如圖4所示是某同學(xué)用打點計時器研究物體運動規(guī)律時得到的一段紙帶,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),通過計算物體在AB段、CD段和DE段的平均速度大小,判斷物體運動的性質(zhì)為______________。

先加速運動后勻速運動

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在《用打點計時器測速度》實驗中,
(1)需要的器材有:電磁打點計時器、復(fù)寫紙片、導(dǎo)線
6v低壓交變電源
6v低壓交變電源
、
紙帶
紙帶
刻度尺
刻度尺

(2)下列說法正確的是
B
B

A.拖動紙帶的同時,閉合電源開關(guān)
B.先閉合電源開關(guān),讓打點計時器正常工作時,拖動紙帶
C.紙帶上的打點密集說明,紙帶運動速度較大
D.利用打出的紙帶可以準(zhǔn)確的求出打下某些點時紙帶運動的瞬時速度
(3)某同學(xué)拖動紙帶運動,打點計時器在紙帶上打出一系列點,處理時每隔1個點取一個記數(shù)點,標(biāo)上字母A、B、C、D、E、F.

如圖1所示,某同學(xué)用mm刻度尺進行測量,請幫忙讀出B、C、D、F在刻度尺上的位置,填到下表中:
計數(shù)點 B C D E F
位置(cm) 4.44 6.22 8.12
由讀出數(shù)據(jù)可計算出打下AF段紙帶時小車的平均速度為
4.05
4.05
m/s.
(4)若認(rèn)為一段時間中間時刻的瞬時速度就是這段時間內(nèi)的平均速度,則打點計時器打下C點時小車的速度VC=
0.388
0.388
m/s,小車從C點運動D點過程中的加速度a=
1.00
1.00
m/s2
(5)在圖2所給坐標(biāo)紙上建好坐標(biāo),作出紙帶運動的打下B至E點的速度-時間圖象(即v-t圖象)(從打下A點開始計時).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示,某同學(xué)用圖裝置做驗證動量守恒定律的實驗.先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.
(1)本實驗必須測量的物理量有以下哪些
BE
BE
.A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H  B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
 C.小球a、b的半徑r  D.小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t   E.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、
OC   F.a(chǎn)球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
(2)小球a、b的質(zhì)量ma、mb應(yīng)該滿足什么關(guān)系?
ma>mb
ma>mb

(3)放上被碰小球后,兩小球碰后是否同時落地?如果不是同時落地,對實驗結(jié)果有沒有影響?為什么?這時小球a、b的落地點依次是圖中水平面上的
A
A
點和
C
C

(4)為測定未放被碰小球時,小球a落點的平均位置,把刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點對齊,如圖2所示給出了小球a落點附近的情況,由圖可得OB距離應(yīng)為
45.450
45.450
cm.
(5)按照本實驗方法,驗證動量守恒的驗證式是
ma
.
OB
=ma
.
OA
+mb
.
OC
ma
.
OB
=ma
.
OA
+mb
.
OC

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科目:高中物理 來源:2012-2013河南省高一第一次考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖4所示是某同學(xué)用打點計時器研究物體運動規(guī)律時得到的一段紙帶,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),通過計算物體在AB段、CD段和DE段的平均速度大小,判斷物體運動的性質(zhì)為______________。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解