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圖(甲)是一個單擺的震動情形,O是它的平衡位置,B、C是擺球所能到達的最遠位置。設擺球向右運動為正方向。圖(乙)是這個單擺的震動圖像。根據圖像回答: (共10分)

(1)單擺震動的頻率是多大?
(2)開始時刻擺球在何位置? (用字母O、B、C表示)
(3)若當地的重力加速度為,試求這個擺的擺長是多少?
(1)1.25Hz 。ǎ玻曼c 。ǎ常埃保叮砘

分析:(1)單擺做簡諧運動,完成一次全振動的時間為一個周期,圖上相鄰兩個最大值之間的時間間隔為一個周期.由圖象求出單擺的周期,然后求出頻率.
(2)根據圖象所示t=0s時擺球的位移確定擺球開始時刻的位置.
(3)已知單擺周期與當地的重力加速度,由單擺周期公式的變形公式可以求出擺長.
解:(1)由圖乙所示圖象可知,單擺周期T=0.8s,單擺的周期f===1.25Hz.
(2)由圖乙所示圖象可知,在t=0s時,擺球處于負的最大位移,
擺球向右方向運動為正方向,因此開始時,擺球在B處.
(3)由單擺周期公式T=2π,可得L==≈0.16m;
答(1)1.25Hz  (2)B點 。ǎ常埃保叮砘
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,長度為l的輕繩上端固定在O點,下端系一小球(小球可以看成質點)。在O點正下方,距O點處的P點固定一顆小釘子,F將小球拉到點A處,輕繩被拉直,然后由靜止釋放小球。點B是小球運動的最低位置,點C(圖中未標出)是小球能夠到達的左方最高位置。已知點A與點B之間的高度差為h,h<<l。A、B、P、O在同一豎直平面內。當地的重力加速度為g,不計空氣阻力及繩與釘子碰撞時的能量損失。下列說法正確的是(    )

A.點C與點B高度差小于h
B.點C與點B高度差等于h
C.小球擺動的周期等于
D.小球擺動的周期等于

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

用兩輕繩的末端各系質量分別為mA、、mB的帶同種電荷的小球,兩繩另一端同系于O點,如圖所示,繩長分別為LA、、LB,且mB=2mALA=2LB,平衡后繩與豎直方向夾角分別為、β.關于兩夾角的大小關系,正確的判斷是(  )
A.αB.αC.αD.無法確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)利用單擺測重力加速度的實驗中,偏角小于50,但測出的重力加速度的數值偏大,可能原因是_________
A.振幅較小B.測擺長時,只量出擺線的長度,沒有從懸掛點量到擺球中心
C.數振動次數時,少計了一次D.數振動次數時,多計了一次
(2)利用單擺測重力加速度的實驗中,為了減小測量周期的誤差,應在______位置(填“最低點”或“最高點”)開始計時和結束計時.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

單擺的擺球是一個裝滿水的空心金屬球,擺動時水從底部的小孔流出,直到流完,那么在擺動過程中,單擺的周期將(     )
A.保持不變B.逐漸減小
C.先變大后變小,最終恢復到原來的大小D.逐漸變大,最后保持最大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

物理課外小組研究用“單擺測重力加速度”的實驗,他們依照實驗直接測量的物理量應為:          ,         ,                   ,計算g的公式應為:         。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

該實驗中,實際上要改變擺長多次測量,求g的平均值,下表是兩個同學設計的記錄計算表,正確的是_____________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)(6分)在利用單擺測定重力加速度的實驗中,若測得的g值偏大,可能的原因是(   )
A.擺球質量過大
B.單擺振動時振幅較小
C.測量擺長時,只考慮了線長,忽略了小球的半徑
D.測量周期時,把n個全振動誤認為(n+1)個全振動,使周期偏小
(2)(6分)在演示簡諧運動圖象的沙擺實驗中,使木板沿直線OO′做勻加速直線運動,擺動著的漏斗中漏出的沙在木板上顯示出如圖乙所示曲線,A.B.C.D均為直線OO′上的點,測出 ="16" cm,="48" cm,擺長為64 cm(可視為不變),擺角小于5°,則該沙擺的周期為______s,木板的加速度大小約為______ m/s2(g取10m/s2)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在利用單擺測定重力加速度的實驗中,某同學測出了多組擺長和相應運動周期,根據實驗數據,作出的T2—L關系圖象如圖所示,則重力加速度的計算式與由圖像所得到的g值分別為(取=9.87)
A.g=4L/T2 g=9.87m/s2B.g=4T2/L g=9.87m/s2
C.g= T2/4L g=9.28m/s2 D.g= L/4T2 g=9.28m/s2

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