為60J
D.第1s內(nèi)摩擦力對(duì)物體做的功為60J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】沖擊擺是用來(lái)測(cè)量子彈速度的一種簡(jiǎn)單裝置.如圖所示,將一個(gè)質(zhì)量很大的砂箱用輕繩懸掛起來(lái),一顆子彈水平射入砂箱,砂箱發(fā)生擺動(dòng).若子彈射擊砂箱時(shí)的速度為,測(cè)得沖擊擺的最大擺角為,砂箱上升的最大高度為,則當(dāng)子彈射擊砂箱時(shí)的速度變?yōu)?/span>時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 整個(gè)過(guò)程中,子彈和砂箱總動(dòng)量守恒 B. 整個(gè)過(guò)程中,子彈和砂箱機(jī)械能守恒
C. 砂箱上升的最大高度將變?yōu)?/span> D. 砂箱上升的最大高度將變?yōu)?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,光滑絕緣細(xì)桿與水平面成θ角固定,桿上套有一帶正電的小球,質(zhì)量為m,帶電荷量為q.為使小球靜止在桿上,可加一勻強(qiáng)電場(chǎng).所加電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)滿(mǎn)足什么條件時(shí),小球可在桿上保持靜止( )
A. 垂直于桿斜向上,場(chǎng)強(qiáng)大小為
B. 豎直向上,場(chǎng)強(qiáng)大小為
C. 平行于桿斜向上,場(chǎng)強(qiáng)大小為
D. 水平向右,場(chǎng)強(qiáng)大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖()所示,在傾角的光滑固定斜面上有一勁度系數(shù)的輕質(zhì)彈簧,彈簧下端固定在垂直于斜面的擋板上,彈簧上端拴接一質(zhì)量的物體,初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài).取.
()求此時(shí)彈簧的形變量.
()現(xiàn)對(duì)物體施加沿斜面向上的拉力,拉力的大小與物體位移的關(guān)系如圖()所示,設(shè)斜面足夠長(zhǎng).
.分析說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)并求出物體的速度與位移的關(guān)系式;
.若物體位移為時(shí)撤去拉力,在圖()中做出此后物體上滑過(guò)程中彈簧彈力的大小隨形變量的函數(shù)圖像;并且求出此后物體沿斜面上滑的最大距離以及此后運(yùn)動(dòng)的最大速度.
圖a 圖b 圖c
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),將小球做平拋運(yùn)動(dòng),用頻閃照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)方格背景照相,拍攝到了如圖所示的照片,但照片上有一破損處.已知每個(gè)小方格邊長(zhǎng)9.8cm,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2 .
(1)若以拍攝的第1個(gè)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),水平向右和豎直向下為正方向,則照片上破損處的小球位置坐標(biāo)為 .
(2)小球平拋的初速度大小為 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量、長(zhǎng)度的長(zhǎng)方形木板靜止在光滑的水平地面上,在其右端放一質(zhì)量的小滑塊A(可視為質(zhì)點(diǎn)).現(xiàn)對(duì)A、B同時(shí)施以適當(dāng)?shù)乃矔r(shí)沖量,使A向左運(yùn)動(dòng),B向右運(yùn)動(dòng),二者的實(shí)速度大小均為,最后A并沒(méi)有滑離B板.已知A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),取重力加速度.求:
(1)A、B二者的共同速度.
()A、B相互作用中產(chǎn)生的熱量.
()站在地面上觀察,當(dāng)木板B相對(duì)地面的速度取何值時(shí),小滑塊A處于加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如所示,a是地球赤道上的一點(diǎn),某時(shí)刻在a的正上方有三顆軌道位于赤道平面的衛(wèi)星b、c、d,各衛(wèi)星的運(yùn)行方向均與地球自轉(zhuǎn)方向相同,圖中已標(biāo)出,其中d是地球同步衛(wèi)星.從該時(shí)刻起,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t(已知在t時(shí)間內(nèi)三顆衛(wèi)星都還沒(méi)有運(yùn)行一周),各衛(wèi)星相對(duì)a的位置最接近實(shí)際的是圖中的( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在靜止的水平面上,物體在水平推力F作用下作勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)水平推力減少時(shí)物體將做什么運(yùn)動(dòng)( )
A.勻速運(yùn)動(dòng)B.加速運(yùn)動(dòng)
C.減速運(yùn)動(dòng)D.勻減速運(yùn)動(dòng),直到停止
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