如圖所示,不計(jì)重力的輕桿OP能以O(shè)點(diǎn)為圓心在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),P端用輕繩PB掛一重物,另用一根輕繩通過滑輪系住P端.在力F的作用下,當(dāng)桿OP和豎直方向的夾角α(0<α<π)緩慢增大時(shí),力F的大小應(yīng)


  1. A.
    恒定不變
  2. B.
    逐漸增大
  3. C.
    逐漸減小
  4. D.
    先增大后減小
B
分析:以P點(diǎn)為研究對(duì)象,分析受力情況,運(yùn)用三角形相似法,得到力F與重力的關(guān)系,再分析F的變化情況.
解答:以P點(diǎn)為研究對(duì)象,分析受力情況,根據(jù)平衡條件得:N和F的合力與重力G大小相等、方向相反,作出力的合成圖如圖,由三角形相似法得:
=
當(dāng)桿OP和豎直方向的夾角α(0<α<π)緩慢增大時(shí),AP增大,而G、AO不變,得到F逐漸增大.
故選B
點(diǎn)評(píng):本題涉及非直角三角形的動(dòng)態(tài)分析問題,運(yùn)用三角相似法是常用的方法,形象直觀方便.
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?廣東模擬)一勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直于xy平面,在xy平面上,磁場分布在以O(shè)為中心的一個(gè)圓形區(qū)域內(nèi).一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為q的帶電粒子,由原點(diǎn)O開始運(yùn)動(dòng),初速度為v,方向沿x正方向.后來,粒子經(jīng)過y軸上的P點(diǎn),此時(shí)速度方向與y軸的夾角為30°,P到O的距離為L,如圖所示.不計(jì)重力的影響.求磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小及xy平面上磁場區(qū)域的半徑R.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,不計(jì)重力的輕桿OP能以O(shè)點(diǎn)為圓心在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),P端用輕繩PB掛一重物,另用一根輕繩通過滑輪系住P端.在力F的作用下,當(dāng)桿OP和豎直方向的夾角α(0<α<π)緩慢增大時(shí),力F的大小應(yīng)(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

一勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直于xOy平面,在xOy平面上,磁場分布在以O(shè)為圓心的一個(gè)圓形區(qū)域內(nèi).一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子,由原點(diǎn)O開始運(yùn)動(dòng),初速度為v,方向沿x軸正方向.后來,粒子經(jīng)過y軸上的P點(diǎn),如圖所示.不計(jì)重力的影響.粒子經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度方向可能是圖中箭頭表示的( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

有一勻強(qiáng)磁場分布在以O(shè)為中心的一個(gè)圓形區(qū)域內(nèi),磁場方向垂直于xy平面(磁場未畫出).某時(shí)刻起一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子,由原點(diǎn)O開始運(yùn)動(dòng),初速為v,方向沿x軸正方向.最終粒子到達(dá)y軸上的P點(diǎn),此時(shí)速度方向與y軸的夾角為30°,已知OP的距離為L,如圖所示.不計(jì)重力的影響.
(1)求磁場區(qū)域的半徑R及磁場的磁感強(qiáng)度B的大。
(2)求帶電粒子從O運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間t;
(3)若在P點(diǎn)的上半部存在一與水平方向成30°的勻強(qiáng)電場E,則帶電粒子再次到達(dá)y軸上的點(diǎn)Q點(diǎn)(未畫出)時(shí),距O點(diǎn)的距離S.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直于Oxy平面,在Oxy平面上,磁場分布在以O(shè)為圓心的一個(gè)圓形區(qū)域內(nèi).一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子,由原點(diǎn)O開始運(yùn)動(dòng),初速度為v,方向沿x軸正方向.后來,粒子經(jīng)過y軸上的P點(diǎn),如圖所示.不計(jì)重力的影響.粒子經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度方向可能是圖中箭頭表示的( 。
A、箭頭a是可能的B、箭頭b是可能的C、箭頭c是可能的D、箭頭d是可能的

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