如圖所示,質(zhì)量為的物體,在沿斜面向上的拉力作用下,沿質(zhì)量為的斜面勻速下滑,此過程中斜面仍靜止,則水平面對(duì)斜面( )
A.有水平向左的摩擦力 |
B.無(wú)摩擦力 |
C.支持力為 |
D.支持力大于 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,兩平行光滑金屬導(dǎo)軌CD、EF間距為L(zhǎng),與電動(dòng)勢(shì)為E的電源相連,質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放置構(gòu)成閉合回路,回路平面與水平面成θ角,回路其余電阻不計(jì)。為使ab棒靜止,需在空間施加的勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感強(qiáng)度的最小值及其方向分別為( )
A.,水平向右
B.,垂直于回路平面向上
C.,豎直向下
D.,垂直于回路平面向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
磁性黑板擦吸附在豎直的黑板平面上靜止不動(dòng)時(shí),黑板擦受到的磁力( )
A.小于它受到的彈力 |
B.大于它受到的彈力 |
C.與它受到的彈力是一對(duì)作用力與反作用力 |
D.與它受到的彈力是一對(duì)平衡力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,A、B、C三個(gè)物體的質(zhì)量相等,有的兩個(gè)水平力作用于A、B兩個(gè)物體上,A、B、C都靜止,則地面對(duì)A物體、A物體對(duì)B物體、B物體對(duì)C物體的摩擦力分別為:( )
A.1N、2N、1N B.1N、 0、1N
C. 0、1N、0 D.1N、1N、0N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,把一帶正電的小球a放在光滑絕緣面上,欲使球a能靜止在斜面上,需在MN間放一帶電小球b, 則b應(yīng)( )
A.帶正電,放在A點(diǎn) |
B.帶正電,放在B點(diǎn) |
C.帶負(fù)電,放在C點(diǎn) |
D.帶正電,放在C點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,木塊放在粗糙的長(zhǎng)木板上,放在粗糙水平地面上,在水平恒力作用下,以速度向左勻速運(yùn)動(dòng),該過程中水平彈簧秤的示數(shù)穩(wěn)定為。下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/de/e/d9ger.png" style="vertical-align:middle;" />向左勻速運(yùn)動(dòng),所以等于 |
B.木板向左勻速運(yùn)動(dòng)的速度越大所需的拉力越大 |
C.木板向左勻速運(yùn)動(dòng)的速度越大彈簧秤的示數(shù)不變 |
D.給水平地面的摩擦力大小等于,方向水平向左 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,光滑小球用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點(diǎn),F(xiàn)用水平力F緩慢地拉動(dòng)斜面體,小球在斜面上滑動(dòng),細(xì)繩始終處于繃緊狀態(tài)。小球從圖示位置開始到離開斜面前,斜面對(duì)小球的支持力FN以及繩對(duì)小球拉力FT的變化情況是
A.FN保持不變,F(xiàn)T不斷減小 |
B.FN不斷減小,F(xiàn)T不斷增大 |
C.FN保持不變,F(xiàn)T先減小后增大 |
D.FN不斷減小,F(xiàn)T先減小后增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
水平地面上有一木箱,木箱與地面之間的摩擦因數(shù)為μ(0<μ<1)。現(xiàn)對(duì)木箱施加一拉力F,使木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)F的方向與水平面夾角為θ,如圖,在θ從0逐漸增大到90º的過程中,木箱的速度保持不變,則( )
A.F先減小后增大 |
B.F的水平分力一直減小 |
C.F的功率減小 |
D.F的功率不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,斜面體M的底面粗糙,斜面光滑,放在粗糙水平面上。彈簧的一端固定在墻面上,另一端與放在斜面上的物塊m相連,彈簧的軸線與斜面平行。若物塊在斜面上做來(lái)回運(yùn)動(dòng),斜面體保持靜止,則地面對(duì)斜面體的摩擦力f與時(shí)間t的關(guān)系圖象應(yīng)是下圖中的哪一個(gè)
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