【題目】關(guān)于加速度的說法中不正確的是：( )

A. 加速度等于速度對時間的變化率

B. 單位時間速度的變化量越大，則加速度越大

C. 速度變化越快，則加速度越大

D. 速度為零，加速度一定為零

【答案】D

【解析】AC. 加速度用來描述速度變化的快慢，等于速度的變化率，故A正確，C正確；

B.時間一定（單位時間），物體的速度變化量越大，加速度越大，故B正確；

D.速度為零，加速度不一定為零，如豎直上拋到最高點，故D錯誤；

本題選擇錯誤答案，故選：D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓說：“從事物的表象來論上帝，無疑是自然哲學(xué)分內(nèi)的事。只有在科學(xué)工作里揭示和發(fā)現(xiàn)上帝對萬物的最聰明和最巧妙的安排，以及最終的原因，才對上帝有所認(rèn)識�！边@說明牛頓

A. 希望以科學(xué)來否定宗教神學(xué)

B. 存在著科學(xué)思想上的局限性

C. 注重探究自然與上帝的關(guān)系

D. 驗證了自然規(guī)律與上帝無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】投壺是“投箭入壺”的簡稱，是從先秦延續(xù)至清末的漢民族傳統(tǒng)禮儀和宴飲游戲．若某小孩和大人用小球代替箭，站立在界外， 在同一條豎直線上分別水平投出小球，并都恰好投入同一壺中，則(　　)

A. 小孩投出的小球初速度較小

B. 小孩投出的小球發(fā)生的位移較小

C. 小孩投出的小球在空中運動的時間長

D. 大人和小孩投出的小球在空中運動時間一樣長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2t的汽車，發(fā)動機(jī)最大功率為30kW，在水平公路上可以72km/h的最大速率勻速行駛．若保持最大功率不變，當(dāng)速率為54km/h時，瞬時加速度為( )

A. 零 B. 0.5m/s2 C. 0.25m/s2 D. 1.0m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時,在彈性限度內(nèi),懸掛20 N重物時,彈簧長度為0.16 m,懸掛25 N重物時,彈簧長度為0.18 m,則彈簧的原長L0和勁度系數(shù)k分別為 ( )

A. L0=0.08 m k=500 N/m

B. L0=0.10 m k=500 N/m

C. L0=0.08 m k=250 N/m

D. L0=0.10 m k=250 N/m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1=0.5kg的小物塊P置于臺面上的A點并與彈簧的右端接觸(不拴接)，輕彈簧左端固定，且處于原長狀態(tài)。質(zhì)量M=l kg的長木板靜置于水平面上，其上表面與水平臺面相平，且緊靠臺面右端。木板左端放有一質(zhì)量m2=1kg的小滑塊Q�，F(xiàn)用水平向左的推力將P緩慢推至B點(彈簧仍在彈性限度內(nèi))，撤去推力，此后P沿臺面滑到邊緣C時速度v0=10m／s，與小車左端的滑塊Q相碰，最后物塊P停在AC的正中點，Q停在木板上。已知臺面AB部分光滑，P與臺面AC間動摩擦因數(shù)μ1=0.1，AC間距離L=4m。Q與木板上表面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4，木板下表面與水平面間的動摩擦因數(shù)μ3=0.1(g取10m／s2)，求：

(1)撤去推力時彈簧的彈性勢能；

(2)長木板運動中的最大速度；

(3)長木板的最小長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)磁現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）

A. 磁體周圍存在磁場

B. 磁感線是真實存在的

C. 同名磁極互相排斥

D. 指南針能指南北是受地磁場的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)射的“天宮一號”和“神舟八號”在對接前，“天宮一號”的運行軌道高度為350 km，“神舟八號”的運行軌道高度為343 km.它們的運行軌道均視為圓周，則(　　)

A. “天宮一號”比“神舟八號”速度大

B. “天宮一號”比“神舟八號”周期長

C. “天宮一號”比“神舟八號”角速度大

D. “天宮一號”比“神舟八號”加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究求合力的方法，先用一個彈簧秤通過細(xì)線懸吊一個鉤碼，當(dāng)鉤碼靜止時，彈簧秤的示數(shù)為2.00N；再用兩個彈簧秤a和b通過兩根細(xì)線互成角度將該鉤碼懸吊，其中a所拉細(xì)線方向水平（如圖1），當(dāng)鉤碼靜止時，b的示數(shù)如圖2所示。

（1）b的示數(shù)為__________N，a的拉力為__________N。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

（2）保持a及其拉的細(xì)繩方向不變，將b及其拉的細(xì)繩方向沿逆時針在圖示平面緩慢轉(zhuǎn)至豎直方向的過程中，b的示數(shù)___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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