19.下列論述正確的是(  )
A.在探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中使用了理想化模型的思想方法
B.光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光從紅光改為紫光,則相鄰亮條紋間距一定變大.
C.一切物體都在不停地發(fā)射紅外線,物體溫度越高,輻射的紅外線越強.
D.雨后天空出現(xiàn)彩虹是光的干涉現(xiàn)象

分析 在探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中使用控制變量法;
干涉實驗中,若僅將入射光波長越短,則相鄰亮條紋間距變;
一切物體都在不停地輻射紅外線,溫度越高,輻射越強;
天空出現(xiàn)彩虹是光的折射現(xiàn)象.

解答 解:A、在探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中使用控制變量法,故A錯誤;
B、光的雙縫干涉實驗中,光的雙縫干涉條紋間距△x=$\frac{L}7kkhooe$λ,若僅將入射光從紅光改為紫光,由于紅光波長大于紫光,則相鄰亮條紋間距變小,故B錯誤;
C、一切物體都在不停地輻射紅外線,溫度越高,輻射越強,故C正確;
D、雨后天空出現(xiàn)的彩虹是光的折射現(xiàn)象,故D錯誤.
故選:C.

點評 考查了控制變量法的方法;掌握干涉條紋的公式,并知道紅外線的作用,及光的折射與全反射的區(qū)別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.某同學為了研究水果電池,將鋅、銅兩塊電極插入一個土豆中做成一個“土豆電池”,他用伏特表測得這個“土豆電池”兩端電壓為0.96V,但他將四個這樣的“土豆電池”串起來給“3V,0.5A”的小燈泡供電時,燈泡并不發(fā)光.檢查燈泡、線路均沒有故障,為了尋找原因.
(1)他用多用電表“直流10V”擋去測量這四個“土豆電池”兩端的電壓,指針如甲圖a所示,讀數(shù)為3.80V.他又用多用電表“×10Ω”擋去測量這四個“土豆電池”的電阻,指針如甲圖b所示,其阻值為120Ω.
(2)為了更準確測定一節(jié)“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻,他設計了如圖乙所示的電路,電路中所用電流計G的阻值為50Ω,實驗中他多次改變電阻箱的阻值,分別記錄下各次電阻箱的阻值及相應的電流計示數(shù),算出電流的倒數(shù),并將數(shù)據(jù)填在如下的表格中.
電阻R/Ω電流I/mA電流倒數(shù)$\frac{1}{I}{A^{-1}}$
1002.50400
2002.00500
3001.66602
4001.42704
5001.26794

①在利用圖象法處理數(shù)據(jù)時,該同學選擇了作“$\frac{1}{I}$-R”圖象而不是作“I-R”圖象,你認為他這樣做的理由是圖線是一條直線,便于發(fā)現(xiàn)規(guī)律和處理數(shù)據(jù).
②請你幫該同學在圖丙的坐標紙中作出$\frac{1}{I}$-R圖象.
③根據(jù)圖象可以求得該電池的電動勢為1.00V,內(nèi)阻為250Ω.
④完成實驗后,該同學分析得出燈泡不亮的原因是土豆電池的內(nèi)阻太大,回路電流太。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.機械波既有橫波又有縱波,而電磁波只有縱波
B.紅外線具有殺菌、消毒的作用,紫外線具有熱作用
C.所有波都能發(fā)生干涉、衍射、偏振和多普勒效應
D.物體在接近光速的情況下,其質(zhì)量將變大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.學校物理興趣小組為探究多用表歐姆檔的原理,決定自己動手設計一個可以測量     電阻的裝置.手邊的器材有:干電池組,電流計A,電阻箱,待測電阻Rx.其中電流計刻度盤刻線清晰,但是讀數(shù)已經(jīng)模糊.
(1)小組成員先將電池組與電流計電流計A進行串聯(lián),電路兩端分別接好表筆,如圖(1)所示;將表筆短接,發(fā)現(xiàn)電流表指針剛好能夠指在刻度盤最右端刻度處.
(2)將兩表筆分別與電阻箱兩接線柱相連,調(diào)節(jié)電阻箱,直到電流計指針指在刻度盤正中央,電阻箱示數(shù)如圖(2),則電阻箱接入電路的電阻值為97Ω.
(3)用待測電阻Rx代替電阻箱接入兩表筆之間,則電流表指針指示如圖(3)所示,則可知待測電阻Rx=48.5Ω.(保留小數(shù)點后一位)
此次實驗快結束時,有同學拿來一塊內(nèi)阻為2803Ω的電壓表,將所設計裝置的兩表筆正確接在電壓表的兩接線柱上,電壓表示數(shù)為2.8V,可以推知實驗中使用的電池組的電動勢為2.9V(保留小數(shù)點后一位)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.生活中離不開物理,物理知識在生活中應用非常廣泛,下列說法正確的是( 。
A.電飯鍋是利用力傳感器原理
B.光控路燈是利用光敏電阻傳感器
C.變壓器是利用了互感現(xiàn)象原理
D.電磁爐是利用交流電的渦流現(xiàn)象原理

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關于物理知識的有關說法正確的是( 。
A..瞬時速度、平均速度、加速度等物理概念最早是牛頓為描述運動建立起來的
B.在計算電動機正常工作狀態(tài)下線圈中產(chǎn)生的電熱時焦耳定律不適用
C.寧波雙鹿牌1號電池的電動勢為1.5V,它表示把 1C的正電荷從負極移送到正極非靜電力要做功1.5J
D.野外高壓線在三條輸電線的上方還有兩根導線,它主要是為了防止高壓線在高壓狀態(tài)下的放電現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.某地區(qū)的平均風速為6.0m/s,已知空氣的密度為1.2kg/m3,此地有一風車,它的車葉轉動時可形成半徑為20m的圓面,假如這具風車能將圓內(nèi)10%的氣流的動能轉化為電能.
求:(1)平均每秒鐘有多少體積的氣流沖擊風車車葉形成圓面?
(2)這些氣流動能為多少?
(3)這臺風車發(fā)電功率P為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,是一種自行車傳動裝置機構的示意圖.其中A是大齒輪,B是小齒輪,C是后輪.假設有一位同學騎在這種自行車上,在自行車行進的過程中,心中默默記下自己踏腳踏板的圈數(shù)N,并記下所花的時間t.
(1)為了測出他騎自行車的速度還需要測量的物理量是:大、小齒輪半徑,及后輪半徑;每一個字母所表示的物理意義:大、小齒輪半徑R1,R2,及后輪的半徑R3
(2)用上述測量的物理量表示自行車前進速度的表達式:v=$\frac{2πN{R}_{3}{R}_{1}}{{tR}_{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖,兩端封閉的直玻璃管豎直放置,一段水銀將管內(nèi)氣體分隔為上下兩部分A和B,上下兩部分氣體初始溫度相等,且體積VA>VB
(1)若A、B兩部分氣體同時升高相同的溫度,水銀柱將如何移動?
某同學解答如下:
設兩部分氣體壓強不變,由$\frac{{V}_{1}}{{T}_{1}}=\frac{{V}_{2}}{{T}_{2}}$,…,△V=$\frac{△T}{T}$V,…,所以水銀柱將向下移動.
上述解答是否正確?若正確,請寫出完整的解答;若不正確,請說明理由并給出正確的解答.
(2)在上下兩部分氣體升高相同溫度的過程中,水銀柱位置發(fā)生變化,最后穩(wěn)定在新的平衡位置,A、B兩部分氣體始末狀態(tài)壓強的變化量分別為△pA和△pB,分析并比較二者的大小關系.

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