如圖所示,豎直固定一截面為正方形的絕緣方管,高為L,空間存在與方管前面平行且水平向右的勻強電場E和水平向左的勻強磁場B,將帶電量為+q的小球從管口無初速度釋放,小球直徑略小于管口邊長,已知小球與管道的動摩擦因數(shù)為,管道足夠長,小球不轉(zhuǎn)動。則小球從釋放到底端過程中
A.小球先加速再勻速
B.小球的最大速度為
C.系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量為
D.小球減少的機械能大于產(chǎn)生的熱量
科目:高中物理 來源:2016屆天津市河北區(qū)高三總復習質(zhì)量檢測2理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是示波器的原理示意圖,電子經(jīng)電壓為的加速電場加速后,進入電壓為的偏轉(zhuǎn)電場,離開偏轉(zhuǎn)電場后打在熒光屏上的P點。P點與O點的距離叫偏轉(zhuǎn)距離。要提高示波器的靈敏度(即單位偏轉(zhuǎn)電壓引起的偏轉(zhuǎn)距離),應采用下列辦法中可行的是
A.提高加速電壓
B.增加偏轉(zhuǎn)極板a、b的長度
C.增大偏轉(zhuǎn)極板與熒光屏的距離
D.減小偏轉(zhuǎn)極板間的距離
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科目:高中物理 來源:2016屆山西省陽泉市高三全國高校招生模擬理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,固定放置在同一水平面內(nèi)的兩根平行長直金屬導軌的間距為d,其右端接有阻值為R的電阻,整個裝置處在豎直向上的磁感應強度大小為B的勻強磁場中.一質(zhì)量為m(質(zhì)量分布均勻)的導體桿ab垂直于導軌放置,且與兩導軌保持良好接觸,桿與導軌之間的動摩擦因數(shù)為μ.當桿在水平向左、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開始沿導軌運動距離l時,速度恰好達到最大(運動過程中桿始終與導軌保持垂直).設桿接入電路的電阻為r,導軌電阻不計,重力加速度大小為g.則此過程( )
A.桿的速度最大值為
B.流過電阻R的電荷量為
C.恒力F做的功與摩擦力做的功之和等于桿動能的變化量
D.恒力F做的功與安培力做的功之和小于桿動能的變化量
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科目:高中物理 來源:2016屆山東省濟南市高三5月模擬考試理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是______。
A.單晶體冰糖磨碎后熔點不會發(fā)生變化
B.足球充足氣后很難壓縮,是足球內(nèi)氣體分子間斥力作用的結果
C.一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)過等容過程,吸收熱量,其內(nèi)能一定增加
D.自然發(fā)生的熱傳遞過程是向著分子熱運動無序性增大的方向進行的
E.一定質(zhì)量的理想氣體保持體積不變,單位體積內(nèi)分子數(shù)不變,雖然溫度升高,單位時間內(nèi)撞擊單位面積上的分子數(shù)不變
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科目:高中物理 來源:2016屆山東省濟南市高三5月模擬考試理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將外皮絕緣的圓形閉合細導線扭一次變成兩個面積比為1:4的的圓形閉合回路(忽略兩部分連接處的導線長度),分別放入垂直圓面向里、磁感應強度大小隨時間按的規(guī)律變化的磁場,前后兩次回路中的電流比為
A.1:3 B.3:1 C.1:1 D.9:5
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科目:高中物理 來源:2016屆寧夏銀川一中高三第三次模擬考試理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題
一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在氣缸內(nèi),活塞質(zhì)量為m、橫截面積為S,可沿氣缸壁無摩擦滑動并保持良好的氣密性,整個裝置與外界絕熱,初始時封閉氣體的溫度為T1,活塞距離氣缸底部的高度為H,大氣壓強為Po。現(xiàn)用一電熱絲對氣體緩慢加熱,若此過程中電熱絲傳遞給氣體的熱量為Q,活塞上升的高度為,求:
此時氣體的溫度;
②氣體內(nèi)能的增加量。
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科目:高中物理 來源:2016屆江西省高三全真模擬理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )。
A.一定質(zhì)量的氣體,溫度不變,分子的平均動能不變
B.掃地時揚起的塵埃在空氣中的運動是布朗運動
C.懸浮在液體中的微粒越大,布朗運動就越明顯
D.在液體表面分子之間表現(xiàn)為引力
E.外界對物體做功,物體的內(nèi)能不一定增加
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科目:高中物理 來源:2016屆湖北省高三5月模擬適應考試1理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示為利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置。
①安裝好實驗裝置,正確進行實驗操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖所示(其中一段紙帶圖中未畫出)。圖中O點為打出的起始點,且速度為零。選取在紙帶上連續(xù)打出的點A、B、C、D、E、F、G作為計數(shù)點。其中測出D、E、F點距起始點O的距離如圖所示。已知打點計時器打點周期為T=0.02s。由此可計算出物體下落到E點時的瞬時速度vE =______ m/s(結果保留三位有效數(shù)字)。
②若已知當?shù)刂亓铀俣葹間,代入圖3中所測的數(shù)據(jù)進行計算,并將與 進行比較(用題中所給字母表示),即可在誤差范圍內(nèi)驗證,從O點到E 點的過程中機械能是否守恒。
③某同學進行數(shù)據(jù)處理時不慎將紙帶前半部分損壞,找不到打出的起始點O了,如圖所示。于是他利用剩余的紙帶進行如下的測量:以A點為起點,測量各點到A點的距離h,計算出物體下落到各點的速度v,并作出v2-h圖像。圖5中給出了a、b、c三條直線,他作出的圖像應該是直線_________;由圖像得出,A點到起始點O的距離為_________cm(結果保留三位有效數(shù)字)。
④ 某同學在家里做“驗證機械能守恒定律”的實驗,他設計的實驗裝置如圖6所示,用細線的一端系住一個較重的小鐵鎖(可看成質(zhì)點),另一端纏系在一支筆上,將筆放在水平桌面的邊上,用較重的書壓住。將鐵鎖拉至與桌面等高處(細線拉直),然后自由釋放。在筆的正下方某合適位置放一小刀,鐵鎖經(jīng)過時,細線立即被割斷,鐵鎖繼續(xù)向前運動,落在水平地面上。測得水平桌面高度為h,筆到鐵鎖的距離為l,筆到鐵鎖落地的水平距離為s。若滿足s2=___________(用l、h表示),即可驗證鐵鎖從釋放至運動到筆的正下方的過程中機械能守恒。
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