【題目】小李給小王講了一個龜兔賽跑的故事,按照小李講的故事情節(jié),小王正確地畫出了位移﹣時間圖象。如圖,下列說法中正確的是

A. 故事中的兔子和烏龜出發(fā)點不同

B. 故事中的烏龜做的是勻變速直線運動

C. 故事中的兔子和烏龜在比賽中相遇了兩次

D. 故事中的兔子先通過預定位移xm

【答案】C

【解析】

(1)由圖分別讀出兔子和烏龜出發(fā)的時刻和地點。(2)根據(jù)斜率等于速度,分析烏龜?shù)倪\動情況。s﹣t圖象傾斜的直線表示勻速直線運動。(3)當圖中位移相等時,兔子和烏龜?shù)竭_同一位置,兩者相遇。由圖可知相遇幾次。(4)由位移關(guān)系讀出哪一個先通過預定位移到達終點。

故事中的兔子和烏龜都是從原點出發(fā)的,但不是同時出發(fā),兔子出發(fā)的時間晚t1.故A錯誤。烏龜?shù)奈灰茍D象是直線,根據(jù)位移圖象的斜率等于速度,可知它的速度不變,做的是勻速直線運動。故B錯誤。在t2t4兩時刻,兔子和烏龜?shù)奈灰葡嗤f明到達同一地點,兩者相遇,所以在比賽途中相遇過2次。故C正確。由圖讀出烏龜?shù)竭_終點時兔子還沒有到達,所以烏龜先到達終點。故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,甲乙兩人分別乘坐兩種電動扶梯,此時兩電梯均勻速向上運轉(zhuǎn),則

A. 甲受到三個力的作用

B. 甲對扶梯沒有摩擦力的作用

C. 乙受到三個力的作用

D. 乙對扶梯作用力的方向垂直扶梯向下

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【題目】李明同學在做驗證力的平行四邊形定則實驗時,利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩個彈簧測力計拉力的大小,如圖甲所示.

(1)試在圖甲中作出無實驗誤差情況下F1F2的合力圖示,并用F表示此力_______.

(2)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是________

A.本實驗采用的科學方法是理想實驗法

B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力

C.兩次拉橡皮筋時,把橡皮筋拉到相同的長度,效果也是一樣的

D.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

(3)圖乙是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中___________(填學生的姓名)的實驗比較符合實驗事實?(F’是用一個彈簧測力計拉時的拉力)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳傘運動員做低空跳傘表演,他離開飛機后先做自由落體運動,當距離地面125時打開降落傘,傘張開后運動員就以14.3的加速度做勻減速直線運動,到達地面時速度為5。求:

(1)運動員離開飛機時距地面的高度為多少;

(2)離開飛機后,經(jīng)過多少時間才能到達地面。

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【題目】為了描繪標有“3V 0.6W”小燈泡的伏安特性曲線,現(xiàn)提供以下器材:

滑動變阻器(最大阻值為10Ω);電源(電動勢為12V,內(nèi)阻);電流表(內(nèi)阻約為),電壓表(內(nèi)阻約為10kΩ),導線若干,開關(guān)。

(1)在設(shè)計電路的過程中,為了盡量減少實驗誤差,電流表應采用_________(選填內(nèi)接外接)法,滑動變阻器的連接方式應采用_____________(選填分壓式限流式”)

(2)用筆畫線當導線,根據(jù)設(shè)計的電路圖將實物圖連接成完整的電路(圖中有三根已經(jīng)接好)。開始時,滑動變阻器的滑動觸頭應該移到最_________端(選填”)。

(3)若該小燈泡正常發(fā)光時的電阻為R1,發(fā)光較暗時的電阻為R2,根據(jù)所學的知識可判斷出R1R2的大小關(guān)系為:R1_______R2(選填大于”、“等于小于”)。

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【題目】如圖所示,一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面.若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等,則在上述過程中(

A. 桌布對魚缸摩擦力的方向向左

B. 魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等

C. 若貓增大接力,魚缸受到的摩擦力將增大

D. 若貓減小拉力,魚缸有可能滑出桌面

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【題目】從中國科學院微小衛(wèi)星創(chuàng)新研究院獲悉,北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)(BDS),預計今年將發(fā)射18顆衛(wèi)星.這就意味著:北斗將全覆蓋亞洲地區(qū),尤其是一帶一路沿線國家.如圖所示是北斗導航系統(tǒng)中部分衛(wèi)星的軌道示意圖,己知a、b、c三顆衛(wèi)星均做圓周運動,a是地球同步衛(wèi)星,ab的軌道半徑相同,且均為ck倍,己知地球自轉(zhuǎn)周期為T。則

A. 衛(wèi)星b也是地球同步衛(wèi)星

B. 衛(wèi)星a的向心加速度是衛(wèi)星c的向心加速度的k2

C. 衛(wèi)星c的周期為

D. ab、c三顆衛(wèi)星的運行速度大小關(guān)系為va=vb=

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【題目】探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置如圖甲所示.

(1)實驗的五個步驟如下:

a.將紙帶穿過打點計時器并將一端固定在小車上;

b.把細線的一端固定在小車上,另一端通過定滑輪與小桶相連;

c.平衡摩擦力,讓小車做勻速直線運動;

d.接通電源后釋放小車,小車在細線拉動下運動,測出小桶和沙的重力mg,作為細線對小車的拉力F,利用紙帶測量出小車的加速度a;

e.更換紙帶改變小桶內(nèi)沙的質(zhì)量,重復步驟d的操作.

按照實驗原理,這五個步驟的先后順序應該為:________(將序號排序)

(2)實驗中打出的某一條紙帶如圖乙所示.相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1 s,由此可以算出小車運動的加速度是________m/s2

(3)利用測得的數(shù)據(jù),可得到小車質(zhì)量M一定時,運動的加速度a和所受拉力F(F=mg,m為沙和小桶質(zhì)量,g為重力加速度的關(guān)系圖象如圖丙所示.拉力F較大時,a-F圖線明顯彎曲,產(chǎn)生誤差.若不斷增加沙桶中沙的質(zhì)量,a-F圖象中各點連成的曲線將不斷延伸,那么加速度a的趨向值為_______(用題中出現(xiàn)物理量表示). 為避免上述誤差可采取的措施是________

A.每次增加桶內(nèi)沙子的質(zhì)量時,增幅小一點

B.測小車的加速度時利用速度傳感器代替紙帶和打點計時器

C.將無線力傳感器捆綁在小車上,再將細線連在力傳感器上,用力傳感器讀數(shù)代替沙和小桶的重力

D.在增加桶內(nèi)沙子質(zhì)量的同時在小車上增加砝碼,確保沙和小桶的總質(zhì)量始終遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的兩力中,方向一定沿AO方向的是_____

(2)本實驗采用的科學方法是_____

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法

(3)下列方法中,有助于減小實驗誤差的是_____

A.盡可能使OBOC兩細繩的夾角大些

B.盡可能使兩彈簧秤的讀數(shù)相差大些

C.盡可能使OBOC兩細繩與紙面平行

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