Question

（1）在《探究求合力的方法》實驗中，做好實驗準備后，先用兩個彈簧秤把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O，此時學(xué)生需要記錄的是

兩個彈簧秤的讀數(shù)

，

兩個細繩套的方向

，

橡皮條結(jié)點的位置

，接著用一個彈簧秤拉橡皮條，要特別注意的是

把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O

．
（2）某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗．他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L₀，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L-L₀作為彈簧的伸長X，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下列所示圖線的哪一個？

C

Answer 1

分析：（1）本實驗的目的是要驗證平行四邊形定則，故應(yīng)通過平行四邊形得出合力再與真實的合力進行比較；理解實驗的原理即可解答本題．
（2）對于物理圖象問題，要首先弄清橫軸和縱軸代表的含義，在這里x代表的是彈簧的伸長量，即L-L₀，最后結(jié)合數(shù)學(xué)知識綜合判斷選取答案．

解答：解：（1）在本實驗中為了得出平行四邊形，我們需要知道兩分力的大小和方向，故應(yīng)記下兩個彈簧秤的讀數(shù)及兩個細繩套的方向，同時為了能準確的得出合力的大小，應(yīng)讓兩次拉時的效果相同，應(yīng)記下橡皮條結(jié)點的位置以保證下次能拉至同一位置，得出相同的效果；
應(yīng)特別注意應(yīng)將橡皮條的結(jié)點拉到同一位置，以保證一個力拉與兩個力拉時的效果相同．
故答案為：兩個彈簧秤的讀數(shù)，兩個細線套的方向，橡皮條結(jié)點的位置；把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O．
（2）A、實驗中用橫軸表示彈簧的伸長量x，縱軸表示彈簧的拉力F（即所掛重物的重力大�。�，由F=kx可知，圖象過原點，而最后畫出的圖線不可能過原點，故A錯誤；
B、圖中當x=0時，彈簧有彈力，故B錯誤；
C、當豎直懸掛時，由于自身重力的影響彈簧會有一段伸長量，但此時所掛重物的重力為0N（即：F=0N），故C正確；
D、因為在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與其所受的拉力成正比，圖象應(yīng)為直線，故D錯誤．
故選C．

點評：（1）本題屬于對實驗原理的直接考查，應(yīng)準確掌握實驗的目的及實驗原理分析需要記錄的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)絕不能死記硬背．
（2）此題考查學(xué)生運用圖象來處理數(shù)據(jù)的能力，關(guān)鍵是弄清坐標軸代表的意義，并能綜合分析拉力F與伸長量△L的關(guān)系，需要注意彈簧的平放與豎直放對橫縱坐標的影響．