【題目】某同學設計了如下實驗裝置，用來測定小滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)。如圖甲所示，水平桌面上有一滑槽，其末端與桌面相切，桌面與地面的高度差為。讓小滑塊從滑槽的最高點由靜止滑下，滑到桌面上后再滑行一段距離，隨后離開桌面做平拋運動，落在水面地面上的點，記下平拋的水平位移。平移滑槽的位置后固定，多次改變距離，每次讓滑塊從滑槽上同一高度釋放，得到不同的水平位移。作出圖像，即可根據(jù)圖像信息得到滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)（重力加速度為g）

(1)每次讓滑塊從滑槽上同一高度釋放，是為了____________

(2)若小滑塊離開桌面時的速度為v，隨著L增大v將會_____（選填增大、不變或減�。�

(3)若已知圖像的斜率絕對值為，如圖乙所示，則滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)____（用本題中提供的物理量符號表示）

【答案】保證滑塊到達滑槽末端的速度相同 減小

【解析】

(1)[1]每次讓滑塊從滑槽上同一高度釋放，是為了保證到達斜面體底端的速度相同；

(2)[2]滑塊離開滑槽后，受到摩擦力作用，做勻減速直線運動，設離開滑槽的速度為v0，根據(jù)運動學公式可知

隨著L增大，v將會減小；

(3)[3]滑塊從桌邊做平拋運動，則有

且有

聯(lián)立解得

若x2－L圖像的斜率絕對值為k，則有

得

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗。先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止放置，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復10次。

（1）本實驗必須測量的物理量有______________________；

A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H

B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb

C．小球a、b的半徑r

D．小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t

E．記錄紙上O點到各落地區(qū)域中心點A、B、C的距離OA、OB、OC

F．a球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h

（2）根據(jù)實驗要求，ma__________mb（填“大于”、“小于”或“等于”）；

（3）放上被碰小球后，兩小球碰后是否同時落地？______（填“是”或“否”）；如果不是同時落地，對實驗結(jié)果有沒有影響？______（填“有”或“無”）（不必作分析）；

（4）按照本實驗方法，驗證動量守恒的驗證式是_______________________________。（用“（1）”中所給的有關(guān)字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩個物體同時從同一地點出發(fā)，沿同一直線運動的速度—時間圖象。則（ ）

A.在2～4 s內(nèi)，甲處于靜止狀態(tài)

B.在2 s時刻，甲在乙的正前方

C.在0～6 s內(nèi)，甲和乙相遇一次

D.在0--6 s內(nèi)，甲和乙的位移相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的物塊A和B疊放在水平地面上，左邊緣對齊。A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ。先敲擊A，A立即獲得水平向右的初速度，在B上滑動距離L后停下。接著敲擊B，B立即獲得水平向右的初速度，A、B都向右運動，左邊緣再次對齊時恰好相對靜止，此后兩者一起運動至停下。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。求：

(1)A被敲擊后獲得的初速度大小vA；

(2)在左邊緣再次對齊的前、后，B運動加速度的大小aB、aB'；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩球質(zhì)量相等，A球用不能伸長的輕繩系于O點，B球用輕彈簧系于O′點，O與O′點在同一水平面上，分別將A、B球拉到與懸點等高處，使輕繩拉直，彈簧處于自然長度。將兩球分別由靜止開始釋放，達到各自懸點的正下方時，兩球仍處在同一水平面上，則下列說法正確的是（ ）

A.兩球到達各自懸點的正下方時，動能相等

B.兩球到達各自懸點的正下方時，B球動能較大

C.兩球到達各自懸點的正下方時，A球動能較大

D.兩球到達各自懸點的正下方時，A球受到向上的拉力較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，等腰直角三角形ABC為某透明介質(zhì)的橫截面，O為BC邊的中點，位于O點處的點光源在透明介質(zhì)內(nèi)向各個方向發(fā)射光線，其中從AC邊上的D點射出的光線平行于BC，且OC與OD夾角為15°，從E點射出的光線垂直BC向上。已知BC邊長為2L。求：

（1）該光在介質(zhì)中發(fā)生全反射的臨界角C；

（2）DE的長度x。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知質(zhì)量分布均勻的球殼對殼內(nèi)物體的萬有引力為零．假設地球是質(zhì)量分布均勻的球體．如圖若在地球內(nèi)挖一球形內(nèi)切空腔。有一小球自切點A自由釋放，則小球在球形空腔內(nèi)將做 （ ）

A. 勻速直線運動

B. 加速度越來越大的直線運動

C. 勻加速直線運動

D. 加速度越來越小的直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平固定且間距為L的平行導軌處于方向垂直于導軌平面、磁感應強度為B的勻強磁場中，導軌左端接有阻值為R的電阻，導軌上有a、b兩根與導軌接觸良好的導體棒，兩棒的質(zhì)量均為m、電阻均為2R�，F(xiàn)對a施加一平行于導軌的恒力，使其由靜止開始水平向右運動，當a向右的位移為x時，a的速度達到最大且b剛好不滑動。已知兩棒與導軌間的動摩擦因數(shù)均為μ，最大靜摩擦力等于滑動摩察力，導軌電阻不計，重力加速度為g。求：

(1)b中的最大電流以及a的最大速度；

(2)a發(fā)生位移x的過程中，b產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)之比為n1∶n2＝10∶1，原線圈接入電壓的交流電源，交流電壓表和電流表對電路的影響可忽略不計，定值電阻R0＝10 Ω，可變電阻R的阻值范圍為0～10 Ω。則(　　)

A. 副線圈中交變電流的頻率為100 Hz

B. t＝0.02 s時，電壓表的示數(shù)為0

C. 調(diào)節(jié)可變電阻R的阻值時，電流表示數(shù)的變化范圍為1.1～2.2 A

D. 當可變電阻阻值為10 Ω時，變壓器的輸入電功率為24.2 W

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