某同學(xué)讓重錘做自由落體運(yùn)動(dòng)，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶來(lái)測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?
(1)所需器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物，此外還需________(填字母代號(hào))中的器材.
A．直流電源、天平及砝碼　B．直流電源、毫米刻度尺
C．交流電源、天平及砝碼　D．交流電源、毫米刻度尺
(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到6條紙帶，如圖所示為其中一條，在紙帶上取6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T＝0.02 s.其中1、2、3點(diǎn)相鄰，4、5、6點(diǎn)相鄰，在3點(diǎn)和4點(diǎn)之間還有若干個(gè)點(diǎn)，s1是1、3兩點(diǎn)的距離，s3是4、6兩點(diǎn)的距離，s2是2、5兩點(diǎn)的距離.

①測(cè)s1、s2、s3后，點(diǎn)2速度的表達(dá)式v2＝________.
②該同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)是s1＝4.00 cm，s2＝19.30 cm，s3＝8.72 cm，根據(jù)數(shù)據(jù)求出重力加速度g＝________ m/s2(保留三位有效數(shù)字).
③測(cè)量值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣日鎸?shí)值的原因是_______________________________.
(1) D   (2)① s1/2T�、�9.72（這個(gè)空4分）    �、圩枇ψ饔�
(1) D    (2)①平均速度1.3＝即為計(jì)數(shù)點(diǎn)2的瞬時(shí)速度.
②點(diǎn)2的速度為v2＝.點(diǎn)5的速度為v5＝.由v－v＝2as2.代入數(shù)據(jù)得a＝9.72 m/s2.
③由于阻力作用，測(cè)量值小于真實(shí)值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”，描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)的軌跡，求物體平拋的初速度。根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，完成下列填空：

（1）在安裝器材時(shí)，應(yīng)該使木板在豎直平面內(nèi)，斜槽末端應(yīng)該保持在__________方向；
（2）讓小球多次從斜槽上同一位置上滾下，目的是為了讓小球每次平拋的__________相同；
（3）取下白紙，以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O，以豎直向下方向?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824142318123310.png" style="vertical-align:middle;" />軸，水平方向?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824142318170266.png" style="vertical-align:middle;" />軸，用平滑的曲線畫出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。測(cè)得曲線上某一點(diǎn)的坐標(biāo)（，），請(qǐng)用、、g表示小球平拋的初速度=__________。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，下列方法有助于減少實(shí)驗(yàn)誤差的是(　　)
A．選取計(jì)數(shù)點(diǎn)，把每打5個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔作為一個(gè)時(shí)間單位
B．使小車運(yùn)動(dòng)的加速度盡量小些
C．舍去紙帶上開(kāi)始時(shí)密集的點(diǎn)，只利用點(diǎn)跡清晰、點(diǎn)間隔適當(dāng)?shù)哪且徊糠诌M(jìn)行測(cè)量、計(jì)算
D．適當(dāng)增加掛在細(xì)繩下鉤碼的個(gè)數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，
①以下對(duì)實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)建議中，有利于提高測(cè)量結(jié)果精確度的是________。
A．實(shí)驗(yàn)中適當(dāng)加長(zhǎng)擺線
B．單擺偏離平衡位置的角度不能太大
C．當(dāng)單擺經(jīng)過(guò)最大位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)
D．測(cè)量多組周期T和擺長(zhǎng)L，作L－T2關(guān)系圖像來(lái)處理數(shù)據(jù)
②某同學(xué)在正確操作和測(cè)量的情況下，測(cè)得多組擺長(zhǎng)L和對(duì)應(yīng)的周期T，畫出L－T2圖像，如圖所示。出現(xiàn)這一結(jié)果最可能的原因是：擺球重心不在球心處，而是在球心的正__________方(選填“上”或“下”)。為了使得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不受擺球重心位置無(wú)法準(zhǔn)確確定的影響，他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法：在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn)，找到兩點(diǎn)相應(yīng)的橫縱坐標(biāo)，如圖所示。用表達(dá)式g＝________計(jì)算重力加速度，此結(jié)果即與擺球重心就在球心處的情況一樣。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用     流電源的     儀器，它的工作電壓是      V；當(dāng)電源頻率為50Hz時(shí)，它每隔     s打點(diǎn)一次；打n個(gè)點(diǎn)的時(shí)間為        s．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）為進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，有下列器材可供選用：鐵架臺(tái)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，復(fù)寫紙，重錘，紙帶，秒表，低壓直流電源，導(dǎo)線，電鍵，天平．其中不必要的器材有：                ；缺少的器材                              ．
（2）某次“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，用6V、50Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條無(wú)漏點(diǎn)的紙帶，如圖所示，O點(diǎn)為重錘下落的起點(diǎn)，選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)為A、B、C、D，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的長(zhǎng)度已在圖上標(biāo)出，單位為毫米，重力加速度取9．8m/s2，若重錘質(zhì)量為1kg．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí)，重錘下落的速度vB=          m/s，重錘的動(dòng)能EkB=       J．從開(kāi)始下落算起，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)，重錘的重力勢(shì)能減小量為        J．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”這一實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量為1kg的重物自由下落，打出的紙帶如圖，其中O為打出的第一個(gè)點(diǎn)。已知交流電源頻率為50Hz,長(zhǎng)度單位為cm。試問(wèn)：（g=9.8m/s2）

①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)e時(shí)，重物的速度大小為_(kāi)__________m/s。
②從起點(diǎn)O到打下e點(diǎn)時(shí)的過(guò)程中，重物的重力勢(shì)能減少△EP=______J，相應(yīng)的動(dòng)能增加量△EK=________J,由此而得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______________   ______________.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，彈簧彈力的大小為F，彈簧的形變量（伸長(zhǎng)量或壓縮量）為x，下列說(shuō)法正確的是
A．實(shí)驗(yàn)中k的具體數(shù)值只能用逐個(gè)計(jì)算的方法求出來(lái)，而沒(méi)有其他的方法
B．如果沒(méi)有測(cè)出彈簧原長(zhǎng)，用彈簧長(zhǎng)度L代替x，F(xiàn)－L圖線也是過(guò)原點(diǎn)的一條直線
C．利用F－x直線可求出k值
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)要把所有點(diǎn)連到線上，才能探索得到真實(shí)規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）研究加速度與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在圖示裝置中，①是固定在小車上位移傳感器的發(fā)射器部分，②是接收部分。在該實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法，保持小車所受拉力不變，用鉤碼所受的重力作為小車所受拉力，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)使鉤碼質(zhì)量盡量__________些。（填“大”或“小”）
（2）改變小車的質(zhì)量，多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-1/M關(guān)系圖線，

①如果摩擦力不能忽略，則畫出的a-1/M圖線為圖示中的____________。（填“甲”或“乙”或“丙”）
②（單選題）該實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)畫出的圖線中AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（ ）
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大

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同步練習(xí)冊(cè)答案