如圖所示，左端帶有擋板P的長(zhǎng)木板質(zhì)量為m，置于光滑水平面上，勁度系數(shù)很大的輕彈簧左端與P相連，彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)右端在O點(diǎn)，木板上表面O點(diǎn)右側(cè)粗糙、左側(cè)光滑．若將木板固定，質(zhì)量也為m的小物塊以速度v0從距O點(diǎn)L的A點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)，與彈簧碰撞后反彈，向右最遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)，OB的距離為3L，已知重力加速度為g．

（1）求物塊和木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ及上述過(guò)程彈簧的最大彈性勢(shì)能Ep．

（2）解除對(duì)木板的固定，物塊仍然從A點(diǎn)以初速度v0向左運(yùn)動(dòng)，由于彈簧勁度系數(shù)很大，物塊與彈簧接觸時(shí)間很短可以忽略不計(jì)，物塊與彈簧碰撞后，木板與物塊交換速度．

①求物塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到剛接觸彈簧經(jīng)歷的時(shí)間t；

②物塊最終離O點(diǎn)的距離x．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖(a)所示，一矩形線圈置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖(b)所示，則線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的情況為

A. 0時(shí)刻電動(dòng)勢(shì)最大

B. 0時(shí)刻電動(dòng)勢(shì)為零

C. 時(shí)刻電動(dòng)勢(shì)為0

D. ～時(shí)間內(nèi)電動(dòng)勢(shì)增大

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A球的質(zhì)量是m，B球的質(zhì)量是2m，它們?cè)诠饣乃矫嫔弦韵嗤膭?dòng)量運(yùn)動(dòng)．B在前，A在后，發(fā)生正碰后，A球仍朝原方向運(yùn)動(dòng)，但其速率是原來(lái)的一半，碰后兩球的速率比vA′∶vB′為(　　)．

A. 1∶2 B. 1∶3 C. 2∶1 D. 2∶3

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆安徽省六安市高三上學(xué)期第一次月考（開(kāi)學(xué)考試）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，一均勻金屬圓盤繞通過(guò)其圓心且與盤面垂直的軸逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)施加一垂直穿過(guò)圓盤的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，圓盤開(kāi)始減速，在圓盤減速過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是

A．處于磁場(chǎng)中的圓盤部分，靠近圓心處電勢(shì)高

B．所加磁場(chǎng)越強(qiáng)越易使圓盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)

C．若所加磁場(chǎng)反向，圓盤將加速轉(zhuǎn)動(dòng)

D．若所加磁場(chǎng)穿過(guò)整個(gè)圓盤，圓盤將勻速轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆安徽省六安市高三上學(xué)期第一次月考（開(kāi)學(xué)考試）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一根不可伸長(zhǎng)的輕繩兩端連接兩輕環(huán)A、B，兩環(huán)分別套在相互垂直的水平桿和豎直桿上。輕繩繞過(guò)光滑的輕小滑輪，重物懸掛于滑輪下，始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確的是

A. 只將環(huán)A向下移動(dòng)少許，繩上拉力變大，環(huán)B所受摩擦力變小

B. 只將環(huán)A向下移動(dòng)少許，繩上拉力不變，環(huán)B所受摩擦力不變

C. 只將環(huán)B向右移動(dòng)少許，繩上拉力變大，環(huán)A所受桿的彈力不變

D. 只將環(huán)B向右移動(dòng)少許，繩上拉力不變，環(huán)A所受桿的彈力變小

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省南通市高三第二次調(diào)研測(cè)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“決定電阻絲電阻的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)下表中給出的電阻絲，分別探究電阻與長(zhǎng)度、橫截面積、材料的關(guān)系．

（1）為探究電阻絲電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選擇表中 ____（填寫編號(hào)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

編號(hào)

A

B

C

D

E

F

G

材料

鎳鉻合金

康銅絲

錳銅絲

長(zhǎng)度/m

1.0

0.5

1.0

1.5

1.0

1.0

1.0

橫截面積/mm2

1.0

1.0

0.5

1.0

2.0

1.0

1.0

（2）實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的電路，其中R1和R2為兩段電阻絲，為能直觀反映兩電阻大小關(guān)系，應(yīng)選擇____（選填“甲”或“乙”）電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）實(shí)驗(yàn)小組采用圖丙所示裝置測(cè)量電阻絲的電阻率，通過(guò)改變鱷魚(yú)嘴夾子在電阻絲上位置，改變接入電路電阻絲長(zhǎng)度．測(cè)出接入電路電阻絲的長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電流表讀數(shù)I．

①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖丙中將實(shí)物電路連接完整．__________

②實(shí)驗(yàn)中測(cè)出多組I和L的數(shù)據(jù)，作出圖線，測(cè)得圖線斜率為k，已知電源電動(dòng)勢(shì)為E，電阻絲橫截面積為s，則電阻絲電阻率ρ=____．

③關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程和誤差分析，下列說(shuō)法中正確的有____．

A．開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將圖丙中滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭移到最左端

B．閉合開(kāi)關(guān)，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，在不斷開(kāi)電路情況下，用多用表電壓檔檢查電路

C．實(shí)驗(yàn)誤差原因之一是測(cè)量電阻絲接入電路的長(zhǎng)度有誤差

D．實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源是電流表內(nèi)阻和電源內(nèi)阻

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省南通市高三第二次調(diào)研測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

體育課進(jìn)行定點(diǎn)投籃訓(xùn)練，某次訓(xùn)練中，籃球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示．下列所做的調(diào)整肯定不能使球落入籃框的是

A. 保持球拋出方向不變，增加球出手時(shí)的速度

B. 保持球拋出方向不變，減小球出手時(shí)的速度

C. 增加球出手時(shí)的速度，減小球速度方向與水平方向的夾角

D. 增加球出手時(shí)的速度，增加球速度方向與水平方向的夾角

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有一小河，河岸平行切筆直，河寬100m，已知河水流速為5m/s，小船在靜水中的速度為4m/s，若小船用靜水中的速度過(guò)河，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 小船對(duì)河岸的速度一定是9m/s

B. 小船過(guò)河時(shí)間一定是25s

C. 小船對(duì)河岸速度為3m/s時(shí)過(guò)河位移最小

D. 小船能垂直河岸過(guò)河

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆福建省高三下學(xué)期�？�4理科綜合-物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組要探究力對(duì)物體做功與物體獲得速度的關(guān)系，選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺和______電源（填“交流”或“直流”)；

(2)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

I．實(shí)驗(yàn)時(shí)，為使小車所受合力等于橡皮筋的拉力，在未連接橡皮筋前將木板的左端用小木塊墊起，使木板傾斜合適的角度，啟動(dòng)電源，輕推小車，得到的紙帶應(yīng)該是____________(填“甲”或“乙”)；

II．小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出，沿木板運(yùn)動(dòng)，此過(guò)程橡皮筋對(duì)小車做的功為W；

III．再分別改用完全相同的2條、3條……橡皮筋作用于小車，每次釋放小車時(shí)：除由靜止釋放外，還必須_____________________(填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)條件），使得每次每條橡皮筋對(duì)小車做的功都為W；

IV．分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度vl、v2、v3……。下圖是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，為了測(cè)量小車獲得的最大速度，應(yīng)選用紙帶的_____________部分進(jìn)行測(cè)量；作出W-v圖象，則下列符合實(shí)際的圖象是_________；

A. B. C. D.

(3)若該小組實(shí)驗(yàn)時(shí)遺忘了上述步驟I操作的情況下也完成了整個(gè)實(shí)驗(yàn)，那么當(dāng)小車速 度最大時(shí)，橡皮筋處于__________________狀態(tài)。（填“伸長(zhǎng)”或“原長(zhǎng)”）

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