【題目】現(xiàn)有一攝像機(jī)電池,無法從標(biāo)簽上看清其電動(dòng)勢(shì)等數(shù)據(jù),現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作。
(1)選取多用電表的直流電壓10V擋,將兩表筆直接接到攝像機(jī)電池的兩極,其中黑表筆接的是電池的________(填“正極”或“負(fù)極”),指針偏轉(zhuǎn)情況如圖,電池的電動(dòng)勢(shì)大約為_________V。
(2)現(xiàn)要更加準(zhǔn)確地測(cè)量其電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,除量程0.6A的電流表,滑動(dòng)變阻器,開關(guān),導(dǎo)線外,可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有:
A.電壓表(量程)
B.電壓表(量程)
C.定值電阻
D.定值電阻
為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,電壓表應(yīng)選_______,定值電阻應(yīng)選_______(選填選項(xiàng)前的字母序號(hào)),在方框內(nèi)畫岀實(shí)驗(yàn)電路圖______。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置來測(cè)量物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)的要求,下列說法正確的是_____;(填正確答案標(biāo)號(hào))
A.應(yīng)保持長(zhǎng)木板水平
B.應(yīng)保持拉力傳感器和動(dòng)滑輪以及動(dòng)滑輪和定滑輪之間的細(xì)線水平
C.應(yīng)保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于物塊的質(zhì)量
D.物塊靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的同時(shí)釋放物塊
(2)圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的某條紙帶的一部分,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,由紙帶數(shù)據(jù)求出小車的加速度a=_____m/s2;
(3)實(shí)驗(yàn)中多次改變砂桶中砂的質(zhì)量,測(cè)得多組物塊的加速度a與對(duì)應(yīng)拉力傳感器的示數(shù)F,作出a-F圖象如圖3中A圖線所示,A圖線與橫軸交點(diǎn)為F0、與縱軸的交點(diǎn)為-a0,若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,則物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=_____,物塊和動(dòng)滑輪的總質(zhì)量M=_____;
(4)若由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率小于50Hz,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)會(huì)_____(填“偏大”“偏小”或“不變”);若在物塊上固定一砝碼重新實(shí)驗(yàn),作出的圖象可能是_____(填“B”“C”“D”或“E”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,平靜的水面上有兩個(gè)波源S1和S2,軟木塞靜止在液面上的P點(diǎn),P點(diǎn)與兩波源的水平距離分別為m和m。在t=0時(shí)刻S1和S2同時(shí)開始振動(dòng),它們做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象分別如圖(b)和(c)所示,設(shè)豎直向上為正方向,兩列波在水面?zhèn)鞑ニ俣却笮∠嗟,?dāng)s時(shí)軟木塞開始振動(dòng),求:
(1)波速v和波長(zhǎng);
(2)兩列波傳到軟木塞后,軟木塞的振動(dòng)方程。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,金屬棒ab的質(zhì)量為m,長(zhǎng)為L,通過的電流為I,處在磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,結(jié)果ab靜止且緊壓于水平導(dǎo)軌上。若磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面成角,試問:
棒受到的摩擦力多大?
棒對(duì)導(dǎo)軌的壓力為多大?
若ab棒恰好開始運(yùn)動(dòng),那么動(dòng)摩擦因數(shù)為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四個(gè)物體由金屬圓環(huán)組成,它們所用材質(zhì)都相同,2較細(xì)(其余環(huán)粗細(xì)相同),3由兩個(gè)相同環(huán)焊接而成,在焊點(diǎn)處沿兩環(huán)環(huán)心連線方向割開一個(gè)小缺口(假設(shè)缺口對(duì)環(huán)形.質(zhì)量和電阻的影響均不計(jì)),4的半徑較大(其余環(huán)半徑相同)。四個(gè)物體均位于豎直平面內(nèi),空間存在著方向水平且垂直環(huán)面向里.下邊界為MN的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。1、2、3、4的下邊緣均與MN相切,已知圓環(huán)的半徑遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的直徑,現(xiàn)將四個(gè)物體同時(shí)由靜止釋放。則( 。
A.1比2先離開磁場(chǎng)
B.離開磁場(chǎng)時(shí),2和3的速度大小不相等
C.在離開磁場(chǎng)的過程中,通過導(dǎo)線橫截面的電荷量,3和4不可能相等
D.在離開磁場(chǎng)的過程中,1和3產(chǎn)生的焦耳熱相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一半徑為R=1.5m的四分之一光滑圓弧AB,通過長(zhǎng)L=0.5m的水平軌道BC與另一半徑為r=0.25m內(nèi)壁光滑細(xì)圓管CDE相連接,末段細(xì)管CE為水平。有一質(zhì)量為0.2kg的小球從A點(diǎn)靜止下滑依次經(jīng)過軌道ABCDE,最后從E點(diǎn)拋出的小球與斜面垂直發(fā)生碰撞。已知小球與BC之間的動(dòng)摩擦因數(shù),E點(diǎn)距地面高度h=2.4m,斜面傾角,重力加速度g=10m/s2,則:
(1)小球在經(jīng)過D點(diǎn)時(shí),對(duì)細(xì)管的作用力多大,方向如何;
(2)斜面頂端F點(diǎn)與E點(diǎn)的水平距離X為多少;
(3)改變小球在圓弧AB的高度H,仍能使小球與斜面垂直發(fā)生碰撞,請(qǐng)寫出X與H的滿足的關(guān)系和H的取值范圍。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一豎直固定金屬圓環(huán)c,環(huán)面靠近并正對(duì)一螺線管,螺線管的a、b端輸入如圖乙所示的電流 (規(guī)定從a端流入為正),則
A. 在0~t1 時(shí)間內(nèi),金屬環(huán)受到向右的安培力
B. 在t1~t2 時(shí)間內(nèi),金屬環(huán)受到向右的安培力
C. 在t2~t3 時(shí)間內(nèi),金屬環(huán)受到向左的安培力
D. 在t3~t4 時(shí)間內(nèi),金屬環(huán)受到向左的安培力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】滑板運(yùn)動(dòng)是極限運(yùn)動(dòng)的鼻祖,很多極限運(yùn)動(dòng)都是由滑板運(yùn)動(dòng)延伸而來。如圖所示是一個(gè)滑板場(chǎng)地,OP段是光滑的1/4圓弧軌道,半徑為0.8 m。PQ段是足夠長(zhǎng)的粗糙水平地面,滑板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2;迨植戎A從O點(diǎn)由靜止滑下,到達(dá)P點(diǎn)時(shí),立即向前起跳。滑板手離開滑板A后,滑板A以速度v1=2 m/s返回,滑板手落到前面相同的滑板B上,并一起向前繼續(xù)滑動(dòng)。已知滑板質(zhì)量是m=5 kg,滑板手的質(zhì)量是滑板的9倍,滑板B與P點(diǎn)的距離為△x=3 m,g= 10 m/s2。(不考慮滑板的長(zhǎng)度以及人和滑板間的作用時(shí)間)求:
(l)當(dāng)滑板手和滑板A到達(dá)圓弧軌道末端P點(diǎn)時(shí)滑板A對(duì)軌道的壓力;
(2)滑板手落到滑板B上瞬間,滑板B的速度;
(3)兩個(gè)滑板間的最終距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)神九航天員的漫步太空已成為現(xiàn)實(shí)。神九航天員漫步太空,此舉震撼世界,意義重大無比。其中,飛船在航天員出艙前先要“減壓”,在航天員從太空返回進(jìn)入航天器后要“升壓”,因此飛船將此設(shè)施專門做成了一個(gè)艙,叫“氣閘艙”,其原理如圖所示,兩個(gè)相通的艙A、B間裝有閥門K,指令艙A中充滿氣體,氣閘艙B內(nèi)為真空,整個(gè)系統(tǒng)與外界沒有熱交換。打開閥門K后,A中的氣體進(jìn)入B中,最終達(dá)到平衡,則( 。
A.氣體體積膨脹,但不做功
B.氣體分子勢(shì)能減少,內(nèi)能增加
C.體積變大,溫度降低
D.B中氣體不可能自發(fā)地全部退回到A中
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