【題目】關(guān)于三種宇宙速度的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.第一宇宙速度是從地面附近發(fā)射人造地球衛(wèi)星的最小發(fā)射速度

B.第一宇宙速度大于地球同步衛(wèi)星的環(huán)繞速度

C.第二宇宙速度是在地面附近發(fā)射的衛(wèi)星克服地球的引力，永遠(yuǎn)離開(kāi)地球的最小速度

D.發(fā)射火星探測(cè)器，其發(fā)射速度要等于或大于第三宇宙速度

【答案】ABC

【解析】

AB．由萬(wàn)有引力提供向心力得

得

所以第一宇宙速度是人造地球衛(wèi)星在近地圓軌道上的運(yùn)行速度，是人造地球衛(wèi)星在圓軌道上運(yùn)行的最大速度，是衛(wèi)星進(jìn)入近地圓形軌道的最小發(fā)射速度，由于地球同步衛(wèi)星軌道半徑大于地球半徑，則第一宇宙速度大于地球同步衛(wèi)星的環(huán)繞速度，故AB正確；

C．當(dāng)衛(wèi)星的速度大于第二宇宙速度時(shí)衛(wèi)星脫離地球的吸引而進(jìn)入繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道，則第二宇宙速度是在地面附近發(fā)射的衛(wèi)星克服地球的引力，永遠(yuǎn)離開(kāi)地球的最小速度，故C正確；

D．從地球發(fā)射火星探測(cè)器的速度仍然沒(méi)有脫離太陽(yáng)的束縛，所以發(fā)射速度要小于第三宇宙速度，故D錯(cuò)誤。

故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C為三顆地球衛(wèi)星，其中A是近地軌道衛(wèi)星，B是地球同步衛(wèi)星，C是傾斜地球同步軌道衛(wèi)星(IGSO)，其軌道平面與赤道平面成一定夾角，運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同。下列關(guān)于三顆衛(wèi)星說(shuō)法正確的是（　�。�

A.三顆衛(wèi)星中A衛(wèi)星運(yùn)行速度最大

B.C衛(wèi)星不可能經(jīng)過(guò)湖北上空

C.B、C衛(wèi)星的向心力大小一定相等

D.B、C衛(wèi)星距地面的高度一定相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖

(1)下列說(shuō)法正確的是_____

A．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B．每次釋放小球的位置可以不同

C．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

D．記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E．斜槽必須光滑

(2)圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù)，其中O點(diǎn)為拋出點(diǎn)，則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_____m/s（g=9.8m/s2）。

(3)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙，每個(gè)格的邊長(zhǎng)L=5cm，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置，如圖丙所示，則拋出點(diǎn)距A點(diǎn)的豎直距離_____cm（g=10m/s2）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華站在水平地面上，手握不可伸長(zhǎng)的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動(dòng)手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，繩突然斷掉，球飛行水平距離d后落地，如圖所示。已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長(zhǎng)為d，重力加速度為g。忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力。

(1)問(wèn)繩能承受的最大拉力多大？

(2)改變繩長(zhǎng)，使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng)，若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長(zhǎng)應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)小球在真空中做自由落體運(yùn)動(dòng)，另一個(gè)同樣的小球在黏性較大的油中由靜止開(kāi)始下落。它們都由高度為h1的地方下落到高度為h2的地方。在這兩種情況下，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.動(dòng)能的變化相等B.重力勢(shì)能的變化相等

C.重力做的功相等D.重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的粗糙半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相接，導(dǎo)軌半徑為R。一質(zhì)量為m的物塊將彈簧壓縮至A點(diǎn)后靜止釋放，在彈力作用下物塊獲得某一向右的速度后脫離彈簧，它經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度為，之后沿著半圓形導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度為。重力加速度為g。求：

（1）彈簧壓縮至A點(diǎn)時(shí)的彈性勢(shì)能；

（2）物塊沿半圓形導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力勢(shì)能變化量；

（3）物塊從B點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服阻力做的功。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=0.8m的圓弧光滑軌道固定在水平地面上，O為該圓弧的圓心，軌道上方的A處有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=1kg的小物塊，小物塊由靜止開(kāi)始下落后恰好沿切線進(jìn)入圓弧軌道。此后小物塊將沿圓弧軌道下滑，已知AO連線與水平方向的夾角=45°，在軌道末端C點(diǎn)固定一長(zhǎng)木板，木板上表面與圓弧軌道末端的切線相平，小物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，g取10m/s2。求：

（1）小物塊剛到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度大小；

（2）小物塊剛要到達(dá)圓弧軌道末端C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；

（3）要使小物塊不滑出長(zhǎng)木板，木板長(zhǎng)度L至少為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示，在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)（______）

A．將斜槽的末端切線不需要調(diào)成水平

B．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

C．小球每次不從斜面上同一位置由靜止開(kāi)始釋放

D．在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn)

(2)下列哪些因素會(huì)使“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的誤差增大（______）

①小球與斜槽之間有摩擦

②安裝斜槽時(shí)其末端不水平

③建立坐標(biāo)系時(shí)，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)

④根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的初速度時(shí)，在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O較遠(yuǎn)。

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

(3)做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，已有下列器材：有孔的硬紙片、白紙、圖釘、斜槽、刻度尺、小球。不需要的器材是（______）

A．秒表　B．平木板　C．重錘線　D．鉛筆

(4)平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的__________運(yùn)動(dòng)和豎直方向_________運(yùn)動(dòng)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)長(zhǎng)期觀測(cè)人們?cè)谟钪嬷幸呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”。“雙星系統(tǒng)”由兩顆相距較近的恒星組成，每個(gè)恒星的線度遠(yuǎn)小于兩個(gè)星體之間的距離，而且雙星系統(tǒng)一般遠(yuǎn)離其他天體�，F(xiàn)有兩顆星球組成的雙星，在相互之間的萬(wàn)有引力作用下，繞連線上的O點(diǎn)做周期相同的勻速圓周運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)測(cè)得兩顆星之間的距離為L，質(zhì)量之比為m1:m2=3:2，則可知（　�。�

A.m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度之比為2:3

B.m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度之比為3:2

C.m1做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為

D.m2做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為

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同步練習(xí)冊(cè)答案