A. | 槽加速度a越大,則h越大 | |
B. | 槽加速度a越大,則h越小 | |
C. | 槽加速度a越大,則球?qū)Σ鄣膲毫υ酱?/td> | |
D. | 槽加速度a越大,則球?qū)Σ鄣膲毫υ叫?/td> |
分析 當(dāng)槽以加速度a向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),小球和槽具有相同的加速度,隔離對(duì)球分析,運(yùn)用牛頓第二定律求出小球的加速度與小球所在位置的半徑與水平方向的夾角的關(guān)系,以及支持力的大小,再進(jìn)行分析.
解答 解:AB、設(shè)小球所在位置的半徑與水平方向的夾角為θ.
則小球所受的合力 F合=$\frac{mg}{tanθ}$
根據(jù)牛頓第二定律得:F合=$\frac{mg}{tanθ}$=ma
得 tanθ=$\frac{g}{a}$,則槽加速度a越大,θ越小,由幾何關(guān)系可知h越大.故A正確,B錯(cuò)誤.
CD、由圖可得:槽對(duì)球的支持力 N=$\frac{mg}{sinθ}$
槽加速度a越大,θ越小,由N=$\frac{mg}{sinθ}$知,N越大,由牛頓第三定律知球?qū)Σ鄣膲毫υ酱螅蔆正確,D錯(cuò)誤.
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道小球和槽具有相同的加速度,通過(guò)球的加速度,運(yùn)用牛頓第二定律分析小球所在位置半徑與水平方向的夾角如何變化.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 過(guò)程II中人的機(jī)械能守恒 | |
B. | 過(guò)程II中人的動(dòng)量的改變量大小等于過(guò)程I中重力的沖量大小 | |
C. | 過(guò)程II中人的動(dòng)能逐漸減小到零 | |
D. | 過(guò)程I中人的動(dòng)量的改變量等于重力的沖量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與列車速度無(wú)關(guān) | |
B. | 列車運(yùn)動(dòng)時(shí),線圈中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) | |
C. | 列車速度越快,通過(guò)線圈的磁通量變化越慢 | |
D. | 列車運(yùn)動(dòng)時(shí),通過(guò)線圈的磁通量會(huì)發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球B質(zhì)量為$\frac{\sqrt{3}}{2}$m | |
B. | 若小球A能到達(dá)C處,則到達(dá)C處時(shí)小球A的加速度一定為g | |
C. | 若小球A能到達(dá)C處,則到達(dá)C處時(shí)小球A的加速度一定為0 | |
D. | 若小球A恰好能達(dá)到C點(diǎn),則小球Q質(zhì)量為$\frac{\sqrt{3}}{3}$m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 可能等于3m/s2 | B. | 可能等于9m/s2 | C. | 可能小于 3 m/s2 | D. | 可能等于 6m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m=0.5kg,μ=0.2 | B. | m=1.5kg,μ=$\frac{2}{15}$ | C. | m=1.5kg,μ=0.2 | D. | m=0.5kg,μ=0.4 |
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