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甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運動,t=0時刻同時經過公路旁的同一個路標.在描述兩車運動的v﹣t圖中(如圖),直線a、b分別描述了甲乙兩車在0~20秒的運動情況.關于兩車之間的位置關系,下列說法正確的是()

    A. 在0~10秒內兩車逐漸靠近

    B. 在10~20秒內兩車逐漸遠離

    C. 在5~15秒內兩車的位移相等

    D. 在t=10秒時兩車在公路上相遇


考點:  勻變速直線運動的圖像;勻變速直線運動的速度與時間的關系.

專題:  運動學中的圖像專題.

分析:  t=0時刻兩車同時經過公路旁的同一個路標,根據(jù)速度大小關系分析兩車之間距離如何變化.根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移,判斷位移關系.

解答:  解:A、0時刻兩車同時經過公路旁的同一個路標,在0﹣10s內乙車速度大于甲車的速度,乙車在甲車的前方,所以兩車逐漸遠離.故A錯誤.

B、在10﹣20s內,a車速度小于b車的速度,兩車逐漸靠近.故B錯誤.

C、根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移,由幾何知識看出,5﹣15s內兩車的位移相等.故C正確.

D、在t=10s時兩車速度相等,但a的位移大于b的位移,b還沒有追上a.故D錯誤.

故選:C

點評:  利用速度﹣﹣時間圖象求從同一位置出發(fā)的解追及問題,主要是把握以下幾點:

①當兩者速度相同時兩者相距最遠;

②當兩者速度時間圖象與時間軸圍成的面積相同時兩者位移相同,即再次相遇;

③當圖象相交時兩者速度相同.


練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:


許多科學家對物理學的發(fā)展作出了巨大貢獻,下列表述正確的是

A.伽利略創(chuàng)造的科學研究方法以及他的發(fā)現(xiàn),標志著物理學的真正開端

B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,使人們突破了對電與磁認識的局限性

C.開普勒關于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎

D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,使人們對電與磁內在聯(lián)系的認識更加完善

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科目:高中物理 來源: 題型:


區(qū)分橫波和縱波的依據(jù)是(  ).

A.質點沿水平方向還是沿豎直方向振動

B.波沿水平方向還是沿豎直方向傳播

C.質點的振動方向和波的傳播方向是相互垂直還是平行

D.波傳播距離的遠近

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,有一垂直于紙向外的有界勻強磁場,磁場的磁感應強度為B,其邊界為一邊長L的正三角形(邊界上有磁場)ABC為三角形的三個頂點.今有一質量為m、電荷量為+q的粒子(不計重力),以速度,從AB邊上的某點P既垂直于AB邊又垂直于磁場的方向射入,然后從BC邊上某點Q射出.若從P點射入的該粒子能從Q點射出,則

                    

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有關瞬時速度、平均速度、平均速率,下列說法中正確的是()

    A. 瞬時速度是物體在某一位置或某一時刻的速度

    B. 平均速度等于某段時間內物體運動的路程與所用時間的比值

    C. 作變速運動的物體,平均速率就是平均速度的大小

    D. 作變速運動的物體,平均速度是物體通過的路程與所用時間的比值

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科目:高中物理 來源: 題型:


在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,是用打點計時器在紙帶上打的點記錄小車的運動情況.某同學做此實驗時步驟如下:

A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處,放開紙帶,再接通電源.

B.將打點計時器固定在長木板上,并接好電路.

C.把一條繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面掛上適當?shù)你^碼.

D.小車停止運動后,直接取下紙帶.

E.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔.

F.換上新紙帶,重復操作三次,然后從各紙帶中選取一條清晰的進行數(shù)據(jù)處理.

其中錯誤或遺漏的步驟有:

(1) ;

(2) .

將從以上步驟完善后按合理的順序填寫在下面橫線上.    

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在電場中某點用+q測得場強E,當撤去+q而放入﹣時,則該點的場強()

A. 大小為,方向和E相同 B. 大小為,方向和E相反

C. 大小為E,方向和E相同 D. 大小為E,方向和E相反

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科目:高中物理 來源: 題型:


伏安法測電阻的接法有如圖中甲、乙兩種,下列說法正確的是()

    A. 兩種接法完全等效

    B. 按甲圖接法,測得值偏小

    C. 若待測電阻的阻值很大,按甲圖接法誤差較小

    D. 若待測電阻的阻值很小,按乙圖接法誤差較小

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科目:高中物理 來源: 題型:


已知電流的熱效應焦耳定律的公式Q=I2RT,并計算通過的電流為2安培,電阻為1000歐通電時間10秒產生的電熱.

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