分析 (1)處理實驗數(shù)據(jù)時需要測出計數(shù)點間的距離,據(jù)此選擇實驗器材.
(2)實驗過程,橡皮條的繞法不能妨礙小車的運動.
(3)實驗時需要測出橡皮筋恢復(fù)原長,即小車做勻速直線運動時的速度,根據(jù)圖示紙帶分析答題;根據(jù)實驗數(shù)據(jù)應(yīng)用速度公式求出小車的速度.
解答 解:(1)處理實驗數(shù)據(jù)時需要測量兩計數(shù)點間的距離,因此還需要的器材是:刻度尺.
(2)由圖示可知,橡皮筋最合理的套接方式是A,以A的方式套接釋放小車后,橡皮筋不會影響小車的運動.
(3)由圖示紙帶可知,GJ部分兩點間的距離相等,小車做勻速直線運動,應(yīng)選用的紙帶是GJ部分;
小車獲得的速度v=$\frac{x}{t}$=$\frac{0.0120}{0.02}$=0.60m/s;
故答案為:(1)刻度尺;(2)A;(3)GJ;0.60
點評 本題考查了實驗器材、實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)處理,探究功與速度變化的關(guān)系實驗,應(yīng)求出橡皮筋完全恢復(fù)原長時的速度,應(yīng)選紙帶上相鄰點間距離相等的紙帶進行實驗數(shù)據(jù)處理.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律” | |
B. | 亞里士多德提出了“日心說” | |
C. | 第谷通過長期的天文觀測發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大定律 | |
D. | 卡文迪許精確的測出引力常量G,因此被稱為“能稱出地球質(zhì)量的人” |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊B的速度為0.5v0時,木板A和滑塊B的加速度大小相等 | |
B. | 滑塊B的速度為0.5v0時,斜面體對水平面的壓力大小為(M+2m)g | |
C. | 滑塊B的速度為1.5v0時,木板A的速度為0.5v0 | |
D. | 滑塊B的速度為1.5v0時,水平面對斜面體的摩擦力向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車發(fā)動機的額定功率為kmgv | |
B. | 汽車行駛的最大速度為$\frac{(kg+a)v}{kg}$ | |
C. | 當(dāng)汽車加速度減小到$\frac{a}{2}$時.速度增加到2v | |
D. | 汽車發(fā)動機的額定功率為mav |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩對木塊不做功 | |
B. | 繩的拉力大小為$m{ω^2}\sqrt{{l^2}+{r^2}}$ | |
C. | 繩拉木塊做功的功率等于$\frac{{m{ω^3}r({l^2}+{r^2})}}{l}$ | |
D. | 木塊受重力、桌面的支持力和繩子的拉力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | S閉合瞬間,LA、LB同時亮,然后LA逐漸變暗到熄滅,LB亮度不變 | |
B. | S閉合瞬間,LA、LB同時亮,然后LA逐漸變暗到熄滅,LB變得更亮 | |
C. | S斷開瞬間,LB立即熄滅,LA逐漸熄滅 | |
D. | S斷開瞬間,LB立即熄滅,LA亮一下后逐漸變暗到熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | β衰變證明原子核里有電子 | |
B. | 某原子核經(jīng)過一次α衰變,核內(nèi)中子數(shù)減少2個 | |
C. | 放射性物質(zhì)的溫度升高,其半衰期將縮短 | |
D. | γ射線的電離作用很強,可用來消除有害靜電 |
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