下列哪些因素會使"研究平拋物體的運(yùn)動"實驗的誤差增大


  1. A.
    小球與斜槽間有摩擦
  2. B.
    安裝斜槽時其末端不水平
  3. C.
    建立坐標(biāo)系時以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點
  4. D.
    根據(jù)軌跡線計算平拋運(yùn)動的初速度時，在軌跡線上取作計算的點離坐標(biāo)原點O較遠(yuǎn)
B
每次均有摩擦，不影響平拋物體的初速度．以端口為起點觀察和記錄小球下邊緣的位置則無誤差．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）下列哪些因素會使“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗誤差增大：
BD
BD

A．小球和斜槽之間有摩擦　　
B．安裝斜槽時，其末端不水平
C．建立坐標(biāo)系時，忘記記錄坐標(biāo)原點 
D．每次釋放小球的位置不同
（2）為了準(zhǔn)確測出平拋物體運(yùn)動的初速度，取作計算的點應(yīng)是：
B
B

A．連線前描出的點都可以　　B．離坐標(biāo)原點較遠(yuǎn)的點
C．離坐標(biāo)原點較近的　　　　D．軌跡上任一點都可以
（3）如圖，在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗中，用一張印有小格子的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在運(yùn)動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的計算公式為v0=
2
gL
2
gL
（用L，g表示），其值是
0.35
0.35
（g=9.8m/s2），小球在b點的速度大小是
5
2
gL
5
2
gL
．（用L，g表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗中：

（1）為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是
將小球放于斜槽末端，看小球能否處于靜止?fàn)顟B(tài)
將小球放于斜槽末端，看小球能否處于靜止?fàn)顟B(tài)

（2）驗證實驗得到的軌跡是否準(zhǔn)確的一般方法是：如圖（a）所示，在水平方向從平拋起點處取兩段連續(xù)相等的位移與曲線交于兩點，作水平線交于y軸，則y1與y2之比為
1：3
1：3
．
（3）某同學(xué)建立的直角坐標(biāo)系如圖（b）所示，實驗裝置的安裝準(zhǔn)確無誤，實驗操作中有一處失誤，其余操作正確，請指出該處的失誤．
坐標(biāo)原點的選取錯誤
坐標(biāo)原點的選取錯誤

（4）該同學(xué)在軌跡上任取一點M，測得坐標(biāo)為（a，b），運(yùn)用平拋運(yùn)動原理計算得到的平拋初速度值與其真實值相比
偏大
偏大
（選填“偏大”、“相等”或“偏小”）．
（5）下列哪些因素會使實驗的誤差增大
B
B

A．小球與斜槽之間有摩擦     B．安裝斜槽時其末端不水平
C．根據(jù)曲線計算平拋運(yùn)動的初速度時，在曲線上取作計算的點離O點較遠(yuǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖（a）所示的實驗裝置：小球A沿豎直平面內(nèi)的軌道滑下，軌道末端水平，A離開軌道末端時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時從同一高度自由下落．改變整個裝置的高度H做同樣的試驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的小球A、B總是同時落地
（1）該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后豎直方向分運(yùn)動是
 
．
（2）下列哪些因素會使本實驗的誤差增大
 

A．小球與斜槽之間有摩擦
B．建立坐標(biāo)系時，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點
C．安裝斜槽時其末端不水平
D．根據(jù)曲線計算平拋運(yùn)動的初速度時在曲線上取作計算的點離原點O較遠(yuǎn)
（3）如圖（b）為該小球做平拋運(yùn)動時，用閃光照相的方法獲得的相片的一部分，圖中背景方格的邊長為5cm，g=10m/s2，則小球平拋的初速度Vo=
 
m/s，小球過B點的速率VB=
 
m/s．

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科目：高中物理 來源：活題巧解巧練高一物理(下) 題型：058

下列哪些因素會使"研究平拋物體的運(yùn)動"實驗的誤差增大

[　　]

A．小球與斜槽間有摩擦

B．安裝斜槽時其末端不水平

C．建立坐標(biāo)系時以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點

D．根據(jù)軌跡線計算平拋運(yùn)動的初速度時，在軌跡線上取作計算的點離坐標(biāo)原點O較遠(yuǎn)

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