如圖所示，兩根相距為
2
L的豎直固定桿上各套有質(zhì)量為2kg的小球，小球可以在桿上自由滑動(dòng)，兩球用長(zhǎng)為2L的輕繩相連，今在輕繩中點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的拉力F，恰能使兩球沿豎直桿向上勻速運(yùn)動(dòng)．已知球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，求拉力F的大�。ㄇ虻陌霃胶雎圆挥�(jì)，g取l0m/s2�。�
根據(jù)題意可知：兩根輕繩與豎直桿間距正好組成等腰三角形，對(duì)結(jié)點(diǎn)進(jìn)行受力分析，

根據(jù)平衡條件可得，F(xiàn)=2F′cos45°，
對(duì)左側(cè)小球：

由平衡條件得：
F′cos45°=mg+μF′cos45°，
得F′=2
2
mg
故F=
2
F′=4mg=80N
答：拉力F的大小為80N．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

三段不可伸長(zhǎng)的繩OA、OB、OC能承受最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，如圖所示，其中OB是水平的，A端B端固定，若逐漸增加C端所掛物體質(zhì)量，則最先斷的繩必定是______繩．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為m的物體在F的作用下靜止在粗糙固定的斜面上，如圖所示，當(dāng)F稍微增大的過(guò)程中，關(guān)于物體所受摩擦力下列說(shuō)法不可能的是（　�。�
A．增大B．先增大后減小
C．先減小后增大D．減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

用水平力F將質(zhì)量為m的木塊壓在墻壁上靜止，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．木塊受四個(gè)力的作用：重力、壓力F、墻對(duì)木塊的支持力、摩擦力
B．木塊受到的摩擦力與木塊的重力大小相等
C．木塊受到的摩擦力隨壓力F增大而增大
D．當(dāng)木塊受到的壓力減小到零時(shí)，摩擦力也變?yōu)榱�，木塊不再靜止

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖，三個(gè)半徑均為R質(zhì)量為m的光滑小球，放在半徑為3R的光滑球殼內(nèi)，求：
（1）A球施于球殼的力；
（2）B、C球之間的作用力；
（3）A、B球之間的作用力．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放一質(zhì)量為m的光滑小球，球被豎直的木板擋住，則球?qū)醢宓膲毫颓驅(qū)π泵娴膲毫Ψ謩e是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

沿光滑墻壁用網(wǎng)兜把一個(gè)足球掛在A點(diǎn)，足球的質(zhì)量為m，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計(jì)．足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B，懸繩與墻壁的夾角為α，則懸繩對(duì)球的拉力F1和墻壁對(duì)球的支持力F2分別為（　�。�
A．F1=
mg
cosα
B．F1=
mg
sinα
C．F2=mgtanαD．F2=
mg
tanα

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，細(xì)繩CO與豎直方向成一定角度，A、B兩物體用跨過(guò)輕滑輪的細(xì)繩相連，兩繩夾角為60°，不計(jì)繩與滑輪間的摩擦．已知物體B的重力為100N．
（1）若地面對(duì)物體B的支持力為80N，求物體B所受到的摩擦力大�。�
（2）若物體B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，欲使物體B在水平面上不滑動(dòng)，物體A的重力最大不能超過(guò)多少？（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）
（3）若在滿足（2）中所述情景下，試求CO繩所受的拉力大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a，b，c三根繩子完全相同，b繩水平，c繩下掛一重物。若增加重物的重量，則最先斷的繩子是（  ）
A．a(chǎn)繩B．b繩C．c繩D．無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案