【題目】下列物理量中,都是矢量的是
A.力和距離B.加速度和時(shí)間C.力和位移D.力和質(zhì)量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)物體從地球上送到月球上,該物體在球上的慣性與在月球上的慣性相比( 。
A.在月球上慣性大
B.在地球上慣性大
C.慣性一樣大
D.大小關(guān)系無(wú)法確定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)變壓器原副線圈的匝數(shù)比為3∶1,原線圈兩端與平行導(dǎo)軌相接,今把原線圈的導(dǎo)軌置于垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,并在導(dǎo)軌上垂直放一根長(zhǎng)為L=30cm的導(dǎo)線ab , 當(dāng)導(dǎo)線以速度v=5m/s做切割磁感線的勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)(平動(dòng)),副線圈cd兩端的電壓為 V。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點(diǎn),自然狀態(tài)時(shí)其右端位于B點(diǎn).水平桌面右側(cè)有一豎直放置的軌道MNP,其形狀為半徑R=1.0m的圓環(huán)剪去了左上角120°的圓弧,MN為其豎直直徑,P點(diǎn)到桌面的豎直距離是h=2.4m.用質(zhì)量為m=0.2kg的物塊將彈簧緩慢壓縮后釋放,物塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后在桌面上做勻變速運(yùn)動(dòng),其位移與時(shí)間的關(guān)系為x=6t﹣2t2,物塊飛離桌面后恰好由P點(diǎn)沿切線落人圓軌道.(不計(jì)空氣阻力,g取l0m/s2)
(1)求物塊過(guò)B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度大小vB及物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)若物塊剛好能到達(dá)軌道最高點(diǎn)M,求物塊從P點(diǎn)到M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服摩擦力所做的功W.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年10月5日蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人、前行政總裁喬布斯逝世,走完他在“蘋果”的天才之路。下圖為蘋果公司最初的LOGO(牛頓在蘋果樹下看書)圖片外框?qū)懼芭nD,一個(gè)永遠(yuǎn)孤獨(dú)地航行在陌生思想海洋中的靈魂!痹摴咀鞔诉x擇最可能的理由是牛頓的經(jīng)典力學(xué)理論 ( )
A.首次將人置于世界和社會(huì)的中心
B.使人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)取得革命性進(jìn)步
C.深刻揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性
D.用數(shù)學(xué)方法精確描述了宇宙運(yùn)行規(guī)律
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,W是功率表,用來(lái)測(cè)量電路的電功率,電流表的讀數(shù)是I , 電壓表的讀數(shù)是U , 以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.當(dāng)a、b間接直流時(shí),功率表的讀數(shù)P=UI
B.當(dāng)a、b間接交變電流時(shí),功率表的讀數(shù)P<UI
C.當(dāng)a、b間接交變電流時(shí),功率表的讀數(shù)P=UI
D.當(dāng)a、b間接脈動(dòng)電流時(shí),功率表的讀數(shù)P<UI
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電路中,A、B是兩個(gè)完全相同的燈泡,L是一個(gè)理想電感線圈,C是電容相當(dāng)大的電容器,當(dāng)S閉合后A燈的亮度變化情況是 , S閉合足夠長(zhǎng)時(shí)間后再斷開,B燈。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶以速率v=3m/s勻速運(yùn)行.工件(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=1m/s的速度滑上傳送帶的左端A,在傳送帶的作用下繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),然后從傳送帶右端B水平飛出,落在水平地面上.已知工件的質(zhì)量m=1kg,工件與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,拋出點(diǎn)B距地面的高度h=0.80m,落地點(diǎn)與B點(diǎn)的水平距離x=1.2m,g=10m/s2 . 傳送帶的輪半徑很小.求:
(1)工件離開B點(diǎn)時(shí)的速度;
(2)在傳送工件的過(guò)程中,
a.傳送帶對(duì)工件做的功;
b.傳送此工件由于摩擦產(chǎn)生的熱量.
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